| # taz.de -- Junge Menschen in der Coronakrise: „Die Kinder nicht ewig einsper… | |
| > In der Debatte über Grundrechte kommen Kinder und Jugendliche kaum vor. | |
| > Psychologin Alexandra Langmeyer sagt, wie Jüngere die Coronakrise | |
| > erleben. | |
| Bild: Bewegung hilft auch bei Kindern gegen psychische und physische Belastungen | |
| taz: Frau Langmeyer, im ersten Lockdown hat jedes vierte Kind unter | |
| Einsamkeit gelitten, wie Sie in einer Studie ermittelt haben. Wie ist die | |
| Situation heute? | |
| Alexandra Langmeyer: Leider nicht besser. Viele Wissenschaftlerinnen und | |
| Wissenschaftler haben zu Beginn der Pandemie gedacht, dass sich die Kinder | |
| gut an die Veränderungen anpassen würden. Das ist nicht eingetreten, wie | |
| zum Beispiel die Copsy-Studie oder auch internationale Studien zeigen. | |
| Zwar sind heute die Kontaktbeschränkungen nicht mehr so strikt wie vor | |
| einem Jahr, und Kinder dürfen auch wieder auf Spielplätze. Dennoch sehen | |
| wir sogar einen verstärkten Anstieg bei Verhaltensproblemen seitens der | |
| Kinder. Das hat mich, ehrlich gesagt, überrascht, dass sich das | |
| eingeschränkte soziale Leben so stark auf die Psyche der Kinder auswirkt. | |
| Das Thema Einsamkeit ist wie vor einem Jahr ein großes Problem. | |
| Die Bundesnotbremse, die seit Samstag gilt, macht es nicht unbedingt | |
| besser, oder? Kitas und Schulen müssen [1][bei der Inzidenz 165 schließen], | |
| Sport dürfen Kinder und Jugendliche nur mehr eingeschränkt machen. | |
| Ich würde es so formulieren: Es war vorher schon schlimm – und die | |
| Bundesnotbremse hat die Situation nicht grundlegend geändert. Vielerorts | |
| sind Schülerinnen und Schüler jetzt wieder im Distanzunterricht. Schule als | |
| Ort der sozialen Begegnung findet damit nicht statt. Beim Sport ist es | |
| ähnlich. Ich begrüße aber, dass in der Bundesnotbremse Sport für Kinder bis | |
| 14 Jahren erlaubt ist. | |
| Sportverbände schlagen dennoch Alarm, dass sich die Kinder seit einem Jahr | |
| zu wenig bewegen. Zu Recht? | |
| Ich halte die fehlende Bewegung der Kinder für sehr bedenklich. Nicht nur, | |
| weil man beim Sport auch Freunde trifft und dies aus sozialen Gründen | |
| wichtig wäre. Sport schützt Kinder auch vor psychischen Belastungen wie | |
| depressiven Verstimmungen, Ängstlichkeit oder eben Einsamkeit. Auch deshalb | |
| ist es für Kinder superwichtig, sich zu bewegen. | |
| Das ist aber in dem vergangenen Jahr weitgehend weggefallen. Die Kinder | |
| hocken mehr zu Hause rum. Der Weg zur Schule fällt weg, Sportunterricht | |
| sowieso und großteils auch der Vereinssport. Mehrere Studien belegen, dass | |
| Kinder an Gewicht zugelegt haben im vergangenen Jahr. Deshalb wäre es | |
| wichtig, Kinder jetzt im Sommer viel zum Sport draußen zu bewegen. | |
| Nicht alle gesellschaftlichen Gruppen sind in der Pandemie gleich sichtbar. | |
| Manche haben wie soeben die [2][Künstler:innen medienwirksam] auf ihre | |
| Bedürfnisse aufmerksam machen können. Haben wir Kinder und Jugendliche aus | |
| dem Blick verloren? | |
| Zu Beginn der Pandemie waren sie ganz aus dem Blick. Das war auch der | |
| Grund, warum wir die Studie „Kind sein in Zeiten von Corona“ durchgeführt | |
| haben. Alle haben auf die Unternehmen geguckt und auf das | |
| Infektionsgeschehen. Wie es den Kindern geht, war da erst mal kein Thema. | |
| Das hat sich während des zweiten Lockdowns geändert, auch weil die Familien | |
| lauter geworden sind und sich auch die Familienministerin für die Belange | |
