| # taz.de -- Kommentar Pisa-Studie für Erwachsene: Vom Schock zum Schulterzucken | |
| > Wer in der Schule scheitert, kann das Versäumte später kaum nachholen. In | |
| > Deutschland herrscht Gleichgültigkeit statt Gleichheit, dafür sorgt schon | |
| > die Union. | |
| Bild: In Deutschland wird ein Teil der Bevölkerung von der gerechten Teilhabe … | |
| Vor 12 Jahren löste die erste Pisa-Studie in Deutschland noch einen Schock | |
| aus. Sie belegte, was viele bereits geahnt hatten: Die deutsche Schule | |
| produziert viel zu viele Verlierer, der Aufstieg durch Bildung gelingt | |
| nirgendwo so selten wie hier. Das gleiche triste Bild zeigt sich auch im | |
| Erwachsenenleben: Wer in der Schule gescheitert ist, schafft es kaum, das | |
| Versäumte später nachzuholen. Das legen die Ergebnisse der ersten | |
| Pisa-Studie für Erwachsene offen. Doch diese erntet nur noch ein | |
| Schulterzucken. | |
| Woran liegt das? Zum einen daran, dass immer neue Bildungsstudien, die | |
| diese Ungerechtigkeiten und Mittelmäßigkeiten im deutschen Bildungssystem | |
| dokumentierten, das Interesse abgestumpft haben. Zum anderen hat man sich | |
| an die Tatsache gewöhnt, dass es Menschen gibt, die gering qualifiziert | |
| sind und sich mit schlecht bezahlten Jobs durchschlagen. Routinemäßig ist | |
| von „Unterschicht“ die Rede, eine Kritik daran bleibt meist aus. Wir leben | |
| in einer Klassengesellschaft. | |
| Der politische Wille, diese Ungerechtigkeiten in Bildung und Lebenschancen | |
| zu ändern, fehlt vor allem bei den CDU-Regierungen in Bund und Ländern. Wie | |
| sonst ist es erklärbar, dass sie beharrlich an der Auslese der Schüler nach | |
| Klasse 4 festhalten? Und dass so wenig passiert ist, seit vor zwei Jahren | |
| amtlich festgestellt wurde, dass in Deutschland 7,5 Millionen funktionale | |
| Analphabeten leben. Um etwas zu ändern, müssten Bund und Länder gemeinsame | |
| Ziele setzen und vereint Geld investieren. | |
| Doch dazu muss zunächst das Grundgesetz geändert werden. Bisher zeigen die | |
| Christdemokraten an einem solchen Schritt keinerlei Interesse. Dass die | |
| Partei auch die neue alte Bildungsministerin stellen könnte, minimiert die | |
| Hoffnungen auf eine bessere Bildungsrepublik. | |
| 9 Oct 2013 | |
| ## AUTOREN | |
| Anna Lehmann | |
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