# taz.de -- Vom Staat entwickelte Videospiele: Why so serious? | |
> Sogenannte „Serious Games“ unterhalten und bilden zugleich. Das Land NRW | |
> hat so ein Spiel entwickelt, aber die Unterhaltung vergessen. | |
Bild: „In dem Videospiel „Leons Identität“ muss man herausfinden, warum … | |
Mein Bruder ist verschwunden. Auf dem Weg in sein Zimmer im Dachgeschoss | |
höre ich, wie meine Eltern mit der Polizei sprechen. Dann wird es still. | |
Die Wände in Leons Zimmer sind mit Plakaten gepflastert, die meisten von | |
der „atavistischen Aktion“. Auf der Couch sammelt sich dreckige Wäsche. | |
Über seinem Bett: eine umgedrehte Deutschlandfahne. | |
In dem [1][Videospiel „Leons Identität“] muss man herausfinden, warum der | |
Bruder nach rechts gedriftet und wohin er verschwunden ist. Die Logos der | |
fiktionalen „atavistischen Aktion“ erinnern an die der leider sehr realen | |
[2][rechtsextremen Identitären Bewegung]. Das Land Nordrhein-Westfalen hat | |
das Game zusammen mit dem Verfassungsschutz entwickelt und 2020 | |
veröffentlicht, um junge Menschen über rechtsextreme Bewegungen | |
aufzuklären. | |
Die Idee ist eigentlich cool. Aber die Umsetzung? Na ja. Ich fühle mich | |
unterfordert. Es gibt kein einziges richtiges Rätsel, keine Denkaufgaben, | |
und die nächsten Schritte sagt mir die Stimme meines Charakters (der | |
konstant Selbstgespräche führt?) einfach vor: „icH kÖNnte mAL scHAUeN, oB | |
IcH iN leONs coMPutER etWAs fINde …“ Ja, ach was, Jonas. Die Intonation der | |
Stimme aus dem Off klingt dazu noch wie eine schlechte [3][Filmsynchro]. | |
## Bald ein Spiel über islamistische Propaganda | |
Politische Aufklärung per Videospiel ist sinnvoll. Das findet wohl auch der | |
Medienminister von NRW, Nathanael Liminski von der CDU. Nun soll nämlich | |
das zweite Spiel zusammen mit dem Verfassungsschutz entwickelt werden, | |
kündigte Liminski beim Games-Gipfel in Köln an. Statt um Rechtsextremismus | |
wird es um islamistische Propaganda gehen. Eine Million Euro will das Land | |
investieren. | |
Spiele, die bilden wollen, fasst man unter „Serious Gaming“ zusammen. Ob | |
ein Game „serious“ ist oder nicht, ist schwer zu sagen. Ein Beispiel ist | |
„Zoo Tycoon“. Ich habe in den Jahren, als ich passioniert virtuelle Zoos | |
verwaltet habe, viel über Tiere gelernt: Wie sehen Okapis aus? Bengalische | |
Tiger können schwimmen?! Und in welchem Geländetyp leben Einhörner? Klar | |
können Videospiele nur vereinfachte Ausschnitte der Realität abbilden. Das | |
habe ich als Kind schon gecheckt. | |
Ein politischeres Beispiel ist [4][„Half Earth Socialism“]. Darin ist man | |
Teil einer Weltregierung und hat 60 Jahre Zeit, die Welt vor der Klimakrise | |
zu retten. Mit dem Status quo von 2022 muss man es schaffen, die | |
Artendiversität zu retten, Pandemien abzuwehren, die Stromgewinnung und die | |
Ernährung der wachsenden Weltbevölkerung zu sichern. „Half Earth Socialism�… | |
ist komplex und anspruchsvoll und bringt genau deswegen Spaß. | |
Damit Menschen Bock auf „serious“ Games haben, müssen diese mehr bieten als | |
Bildung in interaktiver Videospielform – sie müssen unterhalten. Und keine | |
Sorge, NRW, dafür braucht es nicht mal eine millionenteure Grafik. Um junge | |
Menschen davon abzuhalten, rechtsextremistisch oder islamistisch zu werden, | |
braucht es vor allem zwei Dinge: gute Rätsel – und normale Synchronstimmen. | |
2 Dec 2024 | |
## LINKS | |
[1] https://leon.nrw.de/ | |
[2] /Identitaere-Bewegung-bei-Bundeswehr/!6029877 | |
[3] /Die-steile-These/!5709409 | |
[4] /Umwelthistoriker-ueber-Videospiel/!5890268 | |
## AUTOREN | |
Alexandra Hilpert | |
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