| # taz.de -- Jahrestag der Befreiung des KZ Dachau: Gedenken schützt Demokratie | |
| > Wie soll man umgehen mit der Erinnerung an die NS-Barbarei? Die | |
| > Historikerin Kira G. Alvarez, Enkelin eines KZ-Häftlings, zur Aufgabe der | |
| > Gedenkarbeit. | |
| Bild: Am 29. April jährt sich der Tag der Befreiung des Konzentrationslagers D… | |
| Vor einigen Jahren saß ich mit anderen Nachfahren von Überlebenden in einem | |
| Seminarraum der [1][KZ-Gedenkstätte Dachau]. Wir sprachen über unsere | |
| Familiengeschichten und die schrecklichen Verbrechen, die unsere Vorfahren | |
| an diesem Ort erlitten hatten. | |
| Ich war noch relativ neu in Deutschland und die einzige US-Bürgerin in der | |
| Gruppe. Es wurde mir aber klar, dass dies auch für viele meiner deutschen | |
| Gesprächspartner:innen eines der ersten Male war, mit anderen offen | |
| über ihre traumatische Familiengeschichte zu reden. Wir sprachen oft | |
| zögerlich und suchten im Blick der anderen Bestätigung und Ermunterung, um | |
| weiterzureden. | |
| Am 29. April jährt sich der [2][Tag der Befreiung] des Konzentrationslagers | |
| Dachau durch US-Truppen im Jahr 1945 zum 76. Mal. Sie befreiten auch meinen | |
| Großvater, der seit 1940 im KZ Dachau inhaftiert war und dort gefoltert | |
| wurde. Er wurde unter anderem von Dr. Claus Schilling, dem ehemaligen | |
| Leiter der tropenmedizinischen Abteilung am Robert Koch-Institut und seinen | |
| Assistenten, grausamen und unethischen medizinischen Experimenten | |
| ausgesetzt. | |
| Zeit seines Lebens hatte er schwer an den gesundheitlichen und psychischen | |
| Folgen dieser „Experimente“ zu leiden. Mein Großvater überlebte diese | |
| Torturen und konnte – wie auch andere KZ-Überlebende – später auch darüb… | |
| sprechen. Viele andere fielen jedoch den Quälereien der SS, Krankheiten | |
| oder Unterernährung zum Opfer. Und viele derjenigen, die die Hölle von | |
| Dachau überlebten, waren aufgrund des erlittenen Traumas auch in ihrem | |
| späteren Leben nach der brutalen Haft während des Zweiten Weltkriegs nicht | |
| in der Lage, mit ihren Familien und Freunden über die Zeit im KZ zu | |
| sprechen. | |
| ## Generationsübergreifende Traumata | |
| Als eine Nachfahrin und Überlebende der dritten Generation weiß ich, dass | |
| Traumata generationsübergreifend sein können, sich in der Familie eines | |
| jeden Überlebenden einnisten und auch auf die Nachkommen übergehen. | |
| Forschungen im Bereich der Epigenetik – zum Beispiel bei den Nachkommen der | |
| früheren afroamerikanischen Sklaven – zeigen, dass die Erinnerungen und | |
| Spätfolgen erlittener Qualen und Schrecken auch in nachfolgenden | |
| Generationen weiterleben und ihre Gesundheit, ihre Lebensqualität, | |
| beeinträchtigen können. | |
| Das [3][Gedenken an den Holocaust] und andere repressive und genozidale | |
| Ereignisse kann und sollte uns auch lehren, dass der Schmerz der | |
| Vergangenheit nicht nur ein Teil politischer und historischer Narrative | |
| ist, sondern auch menschliche Psychen nachhaltig beschädigt. | |
| Die Erinnerung an [4][die Verbrechen des NS-Regimes] mahnt uns auch und | |
| gerade heute, dass Demokratie und der Schutz von Menschenrechten ständiger | |
| Verteidigung gegen autoritäre Gefahren bedürfen. Vor 76 Jahren beendeten | |
