# taz.de -- Computerkurse für Frauen in Berlin: Zwischen Empowerment und Systemkritik

	# taz.de -- Computerkurse für Frauen in Berlin: Zwischen Empowerment und Syste…

	> Im Frauen Computer Zentrum vermitteln IT-Trainerinnen den Umgang mit
	> Rechner, Internet, Social Media und KI. Damit ebnen sie Frauen Wege in
	> den Beruf.

	Bild: Kurse von Frauen für Frauen im FCZB

	Berlin taz \| Keine Angst vor Computern“ – so hieß die erste
	IT-Weiterbildung am Frauen Computer Zentrum Berlin (FCZB). Das 1984
	gegründete Zentrum wollte damit vor allem Berührungsängste abbauen. Die
	Teilnehmerinnen lernten in dem Kurs, mit den klobigen, grauen
	Desktop-Rechnern umzugehen, die damals völlig neu in die Büros kamen. Und
	das bot ihnen auf dem Arbeitsmarkt enorme Vorteile und neue Berufschancen.
	Mit dem Kurs „Frauen ran an die Technik“ bildete das Zentrum ab 1988 auch
	die Dozentinnen aus, die dann Computerkurse anboten – von Frauen für
	Frauen.

	„Wir wollten Frauen empowern – immer mit den Strukturen im Blick“, sagt
	rückblickend Mitbegründerin Renate Wielpütz bei einer Festveranstaltung zum
	40. Geburtstag, den das Zentrum am vergangenen Freitag mit
	Podiumsdiskussionen, Vorträgen und Vernetzungstreffen in den Vereinsräumen
	in der Kreuzberger Cuvrystraße feierte. „Es war die Ära Kohl. Und auch wenn
	wir es in Berlin teilweise ein wenig besser hatten: Es war finster“, sagt
	sie.

	Die feministisch bewegten Gründerinnen nahmen sich damals vor, die [1][neue
	Technik zu nutzen, um die Gleichberechtigung voranzubringen]. Und sie
	wollten ganz bewusst einen Nachteil ausgleichen. Denn damals wie heute sind
	es eher Jungen, die ihr Umfeld von klein auf wie selbstverständlich zum
	Umgang mit der Technik ermutigt – während Mädchen eher abgeschreckt werden.
	In den Fortbildungen sollten Frauen sich ihrer „Fähigkeiten bewusst werden
	und daraus Stärken“ ziehen können.

	Das Zentrum richtete sich mit seinen Kursen auch besonders an Frauen, die
	nach Schwangerschaft, Geburt und der damals noch langen „Familienphase“
	Wege zurück in den Beruf suchten. Dabei sahen sie sich mit neuen
	Anforderungen konfrontiert. Denn wo vorher noch die Schreibmaschine
	gestanden hatte, fanden sie sich nun vor einem Desktop-Rechner wieder. Und
	der sah nicht nur anders aus, sondern musste auch anders bedient werden.
	Selbstverständlich war für das FCZB von Anfang an, diese Kurse in Teilzeit
	anzubieten, damit sie für die Teilnehmerinnen mit dem Familienleben oder
	anderen Verpflichtungen vereinbar waren.

	## Gegen die Idee von Technik als Teufelszeug

	Mit ihren Computerkursen mussten sie sich damals auch gegen Widerstände im
	eigenen Umfeld durchsetzen, erzählt Gründerin Wielpütz – etwa gegen
	diejenigen Stimmen, die digitale Technologien als „Teufelszeug“ ablehnten.
	Die Gründerinnen des FCZB dagegen sahen darin eine Chance für
	Selbstverwirklichung. Sie bemühten sich allerdings auch von Anfang an,
	[2][sich eine technikkritische Haltung zu bewahren]. „Wir haben etwa
	gesagt: Klar, Microsoft ist datenkolonialistisch, aber um weiterzukommen im
	Beruf, dafür ist das wichtig. Und deshalb zeigen wir unseren
	Teilnehmerinnen, wie sie Word oder Excel benutzen können, und nutzen auch
	die Software von Microsoft“, sagt eine ehemalige Mitarbeiterin bei der
	Geburtstagsfeier.

