| # taz.de -- Digitale Medienpädagogik: Regeln lernen durch Computerspiele | |
| > Mehr als daddeln: Kinder können über Computerspiele Regeln erlernen wie | |
| > beim Fußball. Ein Pilotprojekt will Verständnis dafür auch bei Älteren | |
| > schaffen. | |
| Bild: Auch in Computerspielen gibt es einen Verhaltenskodex, sagt Roland Rosens… | |
| GREIFSWALD dpa | Beim Computerspielen können Kinder Sozialkompetenzen und | |
| Regeln nach Ansicht des Medienpädagogen Roland Rosenstock ebenso gut | |
| erlernen wie beim Fußball oder Handball. „Regeln für eine Kultur sind | |
| Kindern immer über Spiele vermittelt worden“, sagt der Professor aus | |
| Greifswald. Computerspiele seien dabei so geeignet wie Brettspiele oder | |
| Fußball. Die Sprachkontrolle in den Spielen sei hoch, es gebe einen | |
| Verhaltenskodex. | |
| Die Skepsis der älteren Generation gegenüber Computerspielen – wie es sie | |
| in früheren Zeiten gegenüber Kinderbüchern, Radio und Fernsehen gab – nehme | |
| ab. Auch ältere Menschen begriffen zunehmend, dass Computerspiele für ihre | |
| Generation wichtig werden und Vorteile bringen. „Computerspiele können | |
| Handicaps ausgleichen, sie können Bewegung zurückbringen und sie können | |
| kulturelle Räume eröffnen, die der Nutzer sonst nie betreten würde.“ Erste | |
| Untersuchungen belegten positive Effekte des Computerspiels bei älteren | |
| Demenzkranken. | |
| Der Professor an der Universität Greifswald leitet das medienpädagogische | |
| Pilotprojekt „[1][ComputerSpielSchule]“. Seit zwei Jahren wird dabei | |
| generationenübergreifend beim gemeinsamen Computerspiel die Medienkompetenz | |
| von Kindern und Eltern gefördert. Ziel sei es, die Barrieren, die durch | |
| unterschiedliches Medienverständnis der Generationen entstanden sind, zu | |
| überwinden. | |
| Der Medienexperte war an diesem Freitag als Redner der Fachtagung „Das | |
| Leben ist (k)ein Spiel!“ der Evangelischen Akademie der Nordkirche geladen. | |
| Er warnt davor, Kindern das Computerspielen zu verbieten. „Toleranz heißt, | |
| etwas zu verstehen, was ich selber nicht praktiziere“, sagte Rosenstock. Am | |
| besten sei es deshalb, sich dazuzusetzen, mitzuspielen und zu sehen, warum | |
| das Spiel den Kindern wichtig sei. „Wir machen die Beobachtung, dass die | |
| Eltern dann auch Vorurteile abbauen.“ Jede Familie habe eine Spielkultur. | |
| Heute gehöre eben der Computer oder die Spielkonsole dazu. | |
| 8 Nov 2013 | |
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| [1] http://www.uni-leipzig.de/~compsp/Csl/ | |
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