| die Soldaten eines demokratischen Amerika die nationalsozialistischen | |
| Verbrechen der Deutschen in Dachau. Doch in den letzten Jahren musste ich – | |
| eine US-Amerikanerin in Deutschland – erleben, wie demokratische Prozeduren | |
| und Menschenrechte in meinem Heimatland unter einem fortgesetzten Angriff | |
| immer weiter erodierten. | |
| ## Die hässliche Fratze der Gegenwart | |
| Rassismus und Fremdenfeindlichkeit haben ihre hässliche Fratze in | |
| unverstellter Offenheit gezeigt. Immer neue Einwanderungsbeschränkungen und | |
| die brutale Behandlung der Kinder von Schutzsuchenden an der | |
| mexikanisch-amerikanischen Grenze, die Morde an Eric Garner, George Floyd | |
| und vielen anderen Afroamerikanern durch Polizisten, der versuchte | |
| Staatsstreich eines rechtspopulistischen Mobs vom 6. Januar 2021 und | |
| zuletzt die Welle von Angriffen gegen US-Bürger:innen asiatischer | |
| Abstammung – all das hat mich so bestürzt wie die meisten Amerikaner:innen. | |
| Aber es hat mich nicht überrascht. | |
| Als Tochter von Immigranten bin ich mit dem ständigen Kampf meiner Eltern | |
| aufgewachsen, täglich beweisen zu müssen, dass sie „amerikanisch“ sind. | |
| Die Demokratie ist fragil, und Vorkehrungen zum Schutz von Menschenrechten | |
| haben sich immer wieder als löchrig erwiesen. Die Pandemie hat auch große | |
| und demokratiegefährdende Ungleichheiten aufgedeckt, die bisher ignoriert | |
| wurden. Wie können Gesellschaften heute der Erosion von demokratischen | |
| Institutionen und Menschenrechtsverletzungen effektiv entgegentreten? Ein | |
| Weg beginnt mit Bildungsarbeit. Die KZ-Gedenkstätten sind als materielle | |
| Überreste und Zeugen von unvorstellbarer Grausamkeit wichtige Lernorte für | |
| Menschen aus aller Welt. | |
| ## Das Vermächtnis ernst nehmen | |
| Doch die damaligen Täter waren oft keine Wahnsinnigen, äußerlich ähnelten | |
| sie nicht Monstern, sondern schienen ganz normale Menschen zu sein, die | |
| angeblich nur ihre Arbeit machten. Wir müssen den wenigen noch Überlebenden | |
| des [5][Holocaust] zuhören, ebenso wie denen anderer Genozide. Wir müssen | |
| ihr positives Vermächtnis ernst nehmen – und zugleich ein Bewusstsein für | |
| die noch lange weiterlebenden negativen Folgen ihrer Misshandlungen und | |
| ihres Leids entwickeln. Und wir müssen unsere theoretische Einsicht mit der | |
| Praxis unseres Lebens verbinden. Wir sollten in unserem Alltag versuchen, | |
| uns gegen alltägliche Diskriminierungen zu stellen. | |
| Mein Großvater blieb trotz des dunklen Schattens, den die Jahre im KZ | |
| Dachau auf sein späteres Leben warfen, bis zum Ende ein unermüdlicher | |
| Verfechter demokratischer Werte. Er wies beim Rückblick auf die | |
| schmerzliche Vergangenheit stets darauf hin, dass Umstände erforscht werden | |
| müssten, die es möglich machten, dass das kultivierte und zivilisierte | |
| Deutschland der nationalsozialistischen Barbarei verfiel. Folgen wir ihm in | |
| seinem Aufruf zur [6][aufklärenden Bildungsarbeit]. Denn nur so können wir | |
| demokratische Strukturen schützen und mit Leben erfüllen, und die Rechte | |
| von Menschen künftig wirksamer schützen. | |
| 29 Apr 2021 | |
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| ## AUTOREN | |
| Kira G. Alvarez | |
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