	Im FCZB waren sie nach eigenen Angaben bundesweit die ersten, die
	IT-Weiterbildungen für Frauen anboten. Und Kurse für Frauen, die in
	Bürojobs zurückkehren wollen oder für diejenigen, die bisher kaum oder nur
	wenig IT-Kenntnisse haben, sind auch heute noch ein wichtiger Teil der
	Arbeit im FCZB. Genauso geht es heute aber auch darum, wie Userinnen
	künstliche Intelligenz nutzen können. Und wie sie es schaffen,
	selbstbestimmt mit den Tools umzugehen, sagt Sybille Würz. Sie arbeitet
	seit 36 Jahren als IT-Trainerin.

	„Im Bereich KI lernen und unterrichten wir, während die Technik
	gleichzeitig dabei ist, sich schnell und ständig weiterzuentwickeln“, sagt
	Würz. In den Nullerjahren mit dem Aufschwung von Social Media sei es
	bereits ähnlich gewesen. „Aber ob es um den Umgang mit dem Rechner geht, um
	das Internet oder um KI: Unsere Grundfragen sind eigentlich immer: Was ist
	das, wie nutze ich es und was kann ich damit erreichen?“, erklärt sie.

	Es sei ihr wichtig, in ihren Trainings auch kritisches Denken und ethisches
	Bewusstsein zu vermitteln. „Wir zeigen, wie KI funktioniert, zum Beispiel
	als Wahrscheinlichkeitsrechner, und was KI-Tools leisten können. Aber auch
	ihre Grenzen“, sagt die IT-Trainerin. Dazu gehöre, dass die KI etwa
	„halluziniert“ wenn sie keine genauen Informationen findet. Oder wie
	Nutzerinnen die Grenzen der KI mitbedenken können und wie sie mit
	Fehlinformationen oder Verzerrungen umgehen. Würz spricht in dem
	Zusammenhang von einer „KI und Data-Literacy“, übersetzt bedeutet das etwa
	Grundkenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit Daten und künstlicher
	Intelligenz.

	## Verhaltenskodex für KI

	Das Zentrum bildet nicht nur aus, sondern bearbeitet auch Fragen, wie
	zivilgesellschaftliche Initiativen generell mit neuen technischen
	Entwicklungen umgehen könnten – oder sollten. So entwickeln
	Mitarbeiterinnen des FCZB zurzeit zusammen mit 30 anderen Organisationen
	unter Leitung der Initiative D64 einen „Code of Conduct demokratische KI“.

	Dieser Verhaltenskodex kann am Ende von zivilgesellschaftlichen
	Organisationen und Initiativen genutzt werden, die nicht die Zeit,
	Kenntnisse oder Ressourcen haben, einen eigenen zu entwickeln. Dabei können
	sie die Richtlinien dafür anpassen – je nachdem, ob sie etwa einen
	„konservativen oder explorativen“, einen sicheren oder offenen Umgang
	pflegen wollen. Dazu gehört auch die Frage, ob sie unbedingt Wert legen auf
	menschliche Autor*innenschaft oder auch KI-generierte Inhalte verwenden
	wollen. Oder der Umgang mit Bildern. „Im FCZB haben wir uns zum Beispiel
	dafür entschieden, mit KI-Tools keine Bilder von Menschen zu erzeugen“,
	sagt IT-Trainierin Würz.

	Schon ab 1998 führte das Zentrum zudem die erste Fortbildung für
	geflüchtete Frauen durch. Damals sei das eine Gruppe von bereits sehr hoch
	qualifizierten Frauen gewesen, erinnert sich Duscha Rosen aus dem
	Geschäftsführungsteam. Die Kurse für Geflüchtete sind weiterhin ein
	wichtiger Bestandteil ihrer Arbeit. Seit 2016 gebe es durchgehend Angebote
	für Frauen mit Fluchthintergrund, darunter auch einen sehr
	niedrigschwelligen Kurs mit drei Wochenstunden zu digitaler Teilhabe und
	Erstorientierung in Berlin.

