# taz.de -- Erwachsenenbildung für Flüchtlinge: Schule schlägt Volkshochschu… | |
> Viele Lehrkräfte von Volkshochschulen wechseln wegen besserer Bezahlung | |
> an Schulen – dann aber fehlen sie in Deutschkursen für erwachsene | |
> Flüchtlinge. | |
Bild: Deutschkurs für Flüchtlinge in Niedersachsen. | |
Berlin taz | Pensionierte Hamburger GymnasiallehrerInnen haben vor Kurzem | |
einen Brief von der Schulbehörde bekommen. Betreff: „Temporäre | |
Unterstürzung und personeller Mehrbedarf im Flüchtlingsbereich“. Die Lehrer | |
sollten jedoch nicht, wie zu erwarten, unbedingt als Lehrer an Schulen | |
einspringen. Sondern als Sachbearbeiter, etwa im Ausländerrecht. „Das ist | |
wenig attraktiv“, schimpft Karl Bergmann. Er fühlt sich unter Wert | |
verkauft. „Da helfe ich lieber ehrenamtlich, in einem Bereich, für den ich | |
qualifiziert bin.“ Damit meint der pensionierte Berufsschullehrer: Laien | |
das Unterrichten beibringen. | |
Ehrenamtliches Engagement ist dieser Tage gefragt. In Kommunen und | |
Flüchtlingsheimen ist der Bedarf an Ehrenamtlichen groß, die erwachsenen | |
Flüchtlingen Deutsch beibringen. Auch deshalb, weil es an qualifizierten | |
LehrerInnen mangelt. | |
Das spüren derzeit auch die Volkshochschulen (VHS), die bundesweit | |
Hauptanbieter von Erstsprachkursen und Integrationskursen für Erwachsene | |
mit Migrationshintergrund sind. Seit Monaten verzeichnen sie eine | |
Abwanderung von Lehrkräften in den Schulbereich, wo sie besser bezahlt | |
werden. Schon im September warnte der Deutsche Volkshochschul-Verband | |
(DVV), dass Deutsch- und Integrationskurse „nahezu aller Volkshochschulen“ | |
ausgelastet seien. Warteschlangen und -listen seien an der Tagesordnung. | |
Die Nachfrage dürfte jedoch erheblich steigen. Ab November sollen erstmals | |
auch Geduldete und Asylsuchende mit hoher Bleibeperspektive die | |
Integrationskurse besuchen dürfen. Ein entsprechendes Gesetz hat die | |
Bundesregierung vergangene Woche durchs Parlament gebracht. Die | |
Volkshochschulen gehen davon aus, dass sich der Bedarf im kommenden Jahr | |
verdoppeln wird – auf 370.000 bis 400.000 Kursteilnehmer. Rund die Hälfte | |
der neuen Kurse wird die Bundesagentur für Arbeit (BA) finanzieren. | |
Mit der Verdopplung der Kurse dürfte sich die Personalsituation weiter | |
zuspitzen, sagt DVV-Verbandsdirektor Ulrich Aengenvoort: „Für nächstes Jahr | |
haben wir nicht genügend Lehrpersonal.“ Um der akuten Personalnot zu | |
begegnen, hat das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (Bamf) die | |
Anforderungen für Sprachlehrkräfte herabgesetzt. Nicht nur | |
Deutschlehrkräfte, auch SozialpädagogInnen, ÜbersetzerInnen oder | |
ausländische Lehrkräfte können zugelassen werden. Und sie können direkt | |
unterrichten, auch wenn sie die Zusatzqualifikation „Deutsch als | |
Fremdsprache“ oder „Deutsch als Zweitsprache“ noch nicht haben. Die | |
Sofortmaßnahme gilt vorerst bis Ende 2016. | |
## Qualität oder schnelle Hilfe? | |
Die Volkshochschulen betrachten diese Absenkung der Standards mit | |
gemischten Gefühlen: „Aus meiner Sicht ist das eine Gratwanderung“, sagt | |
Verbandsdirektor Aengenvoort. „Einerseits stehen Hochschulen für Qualität. | |
Andererseits wollen wir schnell Hilfe leisten.“ | |
Nach Angaben des Bamf zeigt die Maßnahme nach dem ersten Monat bereits | |
Wirkung. Bis zu 3.000 weitere Lehrkräfte will das Amt bis Jahresende | |
zulassen, heißt es auf Anfrage. Dass diese Anzahl nicht genügen wird, um | |
ausreichend Sprachkurse für erwachsene Flüchtlinge anzubieten, ist auch den | |
Bundesländern bewusst. Die Ministerien überlegen, wie auch sie zusätzliche | |
Deutschkurse bereitstellen können. Das sächsische Integrationsministerium | |
will bis Ende Oktober einen Plan vorlegen. Niedersachsen hat 5 Millionen | |
Euro bereitgestellt, um in den Landkreisen Sprachkurse für Erwachsene zu | |
ermöglichen. Nordrhein-Westfalen hat soeben 900 weitere „Deutsch als | |
Zweitsprache“-Förderstellen geschaffen. | |
Ohne Ehrenamtliche wird es aber nicht gehen. Deshalb unterstützen sie die | |
Länder auch: In Niedersachsen gibt es einen „Freiwilligenserver“, auf dem | |
Engagierte nach Anlaufstellen und Fortbildungsmöglichkeiten suchen können. | |
In Rheinland-Pfalz hat das Integrationsministerium eine | |
Koordinierungsstelle eingerichtet. In Hamburg gibt eine telefonische | |
Flüchtlings-Beratungsstelle – für Helfer. Der pensionierte | |
Berufsschullehrer Bergmann braucht sie vorerst nicht. Er will in seiner | |
alten Schule nachfragen, ob sie Unterstützung benötigt. | |
25 Oct 2015 | |
## AUTOREN | |
Ralf Pauli | |
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