# taz.de -- Bildungssystem | |
Lehrer*innenmangel in Berlin: Gespart vor allem bei den Kleinsten | |
Eine Anfrage der Grünen zeigt: Der Wegfall der Profilstunden II trifft | |
Berlins Grundschulen besonders stark. Referendare fangen rund 160 Stellen | |
auf. | |
Berliner Bildungssystem: Erst Schule, dann ab nach Dubai | |
Viele Kinder tun sich beim Übergang in die Oberschule schwer. An einer | |
Grundschule in Wedding sollen sie mithilfe eines Workshops unterstützt | |
werden. | |
Bundesweiter Schul-Toiletten-Gipfel: Entwicklungshilfe im eigenen Land | |
Nicht nur an Berliner Schulen sind die Sanitäranlagen in einem desaströsen | |
Zustand. Schuld ist auch die Sparpolitik der letzten Jahrzehnte. | |
AfD an Berliner Schulen: Lektion in Menschenfeindlichkeit | |
Zwei Wochen vor der Europawahl häufen sich die Auftritte der AfD an | |
Berliner Schulen. Die müssen jedoch keine Rechtsextremen einladen. | |
Die Wahrheit: Leuchtfeuer der Bildungsrepublik | |
Zu Hause lernen bei einer ganz normalen Familie wie den Hempels: die | |
Heim-Universität als neuer Bildungstrend in alten Wissensschläuchen. | |
Proteste gegen Gaza-Krieg an US-Unis: Der Campus als Kampfzone | |
Zeltlager, Polizeieinsätze, antisemitische Sprüche: Die Gazakrieg-Proteste | |
spalten die US-Universitäten. Ein Besuch an der Columbia in New York. | |
Neues Schulgesetz für Berlin: Senatorin kümmert sich um Übergänge | |
Um allen gute Bildungswege zu ermöglichen, führt Berlin mehr | |
Pflichtschuljahre ein. Wie sinnvoll das ist, kommt auf deren Ausgestaltung | |
an. | |
Programm für mehr Bildungsgerechtigkeit: Ampel beendet Gießkanne | |
Im Bundestag wird über das Startchancen-Programm diskutiert. Die einen | |
sehen darin einen riesigen Erfolg, den anderen geht es nicht weit genug. | |
Berliner Kita-Krise: Eltern in Nöten | |
Eine Elterninitiative fordert in einer Petition Maßnahmen gegen die | |
Kita-Krise. Vor dem Abgeordnetenhaus protestieren sie für bessere | |
Bedingungen. | |
Aufklärung in Portugal: Die erste Schule für Feminismus | |
Über Frauenrechte. Ungleichheit und Machtmissbrauch lernt man in Portugal | |
wenig. Zwei Freundinnen wollen das ändern und haben eine Schule gegründet. | |
Bildungsministerium reformiert Bafög: Mehr Empfänger, nicht mehr Geld | |
Das Bafög soll reformiert werden. Kritiker bemängeln aber, dass eine | |
Erhöhung der Beträge nicht geplant ist – trotz Inflation und gestiegener | |
Kosten. | |
Frühkindliche Bildung: Kitas in der Kritik | |
Die Unzufriedenheit ist in der frühkindlichen Bildung hoch. Es ist ein | |
Signal an die Politik, die Qualität der Vorschuleinrichtungen auszubauen. | |
Podcast „Bundestalk“: Bildungsmisere in Deutschland | |
Erneut schockt eine Pisa-Studie mit desaströsen Ergebnissen. Kann das neue | |
Startchancen-Programm die Bildungssituation in Deutschland verbessern? | |
Mutter über Alltag an Brennpunktschule: „Von der Politik im Stich gelassen“ | |
Unterrichtsausfall, abgebrannte Turnhalle, unterfinanzierte | |
Schulsozialarbeit: Eine Mutter schildert, was Kindern in Brennpunktschulen | |
zugemutet wird. | |
Pisa-Schock für deutsche Schüler:innen: Im freien Fall | |
Neuntklässler:innen schneiden in der Pisa-Studie so miserabel ab wie | |
noch nie – in allen getesteten Bereichen. Corona erklärt den Trend nur zum | |
Teil. | |
Deutschland mies bei Pisa-Studie 2022: Absturz einer Bildungsnation | |
Bei der aktuellen Pisa-Studie fällt Deutschland weiter zurück – vor allem | |
in den Bereichen Mathematik und Lesen. Das sind die zentralen Ergebnisse. | |
Digitalisierung und Mündigkeit: Die KI ist nicht am Zug | |
Vor digitalen Neuerungen können wir uns nicht drücken, wenn wir kommende | |
