| # taz.de -- Einschulung für Kinder ohne Papiere: Von wegen Recht auf Bildung | |
| > Immer wieder gibt es Probleme, wenn Kinder ohne Papiere an Schulen | |
| > angemeldet werden sollen. Bei den Schulämtern fehlt es offenbar an | |
| > Aufklärung. | |
| Bild: Getanzter Protest für ein Recht auf Bildung auf dem Alexanderplatz | |
| BERLIN taz | „Legalización ahora!“, schallt es über den Platz vor der | |
| Senatsbildungsverwaltung am Alexanderplatz. Unter den ersten | |
| frühlingshaften Sonnenstrahlen tanzen Aktivist:innen einen Perreo | |
| Combativo. | |
| Trotz des ernsten Anlasses herrscht eine positive Atmosphäre: Von | |
| lateinamerikanischen Beats untermalt soll der kämpferische Tanz auf | |
| Probleme beim Bildungszugang von illegalisierten Menschen aufmerksam | |
| machen. Eine Aktivistin von [1][Legalisierung Jetzt] bringt ihre Forderung | |
| auf den Punkt: „Kinder sollten keine Angst haben, zur Schule zu gehen, denn | |
| das ist ihr Recht.“ | |
| Das Recht auf Bildung gilt für alle Kinder. Das steht nicht nur in der | |
| Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte, sondern ist auch im Berliner | |
| Schulgesetz und der Landesverfassung verankert. Dabei ist es ganz gleich, | |
| ob die Kinder einen Aufenthaltstitel haben oder nicht. Schulen sind darüber | |
| hinaus von der Meldepflicht befreit; sie müssen Schüler:innen auch ohne | |
| Meldeadresse aufnehmen. Juristisch ist also klar, dass der Bildungsauftrag | |
| für alle Kinder durchgesetzt werden muss. | |
| In der Praxis kommt es allerdings häufig zu Problemen, wenn Kinder ohne | |
| Papiere eingeschult werden sollen. So weist die Initiative Solidarity City | |
| Berlin auf ihre Recherche hin, laut der Ämter sich wiederholt weigern | |
| würden, Kinder ohne Papiere aufzunehmen. Sie hat nach eigener Auskunft 2019 | |
| und 2021 mehrfach die Schulämter aller zwölf Bezirke kontaktiert und dabei | |
| vorgegeben, befreundete Kinder ohne Dokumente anmelden zu wollen. Ergebnis: | |
| Nur in fünf respektive sechs Bezirken hätten die Kinder einen Platz | |
| bekommen. | |
| ## Fragwürdige Informationslage bei Ämtern | |
| Und selbst als die Aktivist:innen sich bei den Anfragen zu erkennen | |
| gaben, wäre eine Einschulung nur an sieben respektive acht Bezirken möglich | |
| gewesen. Die Schulämter nannten demnach teils fehlende Meldebescheide als | |
| Argument für die Ablehnung. Eine Aktivistin von Solidarity City berichtete | |
| der taz, dass es zudem „eine ganze Liste anderer hanebüchener Begründungen�… | |
| gegeben habe – bis hin zur Drohung, die Ausländerbehörde zu alarmieren. | |
| Dita Vogel, Bildungs – und Migrationsforscherin an der Universität Bremen, | |
| kennt das Problem: „Die Schulen wissen häufig nicht, wie sie mit dem Thema | |
| umgehen sollen und dass sie die Kinder aufnehmen müssen.“ Bei der | |
| Einschulung würden teils noch immer Meldebestätigungen gefordert. Zudem | |
| fehle es an Bewusstsein dafür, dass bei der Einschulung auch andere | |
| Adressen als die Meldebestätigung verwendet werden können. Andere Behörden | |
| einzuschalten sei nicht legal: „Schulen haben keine Weitergabepflicht, ohne | |
| Rechtsgrundlage dürfen sie nichts an andere Behörden weitergeben.“ | |
| Insgesamt sieht sie aber noch Forschungsbedarf, größere Studien gebe es | |
| aktuell nicht. | |
| Ein Unbehagen im Kontakt mit offiziellen Stellen bleibt bei Betroffenen | |
| häufig dennoch. Die Angst ist schließlich eine dauerhafte Begleiterin von | |
| illegalisierten Menschen. Schon alltägliche Situationen können | |
| existenzgefährdende Konsequenzen haben, etwa eine Fahrkartenkontrolle ohne | |
| Ticket. Für ein Recht auf Bildung zu protestieren ist für die Aktivistin | |
| von Legalisierung Jetzt daher auch eine Art von Empowerment: „Während einer | |
| Demo kann die Polizei nicht einfach unsere Ausweise kontrollieren – der | |
| einzige Moment, an dem wir uns frei fühlen können, ist als Gruppe.“ | |
| ## Forderungen nach einer klaren Linie | |
| Die Kampagne Legalisierung Jetzt fordert vom rot-rot-grünen Senat eine | |
| klare Linie, um Schulanmeldungen auch ohne bürokratische Hürden zu | |
| gewährleisten. Wenn entgegen der Rechtslage eine Meldebescheinigung | |
| gefordert oder mit dem Ausländeramt gedroht wird, fehle es offenkundig an | |
| einer stringenten Linie innerhalb des Schul- und Ämtersystems. | |
| Die Senatsverwaltung für Bildung von Senatorin Sandra Scheeres (SPD) | |
| erklärt auf taz-Anfrage, dass sie in enger Zusammenarbeit mit den | |
| Schulämtern stehe. Zudem verweist ein Sprecher auf ein internes Schreiben, | |
| laut dem Kinder aus Willkommensklassen bevorzugt unterstützt werden sollen. | |
| Zudem gebe es einen Leitfaden für Integration, in dem auf das Recht auf | |
| Bildung für Alle hingewiesen wird. | |
| 25 Feb 2021 | |
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| [1] /Kampagne-Legalisierung-jetzt/!5719542 | |
| ## AUTOREN | |
| Oscar Fuchs | |
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