	Was damals „Keine Angst vor Computern“ hieß, heißt heute „IT-Know-how f…
	die Arbeitswelt“. Inhaltlich geht es noch immer um die Fähigkeiten, die für
	selbstbestimmtes Arbeiten wichtig sind, erklärt Duscha Rosen. Etwa
	Kenntnisse in Text- und Tabellenverarbeitung. Aber auch Ergonomie,
	Datenschutz, Arbeitsrecht, Zeitmanagement und Strategien, um Beruf und
	Privatleben miteinander vereinbar zu machen.

	## Förderung fiel weg

	Bis 2023 hätten sie die fünfmonatige Fortbildung zwei Mal pro Jahr
	durchgeführt, seit der Gründung ohne Unterbrechung, sagt Rosen. 2024 seien
	sie dann aber „aus der Förderung herausgefallen“ – bedauerlicherweise, w…
	sie betont, denn das „reiße eine große Lücke“.

	„Für die Frauen mit Migrations- oder Fluchtgeschichte haben wir gerade kein
	passendes, weiterführendes Angebot, wenn sie unseren halbjährigen Kurs zu
	Empowerment mit Sprachförderung, beruflicher Orientierung und
	Medienkompetenz abgeschlossen haben“, sagt Rosen. Mehr als 200 Frauen
	durchlaufen den Kurs pro Jahr, teilweise findet der Kurs auch direkt in
	Geflüchtetenunterkünften statt. Zwar sei der Kurs „Fit für den Job“
	inhaltlich vergleichbar, doch den könnten nur Frauen mit Anrecht auf
	Bildungsgutscheine besuchen. Und für den müssten die Frauen nach Erfahrung
	der Mitarbeiterinnen oft „sehr stark kämpfen“. Sie bemühen sich aktuell
	darum, hier bald ein neues Angebot finanzieren zu können.

	Zur Geburtstagsfeier haben sie als Gastrednerin auch Mina Saidze
	eingeladen. Ihre Familie ist 1990 vor dem Regime in Afghanistan geflohen.
	Saidze selbst ist 1993 in Hamburg geboren und dort aufgewachsen – und die
	erste Frau in ihrer Familie mit Uni-Abschluss. Sie brachte sich selbst das
	Programmieren bei und arbeitet heute als Dozentin für Data Analytics und
	hat eine Beratungsorganisation für Diversität in technischen Berufen
	gegründet.

	„Digitale Berufe ermöglichen sozialen Aufstieg“, sagt Saidze. Das habe sie
	selbst so erfahren. „Wir müssen auch weg von dem Standard, dass man
	Informatik studiert haben muss“, fordert sie. Und sie kritisiert, dass in
	Bildern zu Tech-Jobs oft nur Männer abgebildet seien, auch die
	Stellenausschreibungen mit Begriffen wie Ninja, Guru oder Rockstar
	schreckten Frauen eher ab. „In der Beratung zeige ich auch, wie solche
	Texte mit einem KI-gestützen Gender Bias Decoder neutral und ansprechender
	für Frauen formuliert werden können“, sagt sie. „Und wir müssen
	[3][weibliche Vorbilder sichtbar machen]“, nicht nur als Nutzerinnen,
	sondern auch als Gestalterinnen, betont sie. In der Hinsicht sei das FCZB
	„ein Lichtblick in finsteren Zeiten“.

	15 Nov 2024

	## LINKS

	[1] /Die-Rettung-durch-die-Frauen-laesst-auf-sich-warten/!1670718/
	[2] /Digitalpolitikerin-ueber-Feminismus/!5992739
	[3] /Gleichstellung-in-der-Technik/!5043737

	## AUTOREN

	Uta Schleiermacher

	## TAGS

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