Engpässe überwinden wollen. Das Zauberwort dafür heißt Bildung – wie so | |
oft. | |
Verkürzte Bibliotheks-Öffnungszeiten: Auch für Schüler*innen ärgerlich | |
Aus Mangel an Mitarbeiter*innen schränken Bibliotheken in einigen | |
Berliner Bezirken Angebote ein. Das wirkt sich auch auf Bildungschancen | |
aus. | |
Lehrer*innenmangel in Berlin: Die Lücke steckt in der Ausbildung | |
An den Berliner Schulen fehlen im aktuellen Schuljahr weniger | |
Lehrer*innen als befürchtet. Das bedeutet nicht, dass die Schulen | |
aufatmen können. | |
Misere der Schulen: Bildung auf Talfahrt | |
Mehr Digitalisierung ist keine Lösung in der Bildungskatastrophe. Was es | |
braucht, ist mehr Raum für Mitgestaltung und musische Fächer. | |
Protest für Bildungs-Sondervermögen: Zeitenwende statt Staatsversagen | |
Die Bildungskrise führt zum ersten landesweiten Protest seit Jahren. Die | |
Initiator:innen fordern 100 Milliarden – und Führung vom Kanzler. | |
Zukünftig „eine Schule für alle“: 100 Milliarden Euro für die Bildung | |
Die Linke stellte am Montag ein Eckpunktepapier für eine Reform des | |
Bildungssystems vor. Im Mittelpunkt: keine Noten und mehr individuelle | |
Förderung. | |
Schulabschlüsse in Deutschland: Mehr Menschen ohne Qualifikation | |
Der Anteil der jungen Erwachsenen mit höherem Bildungsabschluss ist | |
gesunken. Vor allem die Zahl der Berufsausbildungen geht zurück. | |
Games im Schulunterricht: Super Mario als Mathelehrer | |
Manche Lehrkräfte nutzen Computer- und Videospiele im Unterricht. Das kann | |
Schüler:innen das Lernen erleichtern, zeigt ein Berliner Modellprojekt. | |
Schulstart in Berlin: Entlastung hier, mehr Aufgaben da | |
An Berlins Schulen fehlen wieder Lehrer*innen. Die Bildungssenatorin will | |
den Beruf attraktiver machen, doch ihre Maßnahmen bringen neue Belastungen. | |
Berliner Schulen: Noch viel zu wünschen übrig | |
Schüler*innen der Klassenstufen 3 und 8 schneiden noch schlechter ab als | |
im Vorjahr. Gleichzeitig ist der Lehrer*innenmangel weiter hoch. | |
Digitalisierung an Schulen: Probleme mit dem Update | |
Die Ampel hat versprochen, den auslaufenden Digitalpakt für Schulen zu | |
verlängern. Doch vor 2025 wird es wohl nicht weitergehen – wenn überhaupt. | |
Elternumfrage über Bildung und Beruf: Keine Jobsorgen für den Nachwuchs | |
Eltern in Deutschland sind optimistisch für die berufliche Zukunft ihrer | |
Kinder. Allerdings vertrauen sie dabei nicht auf das Bildungssystem. | |
Mangel an Lehrer*innen: Kein Bock auf Schule | |
An den Berliner Schulen werden nach den Sommerferien rund 1.500 | |
Lehrer*innen fehlen. Vor allem bestimmte Bezirke haben mit dem Mangel zu | |
kämpfen. | |
Proteste gegen Orbán: Blockbildung in Ungarn | |
Schlechte Versorgung und massive Einflussnahme durch Orbáns autoritäre | |
Regierung treibt Schüler:innen und Lehrer:innen gemeinsam auf die | |
Straße. | |
Bildungsgipfel von Bund und Ländern: Blockadehaltung überwinden | |
Bei Streitereien in der Bildungspolitik geht es immer auch um Macht. Beim | |
Startchancenprogramm muss sich zeigen, ob es auch anders funktioniert. | |
Kultusministerkonferenz in Berlin: Eine Menge Redebedarf | |
Bund und Länder setzen sich in kleiner Runde zusammen, um Vertrauen | |
wiederherzustellen. Die Bildungsvorhaben der Ampelkoalition sollen gerettet | |
werden. | |
Vorsitzende der Kultusminister zu Bildung: „Die Not in den Schulen ist groß�… | |
Die Berliner Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch (CDU) ist neu im | |
Amt, da warten bereits mehrere Krisen. Sie verrät, wie sie den Lehrermangel | |
bekämpfen will. | |
Experte zu Bildungsungerechtigkeit: „Es bräuchte klarere Standards“ | |
