| # taz.de -- Auftakt des Bürgerrats: Mini-Deutschland diskutiert | |
| > Der zweite bundesweite Bürgerrat hat seine Arbeit aufgenommen. Die erste | |
| > Diskussion war angeregt, bei der Übertragungstechnik haperte es etwas. | |
| Bild: Das Moderatoren Team im Studio | |
| Berlin taz | Drei Moderator*innen stehen auf der Bühne des | |
| Übertragungsstudios in der Berliner Alexanderstraße. Sie begrüßen die | |
| Teilnehmenden des Bürgerrats, die sich nach und nach per Zoom zuschalten, | |
| bis schließlich alle 169 ausgelosten Bürger*innen aus 57 Orten von | |
| Nordseeküste bis Alpenrand virtuell anwesend sind. | |
| Ausgelost wurden die Teilnehmer*innen nach Kriterien wie Alter, Herkunft | |
| und Bildungsstand, um eine möglichst repräsentative Gruppe | |
| zusammenzubringen. Im Studio war an diesem Mittwochabend eine freudige | |
| Anspannung zu spüren. In den [1][vergangenen Monaten wurde der Bürgerrat] | |
| in einem aufwändigen Verfahren von dem Verein [2][Mehr Demokratie] und drei | |
| Durchführungsinstituten vorbereitet. Claudine Nierth, Vorstandssprecherin | |
| von Mehr Demokratie, gratulierte zunächst den ausgelosten Bürger*innen. Es | |
| sei ein Sechser im Lotto ausgewählt worden zu sein, doch es bringe auch | |
| Verantwortung mit sich. | |
| Schon 2019 hat Mehr Demokratie einen Bürgerrat organisiert – allerdings | |
| ohne direkte Anbindung an die Politik. Nun hat der Parlamentarier und | |
| Bundestagspräsident Wolfgang Schäuble die Schirmherrschaft für den zweiten | |
| Bürgerrat übernommen. Er hofft, das Vertrauen der Bevölkerung in die | |
| Demokratie mit Hilfe von Bürgerräten zurückgewinnen zu können. | |
| Auf das recht unverbindliche Thema „Deutschlands Rolle in der Welt“ haben | |
| sich die Fraktionen dann geeinigt. Die vage Themensetzung zeigt, dass dem | |
| Instrument noch mit Skepsis begegnet wird. Viele fürchten Bürgerräte als | |
| Konkurrenz zur parlamentarischen Demokratie, dabei – so die | |
| Organisator*innen – sollen sie die repräsentative Demokratie ergänzen und | |
| Politiker*innen eine Richtungsweisung und Rückenwind für schwierige | |
| Entscheidungen geben. | |
| ## Moderierter Prozess der Meinungsbildung | |
| Auch die Angst vor direkter Demokratie lässt viele zurückschrecken. Bei den | |
| Bürgerräten handelt es sich aber, anders als bei einem Volksentscheid, um | |
| einen moderierten Prozess der Meinungsbildung. Das lässt sich auch bei der | |
| Einführungsveranstaltung gut beobachten. | |
| Zunächst sprach die Vorsitzende des Bürgerrats, die frühere | |
| DDR-Bürgerrechtlerin und Bundesbeauftragte für die Stasi-Unterlagen | |
| Marianne Birthler. In einer Begrüßungsrede erzählt sie von ihren | |
| Erfahrungen in der DDR und den großen Hoffnungen, die sie damit verband, | |
| Bundesbürgerin zu werden. Einmal habe ein kleines Mädchen sie gefragt: | |
| „Soll ich sagen, was richtig ist, oder was ich denke?“ Es gäbe kein richtig | |
| oder falsch, sagte Birthler am Mittwochabend, sondern viele verschiedene | |
| Antworten. Und genau da setze der Bürgerrat an – beim Zuhören und Respekt | |
| für andere Meinungen. | |
| Nach Birthlers Ansprache, die sie mit einem Gedicht von Bertolt Brecht | |
| beendete, waren zehn Minuten vorgesehen, in denen sich die Teilnehmenden in | |
| Vierergruppen kennenlernen konnten. Im sogenannten Plenum bekamen die | |
| Bürger*innen dann schon an diesem Tag die Gelegenheit, sich zu Wort zu | |
| melden und es wurde sofort rege diskutiert: Über Erwartungen, über | |
| persönliche Rollenkonflikte und die Frage, wie Deutschland sich in der Welt | |
| positionieren soll. Menschen, die sich sonst nie begegnet wären, traten in | |
| einen Austausch miteinander. Viele von ihnen haben keine politische | |
| Vorerfahrung. In der Diskussion zeigten sie Ernsthaftigkeit und | |
| Teilnahmebereitschaft. Die Moderator*innen versuchten dabei, das Gespräch | |
| zu leiten, ohne zu sehr eine Richtung vorzugeben. | |
| ## Konkrete Vorschläge an die Politik | |
| Mit der Übertragungstechnik haperte es an diesem Auftaktabend etwas. „Die | |
| reden miteinander, nur wir kriegen gerade nichts mit“, sagt der Moderator | |
| im Studio. Nach etwa einer Stunde bricht der Youtube-Livestream für einige | |
| Zeit ganz ab. Die Diskussion zwischen den Ausgelosten über Zoom läuft | |
| weiter. | |
| Diskutiert wird im Bürgerrat zu den fünf Themenfeldern nachhaltige | |
| Entwicklung, Wirtschaft und Handel, Frieden und Sicherheit, Demokratie und | |
| Rechtsstaat und die Europäische Union. Die Teilnehmenden des Bürgerrats | |
| wurden den Unterthemen zugelost. In den kommenden zwei Monaten hören sie | |
| Vorträge von ausgewählten Expert*innen, diskutieren in wechselnden | |
| Kleingruppen und im Plenum. Mitte März wollen sie dann ihre erarbeiteten | |
| Vorschläge an die Politik überreichen. | |
| 14 Jan 2021 | |
| ## LINKS | |
| [1] /Buergerraete-zu-Aussenpolitik/!5739093 | |
| [2] https://www.mehr-demokratie.de/ | |
| ## AUTOREN | |
| Charlotte Bernstorff | |
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