| der Familien und Kinder eingesetzt hat. Momentan ist es wieder ruhiger | |
| geworden um Kinder und ihre Bedürfnisse. Vielleicht, weil Eltern mit den | |
| Nerven und ihrer Energie am Ende sind – übrigens selbst die aus besser | |
| gestellten Verhältnissen, die im ersten Lockdown noch ganz positiv | |
| eingestellt waren. | |
| Momentan dreht sich die Debatte sehr stark um die Wiedererlangung | |
| individueller Freiheitsrechte. Auf dem [3][Impfgipfel am Montag] wurde in | |
| Aussicht gestellt, vollständig Geimpften ihre Grundrechte zurückzugeben. | |
| Für Kinder und Jugendliche ist das jedoch in weiter Ferne. | |
| Kinderrechte kommen in den aktuellen Debatten kaum vor. Eigentlich schreibt | |
| uns die UN-Charta vor, Kinderrechte bevorzugt in den Blick zu nehmen. | |
| Übrigens auch für den Fall, dass wir die Kinderrechte immer [4][noch nicht | |
| im Grundgesetz verankert] haben. Dass die Pandemie auch nach dem Sommer für | |
| Kitas und Schulen noch lange nicht vorbei ist, weil Kinder nach jetzigem | |
| Stand nicht geimpft werden können, ist aber nirgendwo Thema. Von | |
| bevorzugter Behandlung von Kindern kann also nicht die Rede sein. | |
| Die Pharmaunternehmen arbeiten nach eigenen Angaben mit Hochdruck an einem | |
| Impfstoff für Kinder. Wie lässt sich, bis er verfügbar ist, das | |
| [5][Dilemma] zwischen Gesundheitsschutz und pädagogisch sinnvollen Kita- | |
| und Schulöffnungen auflösen? | |
| Das finde ich eine schwierige Entscheidung. Grundsätzlich ist es natürlich | |
| richtig, auf die Virologinnen und Virologen zu hören. Andererseits können | |
| wir jetzt nicht bis zum Jahresende die Kinder einsperren, bis ein Impfstoff | |
| für sie da ist. | |
| Das heißt was? Den Infektionsschutz hintanstellen? | |
| Ganz hintanstellen natürlich nicht. Aber man muss das gesundheitliche | |
| Risiko der Kinder abwägen mit dem sozialen Risiko und den psychischen | |
| Folgen der Betroffenen. Soweit ich das einschätzen kann, verlaufen | |
| Infektionen bei Kindern, die keine Vorerkrankungen haben, in der Regel ja | |
| nicht so dramatisch. Spätestens wenn wir nach den Großeltern auch die | |
| Eltern durchgeimpft haben, sollte man neu überdenken, ob wir die Kinder | |
| nicht wieder in Kitas und Schulen schicken können. | |
| Angenommen, im Winter ist die Coronapandemie beherrschbar geworden. Ist | |
| dann für Kinder und Jugendliche wieder alles gut? | |
| Wir dürfen die Kinder nicht erneut vergessen, wenn die Pandemie vorbei ist. | |
| Ich habe die große Sorge, dass in den Schulen dann der Wunsch herrscht, | |
| alles nachzuholen, und dadurch ein enormer Leistungsdruck entsteht. | |
| Wir wissen aus dem ersten Lockdown, dass Eltern gestresst und nicht | |
| entspannt waren und sich das natürlich auch auf die Kinder auswirkt. Da | |
| müssen wir vermeiden, dass die Familien aus dem Dauerstress nicht mehr | |
| rauskommen. Beispielsweise über [6][individuelle Förderung], wie sie der | |
| Bund angekündigt hat. | |
| Was wissen wir eigentlich über häusliche Gewalt gegen Kinder in der | |
| Pandemie? | |
| Dazu gibt es leider keine soliden Daten. Normalerweise sind es ja die | |
| Schulen, die Meldungen an die Jugendämter machen. Das ist wegen der | |
| Pandemie im vergangenen Jahr natürlich weniger passiert. Man muss leider | |
| aber davon ausgehen, dass die Stresssituation zu Hause auch hier zu einer | |
| hohen Dunkelziffer geführt hat. | |
| 27 Apr 2021 | |
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| Ralf Pauli | |
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