# taz.de -- Tatorte der Normierung: Schulen müssen noch lernen | |
> Gerade in der Schule müssten Trans*Personen einen Schutzraum finden für | |
> ihr Outing. Das Gegenteil ist oft der Fall. | |
Bild: Hauptsache eine Schublade | |
BREMEN taz | Wie haben Sie eigentlich damals Ihrer Klassenlehrerin oder | |
Ihrem Klassenlehrer bewiesen, dass Sie ein Junge sind oder ein Mädchen? | |
Ach, wie, das mussten Sie gar nicht? So eine Frage hätten Sie für | |
unangemessen gehalten und übergriffig? Sie hätten sich beschwert bei Ihren | |
Eltern über die Lehrkraft? | |
Trans*Personen, die früh merken: Ihnen ist bei der Geburt ein falsches | |
Geschlecht zugewiesen worden, passiert das offenbar oft. Und zwar nicht nur | |
an evangelikalen Privatschulen, auf deren, mit Verlaub, durchgeknallte | |
theozentrische Weltsicht und bibeltreue Biologie ja niemand gezwungen ist, | |
sich einzulassen: Dass der Staat sie einfach unkontrolliert gewähren lässt, | |
wie [1][am Beispiel des Falls Max und der Freien Evangelischen | |
Bekenntnisschule] Bremen zu sehen, ist schlimm genug. Aber es kann nicht | |
überraschen. | |
Denn auch an den staatlichen Schulen missbrauchen weltliche Lehrkräfte ihre | |
Stellung, indem sie nicht nur auf einer Geschlechtszuweisung beharren – | |
sondern sich noch dazu, wo sie strittig ist, anmaßen, über sie zu | |
entscheiden. Sie wirken, ungestraft, wahrscheinlich ohne jede böse Absicht, | |
mit beharrlicher Ignoranz und amtlicher Repression: Das passiert auch heute | |
noch, selbst in einem so weltoffenen, im guten Sinne liberalen und | |
toleranten Gemeinwesen, wie es Bremen ja nicht nur sein will, sondern doch | |
auch weitgehend wirklich ist. | |
## Nötige Fortbildung | |
Hier bedarf es dringend der Fortbildung und Sensibilisierung von | |
Lehrkräften. Denn es ist unangemessen, wenn diese meinen, darüber bestimmen | |
zu sollen, wer Mädchen ist, wer Junge, wer divers. Das müssen die Kinder | |
heute selbst tun; keine ganz leichte Aufgabe. Aber sie bekommen das hin. | |
„Und was ist mit dem Sportunterricht und den Umkleidekabinen??!!!“: Da | |
blinkt dann schnell ein Einwand auf. Der ist genau besehen kein Argument, | |
auch wenn er ein reales, aber architektonisch lösbares Problem beschreibt. | |
Genau genommen ist dieser Einwand eher ein Beweis: Dafür, dass die Schulen | |
noch immer Tatorte der Hetero-Normierung sind. | |
Stattdessen sollten sie, gerade auch für Zweifel an geschlechtlicher | |
Identität, die in vielen Familien nicht auf Verständnis stoßen, Schutzräume | |
sein. Es liegt an den Lehrkräften, sie dazu zu machen: zu einer Schule für | |
eine Gesellschaft, in der Diversität kein Makel ist. Sondern Normalität. | |
Mehr lesen Sie in der gedruckten taz am wochenende – oder [2][hier] | |
27 Nov 2020 | |
## LINKS | |
[1] /Evangelikale-Schule-mobbt-Transsexuellen/!5710942 | |
[2] /e-kiosk/!114771/ | |
## AUTOREN | |
Benno Schirrmeister | |
## TAGS | |
Transgender | |
Gender | |
Schwerpunkt Gender und Sexualitäten | |
Trans-Community | |
Trans | |
Schule | |
Transgender | |
Transpersonen | |
Transgender | |
Kolumne Frau ohne Menstruationshintergrund | |
Bildung in Bremen | |
## ARTIKEL ZUM THEMA | |
Forscherin zu Selbstbestimmungsgesetz: „Das ist mein Geschlecht“ | |
Die Bundesregierung legt die Eckpunkte für das Selbstbestimmungsgesetz vor. | |
Wissenschaftlerin Naina Levitan hofft auf den großen Wurf. | |
Lehrer über Trans*personen in der Schule: „Aufklärung hilft“ | |
Der schwule Hamburger Lehrer Benjamin Ehlers findet, es gehöre zum | |
Erziehungsauftrag, Schüler*innen zu akzeptieren, wie sie sind. | |
Aktivist:in über Gewalt gegen Trans*: „Ganz oben steht Selbstbestimmung“ | |
Am „Transgender Day of Remeberance“ wird den Opfern trans*feindlicher | |
Gewalt gedacht. Offiziell wurden im vergangenen Jahr 350 Morde erfasst. | |
Transgender mit Leib und Seele: Die dunkle Seite der Hexendichterin | |
Die Tweets der Autorin J.K.Rowling dazu, was echte Frauen ausmacht, | |
bescheren der neuen taz.berlin-Kolumnistin Michaela Dudley Hitzewallungen. | |
Evangelikale Schule mobbt Transsexuellen: Mit Gebeten gegen den Dämon | |
Als er sein Coming-out hatte, war ein trans*Mann Schüler an einer | |
evangelikalen Schule in Bremen. Was folgte, war ein Martyrium. |