Kinder aus ärmeren Familien besuchen seltener das Gymnasium, hat die | |
Iglu-Studie gezeigt. Bildungsforscher Aladin El-Mafaalani fordert mehr | |
Transparenz. | |
Lesekompetenz von Grundschulkindern: Der politische Wille fehlt | |
Die Iglu-Studie zeigt: Chancengerechtigkeit besteht nur auf dem Papier. | |
Auch Lehrer:innen sollten sich an die eigene Nase fassen. | |
Studie zu Lesekompetenz: Drei von Vier können lesen | |
Eine Studie zeigt: Viertklässler*innen in Deutschland können immer | |
schlechter lesen. Auch die Leistungsunterschiede nehmen zu. Was tun? | |
Neue KMK-Präsidentin Günther-Wünsch: Mutige Reformen nötig | |
Der Kompromiss beim Startchancen-Programm ist sozial ungerecht. Die neue | |
KMK-Präsidentin aus Berlin könnte das ändern. | |
Brennpunktschulen sollen mehr Geld erhalten: Förderung nach Sozialindex | |
Bundesbildungsministerin Stark-Watzinger hat Details zum | |
Startchancenprogramm vorgestellt. Umstritten ist vor allem, wie das Geld | |
verteilt wird. | |
Verschobene Abiturprüfungen in NRW: Oh nein, die Schule brennt! | |
Wegen einer IT-Panne werden in NRW die Abiprüfungen verschoben. Der Druck | |
auf Schüler*innen ist enorm und sollte im Fokus der Aufarbeitung stehen. | |
Bildungspolitikerin über Ernst-Rücktritt: „Erhoffe mir eine Kurskorrektur“ | |
Brandenburgs Bildungsministerin Britta Ernst ist zurückgetreten. Die grüne | |
Bildungspolitikerin Petra Budke über Rezepte gegen den Lehrkräftemangel. | |
FDP über Initiative Finanzielle Bildung: Klientelpolitik der alten Schule | |
Die FDP will 2 Millionen Euro für mehr finanzielle Bildung an Schulen zur | |
Verfügung stellen. Zu anderen Themen wie Umwelt oder Politik schweigt sie. | |
Afghanistan unter den Taliban: Trübes neues Schuljahr | |
Die Taliban halten an Bildungsverboten für Mädchen und Frauen im neuen | |
Schulfahr fest. Selbst das lokale Neujahrfest durfte nicht gefeiert werden. | |
ChatGPT löst Bildungskrise aus: Hausaufgaben aus der Maschine | |
Schüler überlassen das Schreiben ganzer Aufsätze einer künstlichen | |
Intelligenz. Kritiker fürchten, dass der Persönlichkeitsentwicklung dadurch | |
etwas Zentrales verlorengeht. Stimmt das? | |
Krise in der Bildung: Nur ein halber Gipfel | |
Ministerin Stark-Watzinger lädt nach Berlin, um über Wege aus der | |
Bildungskrise zu reden. Was bringt das, wenn die meisten Länder nicht dabei | |
sind? | |
Fehlende Lehrer*innen an Schulen: Lehrverbände gegen Vollzeitpflicht | |
In Deutschland fehlen tausende Lehrer*innen. Dennoch warnen Verbände davor, | |
Teilzeitarbeit an Schulen zu beschränken. Frauen drohten sonst deutliche | |
Nachteile. | |
Studie der Bertelsmann-Stiftung: Viele Jugendliche ohne Schulabschluss | |
2021 haben über 47.490 Jugendliche die Schule ohne Abschluss verlassen. | |
Besonders hoch ist die Schulabbruchquote in Bremen. | |
Jugendliche und Erinnerungskultur: Großes Interesse und Wissenslücken | |
Das Interesse junger Menschen am Nationalsozialismus ist groß, so eine | |
Studie der Stiftung EVZ. Gleichzeitig fehlt es an grundlegenden | |
Faktenwissen. | |
Abitur in der Pandemie: Wertloses Abi? | |
Die Abischnitte wurden trotz Pandemie besser. Ein Skandal ist das nicht. | |
Problematisch sind die unterschiedlichen Anforderungen in den | |
Bundesländern. | |
Kai Gehring über den Bildungsausschuss: „Es ist ein Umsetzungsproblem“ | |
Der Bildungsausschuss tagt ab sofort öffentlich. Ausschussvorsitzender Kai | |
Gehring (Grüne) erklärt, warum das gut für die Demokratie ist. | |
Lehrkräftemangel in Sachsen-Anhalt: Darf’s ein Stündchen mehr sein? | |
Weil in Sachsen-Anhalt so viel Unterricht ausfällt, müssen Lehrer:innen | |
dort künftig länger unterrichten. Dagegen regt sich Widerstand. |