| # taz.de -- Lernen | |
| Die Wahrheit: O, du spitzes Spitzenteil, du! | |
| Die Wahrheit-Sommerserie „Wahre Originale“ (5): Das Geodreieck und ich. | |
| Bekenntnisse einer Matheversagerin. | |
| Studien der TU Braunschweig: Bewegte Bilder stören beim Lernen | |
| Kurzvideos haben gegenüber Texten erhebliche Nachteile für die | |
| Wissensvermittlung. Trotzdem können sie im Unterricht eine Rolle spielen. | |
| Sachsen-Anhalt fördert 4-Tage-Schule: Chemiestunde am Zapfhahn | |
| Eine Schule in Sachsen-Anhalt erprobt die 4-Tage-Woche. Einmal pro Woche | |
| arbeiten die Schüler:innen dann in einem Betrieb. Das kann auch | |
| pädagogisch sinnvoll sein. | |
| Automuseum PS.Speicher in Einbeck: Ein NS-Industrieboss als Nachkriegsheld | |
| Niedersachsens Kultusminsterium lobt den PS.Speicher als außerschulischen | |
| Lernort. Der verschweigt die NS-Geschichte des Autobauers Ernst Heinkel. | |
| Neue Lernkultur in Hamburg: Gymnasium ohne Noten | |
| Hamburg erlaubt allen Schulen, auf Zensuren zu verzichten. Voraussetzung | |
| ist, dass sie einen zweijährigen Schulentwicklungsprozess durchlaufen. | |
| Wortschöpfungen aus dem Sprachkurs: Abc für Ukrainer*innen | |
| Jagt man in Deutschland Pilze? Wann schneidet es draußen? Ein | |
| neuwortreiches Win-win-Abc aus dem Sprachkurs für Ukrainerinnen. | |
| Mangelnder Spaß am Lernen in der Schule: Elende Wissens-Bulimie | |
| Den Spaß am Lernen entdeckte ich erst spät im Leben. Leider kann ich meine | |
| Tochter nicht damit anstecken. Der Fehler liegt im Schulsystem. | |
| Neue Lernform: Bremen versucht Unterricht mal anders | |
| Die Initiative zur neuen Form des Lernens ging von vier Müttern aus, die | |
| nicht mehr zusehen wollten, wie ihre Kinder die Lust an der Schule | |
| verloren. | |
| Bildungszeit für Weiterbildung: Es braucht mehr als Youtube | |
| Bei der Weiterbildung setzt Deutschland bisher nur auf Quantität. Um etwas | |
| zu bewirken, müssen die Angebote intensiver und besser zugänglich sein. | |
| Umkämpfte Bildungspläne in Hamburg: Widerstand gegen Bulimie-Lernen | |
| Hamburg führt trotz Protesten „Kerncurricula“ ein, erlaubt aber weiter | |
| Ersatzleistungen für Klausuren. Ein breites Bildungsbündnis ist | |
| unzufrieden. | |
| Bildung in Thüringen: Streit über Gemeinschaftsschulen | |
| Thüringens Minderheitsregierung will mehr Gemeinschaftsschulen. Die CDU und | |
| der Lehrerverband sprechen sich dagegen aus. | |
| Forscher über spanisches Schulsystem: „Die Armen wiederholen häufiger“ | |
| Im OECD-Vergleich bleiben spanische Schüler häufig sitzen. Bildungsforscher | |
| Lucas Gortazar sagt, was die Misere mit Napoléon zu tun hat. | |
| Lange Nacht der Wissenschaften: Wer nicht fragt, bleibt dumm | |
| Die Lange Nacht der Wissenschaften ist nach zwei Jahren Coronapause zurück. | |
| Es geht ums Fragen: zu Putins Krieg oder Pilzen als Baumaterial der | |
| Zukunft. | |
| Streit um Bildungspläne in Hamburg: „Unterricht wie vor 100 Jahren“ | |
| Die Vereinigung der Stadtteilschulleiter fordert, die neuen Bildungspläne | |
| zu stoppen. Die Entwürfe enthielten zu viel vergängliches Faktenwissen. | |
| Reformbedarf im Bildungssystem: Die Schulleitung hat genug | |
| Laut einer Umfrage wünschen sich die meisten SchulleiterInnen radikale | |
| Reformen. Gut so, denn sie sitzen am Hebel der Veränderung. | |
| Schulforscher über aktuelle Lernstände: „Nötig ist ein stärkendes Feedbac… | |
| Wo stehen Schüler*innen in Bremerhaven nach einem Jahr Pandemie? Der | |
| Leiter der Lernstandsuntersuchung erklärt die Situation und die Bedarfe. | |
| Freie Schulen in Lichtenberg: Kitakinder mit Anschluss | |
| Ab August bekommt Hohenschönhausen die erste freie Grundschule. Das | |
| pädagogische Konzept ist ein besonderes und setzt auf Mitbestimmung der | |
