# taz.de -- Schulpolitik in Hamburg: Wahlkampfgeschenk und Mogel-Packung | |
> Rot-Grün will jeder Grundschule einen Schulbegleiter spendieren. Eine | |
> Inklusionsinitiative hält nicht viel von diesem Wahlkampfgetöse. | |
Bild: Einige Kinder haben Anspruch auf einen Schulbegleiter – aber der sollte… | |
Hamburg taz | Ein paar Millionen Euro für Wohltaten sind im Hamburger | |
Haushalt übrig, seit der Bund mit dem Starke-Familien-Gesetz vollständig | |
für das [1][Mittagessen für bedürftige Kinder] bezahlt. SPD und Grüne | |
wollen mit dem Geld die Inklusion verbessern, das verrieten sie bereits | |
kurz vor Weihnachten. Jede Grundschule soll künftig einen festen | |
Schulbegleiter bekommen. Nun gibt es an dieser Idee massive Kritik. | |
Schulbegleiter unterstützen einzelne Kinder in der Klasse. Kinder mit einer | |
Beeinträchtigung haben einen individuellen Anspruch auf eine solche Hilfe | |
in der Schule. Hamburg habe von 2011 bis 2016 die Zahl der Schulbegleiter | |
von 460 auf 1.874 Fälle „erheblich erhöht“, sagt die SPD-Politikerin | |
Barbara Duden. | |
Dennoch höre sie von Engpässen, weil der Bedarf schwanke und der Einsatz | |
„flexibler gestaltet werden“ müsse. Deshalb soll künftig jede der rund 200 | |
[2][Grundschulen] in der Stadt einen Absolventen des Freiwilligen sozialen | |
Jahres (FSJ) oder des Bundesfreiwilligendientes (BFD) dauerhaft zur | |
Verfügung gestellt bekommen. | |
## Probleme löse das keinesfalls | |
Dieses Wahlkampfgeschenk sei eine „sinnlose Mogelpackung“, kritisiert nun | |
die Initiative „Gute Inklusion“. Denn die meist sehr jungen FSJler würden | |
zurzeit zur Unterstützung der Kinder mit körperlicher und geistiger | |
Behinderung tätig, die in der Regel auf Sonderschulen oder 37 | |
„Schwerpunktgrundschulen“ gehen. An den übrigen 170 Grundschulen wären ka… | |
Kinder mit diesen Behinderungen, sodass „völlig unklar ist, was FSJler und | |
BFDler dort tun sollen“, so ihr Sprecher Pit Katzer. Die Probleme an den | |
Schulen löse das keinesfalls. | |
Denn die meisten Schulbegleiter sind Schülern mit psychosozialer | |
Beeinträchtigung zur Seite gestellt. Und diese Helfer bräuchten gute | |
pädagogische Kompetenzen, um die Kinder unterstützen zu können, sagt | |
Katzer. Trotzdem werden schon heute zur Kostenersparnis in über 60 Prozent | |
der Fälle keine ausgebildeten Fachkräfte mehr beauftragt. Außerdem werde | |
die Schulbegleitung für diese Kinder meist überhaupt nur wenige Stunden | |
bewilligt und die Stadt habe zu niedrige Kostensätze, um qualifiziertes | |
Personal zu zahlen. | |
Um all diese Mängel auf diesem Gebiet zu beseitigen, sei zusätzliches Geld | |
dringend erforderlich, sagt Pit Katzer. Nötig seien Standards für die | |
Qualifikation der Schulbegleiter. | |
9 Jan 2020 | |
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[1] /Hamburger-Senat-spart-am-Schulessen/!5650324 | |
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## AUTOREN | |
Kaija Kutter | |
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