| # taz.de -- Unruhen in Frankreich: Verhärtete Wut | |
| > Wenn die Gewalt der jungen Menschen in Frankreich sinnlos ist, was wäre | |
| > dann sinnvolle Gewalt? Wenn die Polizei einen Teenager erschießt? | |
| Bild: Hoffnungslosigkeit, Enttäuschung und Verzweiflung führen zu Gewalt | |
| Seit Tagen randalieren junge Menschen in Frankreich, weil ein Polizist | |
| einen von ihnen, den 17-jährigen Nahel M., sinnlos erschossen hat, und die | |
| ganze Welt versucht, die Randale zu verstehen: Woher kommt die Gewalt? | |
| Die Vorfahren dieser jungen Menschen sind aus den ehemaligen Kolonien nach | |
| Frankreich eingewandert. Die jungen Menschen selbst sind in Frankreich | |
| geboren. Einige von ihnen waren wahrscheinlich noch nie in einem anderen | |
| Land. Trotzdem sind sie nie in der Mitte der französischen Gesellschaft | |
| angekommen. Draußen sind sie nicht nur in den Köpfen, sondern auch räumlich | |
| geblieben. Drinnen ist es teuer, drinnen fallen sie auf, drinnen müssen sie | |
| sich rechtfertigen, drinnen werden sie kontrolliert. Bei Kontrollen werden | |
| sie erschossen. Aber was soll die sinnlose Gewalt? | |
| Manche von ihnen werden doch reingelassen, nicht nur in die | |
| gesellschaftliche Mitte, sie werden an die gesellschaftliche Spitze gesetzt | |
| – weil sie gut Fußball spielen, gute Musik oder gute Filme machen. Seht | |
| her, schreien die in der Mitte dann, heute ist es doch besser als vor 40, | |
| 30, 20, 10 Jahren! Wenn ihr es wirklich wollt, wenn ihr nur hart genug an | |
| euch arbeitet, dann könnt ihr es auch schaffen. Chancengleichheit. | |
| [1][Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit!] Also woher diese sinnlose | |
| Gewalt? | |
| Statt sich anzustrengen, zerstören diese jungen Menschen gerade alles: | |
| Autos, Busse, Gebäude; sie nutzen den Tod des 17-jährigen Nahel M. aus, um | |
| diese Dinge kaputt zu machen, heißt es. Dabei könnten sie, die jüngsten von | |
| ihnen sollen 12 Jahre alt sein, doch andere, sinnvolle Dinge tun, die | |
| Menschen in ihrem Alter so tun, die Spaß machen: zum Beispiel ein Buch | |
| lesen, ein Computerspiel spielen, ihre Lust und die Liebe entdecken. Was | |
| unterscheidet diese jungen Menschen, die randalieren, von den jungen | |
| Menschen, die nicht randalieren, sondern zocken und knutschen? Die sinnlose | |
| Gewalt? | |
| ## Wenn sich Wut verhärtet | |
| Hoffnungslosigkeit, Enttäuschung und Verzweiflung sind Gefühle, die nicht | |
| lange in ihrem Ausgangszustand verharren. Sie stehen unter | |
| Veränderungsdruck. Sie wollen, dass man etwas mit ihnen macht. Manchmal | |
| fließen sie in Resignation über, manchmal formen sie sich zur Depression | |
| aus. Was passiert, wenn sie sich zu Wut verhärten? | |
| Wenn die Gewalt dieser jungen Menschen sinnlos ist, was ist dann sinnvolle | |
| Gewalt? Der Schuss eines Polizisten in die Brust des 17-Jährigen Nahel M., | |
| der Nahel das Leben gekostet hat? Wenn der Schuss dafür steht, dass die | |
| einen mehr Rechte, mehr Chancen, mehr Mittel haben als die anderen – | |
| einfach so und ohne sinnvolle Begründung –, dann mag das so sein. Dann ist | |
| dieser Schuss die Selbstvergewisserung der Ungerechtigkeit. Dass diese | |
| Gewalt für ihre Profiteure Sinn ergibt, heißt nicht, dass sie alle sinnvoll | |
| finden. | |
| Kann man von jenen, die in die Sinnlosigkeit verbannt wurden, eine | |
| sinnvolle Reaktion erwarten? | |
| 6 Jul 2023 | |
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| ## AUTOREN | |
| Volkan Ağar | |
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