| Kinder. | |
| Umfrage zu Schule während Coronakrise: Nur halb so viel Zeit zum Lernen | |
| Wegen Corona machten die Schulen im Frühjahr dicht. Jetzt wird klar: Zu | |
| Hause wandten Kinder viel weniger Zeit auf, um zu lernen. Stattdessen stieg | |
| der Medienkonsum. | |
| Lernen aus der Pandemie: Die Coronalehren | |
| Jetzt wird diskutiert, wann die Coronaregeln gelockert werden. Gelegenheit, | |
| die Erkenntnisse aus der Pandemie festzuhalten. Hier sind schon mal 77! | |
| Umfrage zu Prüfungen: Zu Hause lernt sich's halb so gut | |
| Eine Umfrage unter 1.700 OberschülerInnen zeigt: Zu Hause ist für viele | |
| eine gute Vorbereitung auf den Schulabschluss nicht möglich. | |
| Experte über Lernen: „Das Hirn ist ein Sozialorgan“ | |
| Wie lernt das Gehirn? Erziehungswissenschaftler André Frank Zimpel über | |
| Montessori-Pädagogik, Aufmerksamkeitsspannen und Bulimielernen. | |
| Neue Methode an Hamburger Grundschulen: Lesen lernen laut im Chor | |
| Ein neues Lesetraining für Grundschüler*innen ist so erfolgreich, dass | |
| Hamburg perspektivisch die flächendeckende Ausweitung plant. | |
| Kommentar „Zukunft des Lesens“: Zurück in die Vergangenheit | |
| Das Beharren auf bedrucktem Papier als überlegenem Informationsspeicher ist | |
| sinnlos. Es verhindert die produktive Aneignung neuer Medien. | |
| Debatte um eine Zwangsinstitution: Gar keine Schule | |
| Eine Gruppe Hamburger Eltern stellt die Schulpflicht infrage. Sie sagen, | |
| die Schule mache ihre Kinder krank. Sie wollen, dass Zuhauselernen erlaubt | |
| wird. | |
| Neue Pisa-Ergebnisse: There is no guy in teamwork | |
| Wir sind wieder wer!! Ähäm, Pardon, Deutschland schneidet endlich mal gut | |
| bei einer Pisa-Studie ab. Wobei: ganz Deutschland? | |
| Mobilität mit dem Rollstuhl: Macht Euch frei! | |
| Warum Fahrkurse für Erwachsene ebenso wichtig sind wie für Kinder. Ein | |
| Plädoyer für mehr Bewegung auf den Reifen. | |
| Protest in Madrid: Schüler streiken gegen Hausaufgaben | |
| Der Unmut einer Mutter findet Gehör: Elternverbände rufen zum Streik auf, | |
| das Madrider Parlament streitet über gesetzliche Vorgaben. | |
| Digitale Schulzeit: Das Ende der Kreidezeit | |
| Können Bremens Schulen mit dem digitalen Wandel Schritt halten? Neben | |
| pädagogischer Kompetenz und technischer Investition drängen auch soziale | |
| Fragen. | |
| Die Schule in der Optimierungsfalle: Nur das Beste für mein Kind | |
| Spätestens nach der 4. Klasse sind Eltern aufgefordert, die beste Schule | |
| für ihre Kinder zu wählen. Muss das sein? Wie Eltern in die Verantwortung | |
| gedrängt werden. | |
| Lernkultur & Optimierungsdruck: „Es gibt mehr Angst als früher“ | |
| Sollen sich Eltern um die beste Schule für ihr Kind bemühen? Ja, sollen | |
| sie, sagt der Bildungsaktivist Reinhard Kahl - aber nicht nur auf die Noten | |
| schauen. | |
| Klassentreffen der Lernaufwiegler: „Besoffen“ in Bregenz | |
| Über tausend Bildungsreformer trafen sich am Bodensee. Sie berauschten sich | |
| an fantastischen Beispielen – und beließen es dabei. | |
| Naturwissenschaftliches Lernen: Das schiefe Bild von Pisa | |
| Am Dienstag wird die neue Pisa-Studie veröffentlicht. Doch viele Schulen | |
| gehen längst neue Wege. Der Vergleichstest gerät dabei oft zur Nebensache. | |
| Medienpädagoge über digitale Spiele: „Etwas Neues daraus machen“ | |
| Für viele sind sie ein Alptraum: Kinder, die nur am PC oder der | |
| Spielkonsole daddeln. Medienexperten wollen jetzt zeigen, dass sich | |
| digitale Spiele zum Lernen eignen. | |
| Digitales Lernen: Mobile Erlösung gesucht | |
| Berlin, Hamburg, Frankfurt – überall wird konferiert, um das mobile Lernen | |
| zu feiern. Wo bleibt der Praxistest mit Lehrern? Und was ist digitale | |
| Didaktik? |