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# taz.de -- Deutsch als Zweitsprache: Kein Grund zur Panik
> Laut Bundesfamilienminsterium spricht jedes fünfte Kita-Kind zu Hause
> kein Deutsch. Doch darauf kommt es gar nicht an, sondern auf die
> Förderung.
Bild: Damit sie in der Schule besser mithalten können, fordert die FDP Sprachf…
Die Deutschen und Fremdsprachen, das ist schon immer heikel gewesen. Der
grüne Außenminister und frühere Taxifahrer Joschka Fischer erwarb im
Crashkurs die erforderlichen Englischkenntnisse. Gerhard Schröder konnte
Bundeskanzler werden ohne verhandlungssicheres Englisch. Er konnte seine
Sprachkenntnisse im Laufe seiner Amtsperioden erfreulich aufbessern. Also:
Sprachen kann man lernen.
Daher ist Vorsicht angebracht, wenn jetzt wieder gemahnt und gewarnt wird
angesichts von Zahlen des Bundesfamilienministeriums. [1][Danach spricht
jedes fünfte Kita-Kind zu Hause kaum deutsch]. In Städten wie Bremen und
Berlin ist es sogar jedes dritte Kita-Kind, in dessen Familie zu Hause
nicht deutsch gesprochen wird, sondern vielleicht arabisch, türkisch,
polnisch oder auch englisch.
Anstatt aber jetzt festzustellen, dass es Hunderttausende von Kindern gibt,
die von Hause aus eine bemerkenswerte Leistung erbringen, nämlich die
Integration der Familiensprache einerseits mit der deutschen Sprache in
Kita, Schule und im sonstigen Leben andererseits, anstatt also diese
Integrationsleistung zu würdigen, wird Alarm geschlagen. Diese Kinder haben
später schlechtere Chancen, heißt es.
Dann müssten die östlichen Bundesländer die High Potentials von morgen
hervorbringen, dort wird in fast 90 Prozent der Haushalte deutsch
gesprochen. [2][Vielsprachigkeit ist ein Zeichen der Globalisierung], und
es kommt auf die Sprachförderung in Kitas und Schulen und auf die soziale
Durchmischung an, damit Kinder genug Deutsch üben, in Wort und Schrift, um
später damit in einer beruflichen Ausbildung, im Studium und im
Geschäftsleben zu bestehen.
Es ist richtig, wenn die FDP darauf besteht, die Sprachförderung in Kitas
auszuweiten. Parallel dazu sollte man aber den Katastrophendiskurs
überdenken, wenn es um die Zweisprachigkeit von Kindern geht. [3][Oder
steht dahinter eine soziokulturelle Abwertung bestimmter
Herkunftssprachen]? Der Verdacht kommt auf.
6 Sep 2020
## LINKS
[1] https://www.welt.de/politik/deutschland/article215084538/Kitas-Jedes-fuenft…
[2] /Sprachenvielfalt-in-Europa/!5595028&s=vielsprachigkeit/
[3] /Neues-Buch-von-Politologe-Max-Czollek/!5703362&s=integrationsleistung/
## AUTOREN
Barbara Dribbusch
## TAGS
Kinder
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Schwerpunkt Rassismus
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