| # taz.de -- Schulalltag in Corona-Pandemie: Umarmungen sind Tabu | |
| > In der Hamburger Max-Schmeling-Schule mühen sich Lehrer und Schüler, zum | |
| > regulären Alltag zurückzufinden. Ein Ortsbesuch bei 27 Grad im Schatten. | |
| Bild: Als ob es nicht so schon warm genug wäre: Auf Hamburgs Pausenhöfen gilt… | |
| Hamburg taz | Gleich am Tor fängt eine Pädagogin die Besucherin ab. Die | |
| Mimik ist nur an den Augen erkennbar, denn sie trägt Maske. Zur | |
| Schulleitung ginge es quer über den Hof, vorbei an Altbau und Neubau. | |
| Hinter ihr spielen Schüler an einem Klettergerüst, Mädchen schaukeln. Die | |
| meisten, nicht alle, mit Papierschutz vor Nase und Mund. So wie es in | |
| Hamburg auf dem Pausenhof Pflicht ist. | |
| Auch Schulleiter Philipp Scholz trägt eine Maske. In seinem Büro legt er | |
| sie ab. Wie der [1][Schulstart] an der Max-Schmeling-Stadtteilschule so | |
| läuft? Neulich, als das Fernsehen da war, zog er ein positives Fazit. „Aber | |
| wir müssen jeden Tag von vorn anfangen“, sagt Scholz nun. Man müsse den | |
| Kindern deutlich machen, wie wichtig die Maske ist. „Manche setzen sie erst | |
| auf, wenn sie Pädagogen sehen.“ | |
| Die Nervosität, ob es richtig war, die Kinder wieder in voller | |
| Klassenstärke in die Schulen zu lassen, geht durch die ganze Stadt. Eltern | |
| fordern in einem offenen Brief, es doch zunächst mit halben Klassen und | |
| Abstand zu probieren. Laut Schulbehörde sind 21 Schüler und drei | |
| Beschäftigte an insgesamt 22 der 372 Schulen mit dem [2][Coronavirus] | |
| infiziert. Bei fast allen wurde dies noch in den Ferien bekannt, sie | |
| bleiben in Quarantäne. Nur eine vierte Klasse blieb erst mal zu Hause. | |
| „Ich bin Befürworter der kompletten Schulöffnung“, sagt Schulleiter Schol… | |
| Gerade für Kinder aus bildungsferneren Haushalten sei es wichtig, wieder | |
| den Lernort Schule zu haben. Die nach dem berühmten Boxer benannte Schule | |
| liegt teils im Stadtteil Jenfeld, einem Viertel mit vielen Hochhäusern. | |
| ## „Ganz schwierig“ | |
| Scholz muss kurz rüber ins Lehrerzimmer, den neuen Hausmeister vorstellen. | |
| Seine Vertreterin Antje Reißig lehrt schon seit dreißig Jahren hier. Sie | |
| erinnert an die lange Schließung. Im Flur stand ein Tisch, wo Kinder die | |
| Materialien abholten. „Das klappte gut“, sagt sie. „Aber es war für viele | |
| unserer Schüler ganz schwierig, zu Hause sein zu müssen.“ | |
| Als die Ferien vorbei waren, bekamen alle Hamburger Schüler einen Brief an | |
| die Eltern mit, ob sie zwei Wochen zuvor in einem Risikoland waren? Das | |
| traf hier auf eine Hand voll zu. Heute ist nur einer noch zu Hause. | |
| Es läutet. Lehrerin Claudia Michaelis geht in den Unterricht einer achten | |
| Klasse. Im Gang stehen zwei Putzkräfte für Zwischen-Reinigungen, wie sie | |
| nun jede Schule hat. Noch auf dem Weg kommt eine Durchsage. Scholz erinnert | |
| an die Maskenpflicht auf Hof und Fluren. Wer sich nicht dran hält, werde | |
| nach Hause geschickt. Ein Kind schiebt rasch den Schutz über die Nase. | |
| Die Klasse wirkt voll. 25 Teenager an Zweiertischen. Sie sind still. Es ist | |
| die erste Stunde des Profilunterrichts zum Thema „Hund“. Schule finden sie | |
| gut. „Es ist zu Hause so langweilig“, sagt Ygit. Nur die Masken finden sie | |
| blöd. „Die sind so warm“, sagt Gilberto. „Man kann nicht atmen“, ergä… | |
| Ygit. Die Kinder melden sich höflich. Auf der einen Seite sei Schule gut, | |
| „aber man schwitzt richtig“. | |
| ## Gibt es Hitzefrei? | |
| Angst vor dem Virus hätten sie nicht, aber Sorge, Ältere anzustecken. Den | |
| Vorschlag, nur in der halben Zeit mit der halben Klasse zu haben, finden | |
| sie nicht gut. Hier mischt sich Lehrerin Michaelis ein. Es sei sinnvoll, | |
| wie vor den Ferien die Klassen zu teilen, weil die Schüler so besser | |
| lernten, sagt sie. | |
| Im Büro des Schulleiters herrscht derweil Hochbetrieb. Vor der Tür hängt | |
| ein Plakat mit sechzehn Hygieneregeln und der Androhung, sonst nach Hause | |
| gehen zu müssen. Umarmungen etwa sind tabu. Eben erst musste Scholz eine | |
| Schülerin ohne Maske ermahnen. Er will durchgreifen bei den | |
| Hygieneregeln. Doch er kann nicht alle 1.100 Schüler kontrollieren, muss | |
| darauf vertrauen, dass alle mitmachen. | |
| Laut Gesundheitsbehörde gab es am Dienstag an keiner Hamburger Schule ein | |
| „Infektionsgeschehen“. Doch in der Stadt gingen, wie überall, die Zahlen | |
| wieder hoch – mit zuletzt 288 Neuinfektionen pro Woche. Steigt die Zahl | |
| über 900, könnte es wieder Online-Unterricht geben. Die Schule bekommt 190 | |
| Laptops. „Die könnten wir an die Familien geben“, sagt Scholz. Aber er ist | |
| nicht sicher, ob die Schüler auch Internet und Drucker haben. Und auch, wie | |
| der Unterricht fürs häusliche Lernen aufbereitet wird, sei nicht ganz klar. | |
| Die Hitze tut ihr Übriges. Um elf Uhr sind es schon 27 Grad. Antje Reißig | |
| ist froh, dass die Schüler die Maske nicht im Unterricht tragen müssen. | |
| „Das hält keiner aus.“ Auf ihrem Tisch liegt ein schmales Thermometer, mit | |
| dem sie am Dienstag in einer Klasse 35 Grad gemessen hat. Das will sie | |
| nachher wieder tun. Womöglich gibt es dann hitzefrei. | |
| 12 Aug 2020 | |
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| ## AUTOREN | |
| Kaija Kutter | |
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