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# taz.de -- Kommentar Inklusion Behinderter: Alles exklusive
> Vor 6 Jahren wurde die UN-Behindertenrechtskonvention unterzeichnet. Noch
> immer ist Deutschland weit entfernt vom inklusiven Schulsystem.
Bild: Der Wunsch ist da, die Politik hinkt hinterher: Demonstration behinderter…
Dieses Zeugnis ist eine Ohrfeige für Deutschland: Sechs Jahre nach
Unterzeichnung der UN-Konvention für die Rechte von Menschen mit
Behinderungen ist Deutschland von einem inklusiven Schulsystem weit
entfernt.
Die von der Bundesregierung bezahlte Monitoring-Stelle, die ihren Bericht
jetzt an den UN-Fachausschuss übersandte, stellt sogar fest, dass sich
einige Bundesländer dem Auftrag, Inklusion zu verankern, ganz verweigern.
Das ist nicht nur ein Rüffel für Deutschland, das ist auch eine
Bankrotterklärung für den sogenannten Wettbewerbsföderalismus in der
Bildung.
Wie die Siedler von Catan bestimmen die Bundesländer allein über ihre
Schul- und Hochschullandschaften. Verbindliche Absprachen gibt es
bestenfalls auf dem Niveau des kleinsten gemeinsamen Nenners. Das betrifft
auch den gemeinsamen Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderung. In
der Kultusministerkonferenz einigten sich die Länder zwar darauf, dass er
erstrebenswert sei – aber im Übrigen jedes Land selbst entscheide, wie viel
Inklusion es sich leisten könne und wolle.
So ist es für ein behindertes Kind Glückssache, ob es in einem Bundesland
aufwächst, wo Inklusion politisches Ziel ist. Oder ob es in einem Land groß
wird, welches seine Sonderschulen schützt. Die Konvention verlangt nicht
deren Abschaffung. Doch solange Sonderschulen existieren, werden sie auch
befüllt. Aktuell werden drei von vier SchülerInnen mit Behinderungen in
ihnen unterrichtet.
Die Bundesländer waren es nicht: die Bundesrepublik hat sich seinerzeit
verpflichtet, die Konvention umzusetzen und unter anderem ein inklusives
Schulsystem zu schaffen. Deshalb gehört Inklusion auf die Agenda der
Bundesregierung – und darf nicht den Egoismen mancher Staatskanzleien
geopfert werden.
10 Mar 2015
## AUTOREN
Anna Lehmann
## TAGS
Bundesländer
Inklusion
Bildung
Bundesregierung
UN-Behindertenrechtskonvention
Menschen mit Behinderung
Leben mit Behinderung
Schule
Inklusion
Bremen
Inklusion
Bildung
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