# taz.de -- Proteste gegen Luft- und Lärmbelästigung: Spanien probt den Verke… | |
> „Schulrevolte“ heißt die Initiative, die in vielen spanischen Städten | |
> demonstriert. Nicht etwa gegen das Bildungssystem, sondern gegen | |
> Autowahn. | |
Bild: Viele Schulen liegen in gebieten, wo die Luftverschmutzung sehr hoch ist | |
Madrid taz | Lärm, [1][Luftverschmutzung] und die Gefahr, vor der Schule | |
angefahren zu werden – das ist der Alltag vieler Stadtkinder. Jetzt lehnen | |
sie sich in Spanien dagegen auf. Am Freitag werden Kinder von 67 | |
Grundschulen aus dem ganzen Land und ihre Eltern nach Unterrichtsende für | |
eine halbe Stunde die anliegenden Straßen blockieren. Musik und Spiele | |
statt Autos sollen das Straßenbild bestimmen. | |
„Die Situation an vielen Schulen ist unerträglich“, sagt Guille López. Der | |
Vater zweier Grundschüler gehört zu Eixample Respira – übersetzt: Eixample | |
atmet. Eixample ist ein Teil der Innenstadt von Barcelona, von wo die | |
Proteste im Dezember ihren Ausgang nahmen. Eixample Respira hat eine Karte | |
erstellt, die Luftverschmutzung und Lärmbelastung zeigt. Rund die Hälfte | |
der Schulen in Barcelona liegen in Zonen, die [2][die europäischen | |
Grenzwerte für Luftverschmutzung] überschreiten. | |
Die Revuelta Escolar – die Schulrevolte – blockierte vor den | |
Weihnachtsferien erstmals den Verkehr an 17 Schulen in der katalanischen | |
Hauptstadt im Nordosten Spaniens. „Es geht nicht nur um die Luft. Der | |
Verkehrslärm beeinflusst auch die Konzentration der Kinder und damit das | |
Lernverhalten“, erklärt López, warum Kinder und Eltern die | |
Verkehrsberuhigung rund um die Schulen fordern. | |
Die Aktionen finden mittlerweile alle zwei Wochen statt. Schnell schlossen | |
sich andere Städte Kataloniens an. Am Freitag sind erstmals auch die | |
spanische Hauptstadt Madrid und das baskische Bilbao mit dabei. „Wir | |
hielten Anfang des Monats ein Onlineseminar zum Thema ab“, berichtet López. | |
Über 140 Teilnehmer aus ganz Spanien schalteten sich zu. „In zwei Wochen | |
werden weitere Regionen dem Blockadeaufruf folgen“, ist er sich sicher. | |
## Mehr als Luft- und Lärmbelästigung | |
„Das war genau das, was schon lange mal nötig war“, sagt Yetta Aguado von | |
der Gruppe Mütter für das Klima in Madrid. Als sie von den Protesten in | |
Barcelona hörte, war sie sofort von der Idee angetan. Sie warb dafür in | |
ihrem Umfeld. Mit Erfolg: 9 hauptstädtische Schulen sind erstmals mit | |
dabei. Weitere Elternvertretungen haben bereits ihr Interesse für die | |
Aktion in 2 Wochen bekundet. | |
„Das Problem geht weit über Lärm und Luftbelastung hinaus“, sagt Aguado. | |
Ihr geht es um die Verkehrspolitik im allgemeinen. „Während geduldet wird, | |
dass Eltern, die ihre Kinder mit dem Auto bringen und abholen, in zweiter | |
Reihe parken, gibt es keine Stellplätze für Fahrräder“, beschwert sie sich. | |
Oft sei der Verkehr zum Schulschluss völlig chaotisch und damit gefährlich | |
für Kinder und Eltern, die zu Fuß unterwegs seien. | |
## Klimabewegung setzt den Rahmen | |
„In Madrid hat die neue, konservative Stadtverwaltung sogar | |
Verkehrsbeschränkungen in der Innenstadt zurückgenommen, die von der | |
vorherigen Bürgermeisterin eingeführt wurden“, so Aguado. Sie wünscht sich | |
eine „freundliche, menschlichere Stadt“, in der Kinder „sicherer und | |
selbstständiger“ leben könnten. „Verkehr ist auch Stress.“ Aguado hofft, | |
dass Aktionen wie die Schulrevolte die Mentalität der Bevölkerung ändern. | |
„Dass jetzt auch Madrid und Bilbao mitmachen, zeigt, dass das der Verkehr | |
überall Sorgen bereitet“, erklärt López von Eixample Respira in Barcelona. | |
Für ihn ist die Schulrevolte eine Ergänzung zu den Schulstreiks der | |
Klimabewegung Fridays for Future. „Das ist mehr etwas für Mittel- und | |
Oberschüler, während wir an den Grundschulen mobilisieren“, sagt er. | |
Die Initiatoren der Schulrevolte haben Großes vor. Sie arbeiten an der | |
Ausweitung der Proteste auf ganz Europa. Am 22. März wird erstmals ein | |
EU-weites Treffen im Netz stattfinden. „Wenn alles klappt wie geplant, | |
werden wir noch vor Ende des Schuljahres einen Europa-Aktionstag abhalten“, | |
kündigt López an. Die Webseite [3][revueltaescolar.es] kann deshalb neben | |
Spanisch und Katalanisch auch auf Französisch und Englisch angeschaut | |
werden. | |
12 Mar 2021 | |
## LINKS | |
[1] /Positive-Nebeneffekte-der-CO2-Einsparung/!5746692 | |
[2] /Weniger-Luftverschmutzung/!5727291 | |
[3] https://www.schoolrebellion.com/ | |
## AUTOREN | |
Reiner Wandler | |
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