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# taz.de -- UNO rügt Deutschland für Inklusion: „Nicht von Erfolg gekrönt�…
> Nur jedes vierte Kind mit Behinderungen lernt zusammen mit anderen
> Kindern in einer Regelschule. Auch dafür rügen die UN die
> Bundesregierung.
Bild: Deutschland hatte sich verpflichtet, Menschen mit Behinderung gleichberec…
BERLIN taz | „Sie haben uns mit einigen Fragen ganz schön ins Schwitzen
gebracht“, bekannte die Vertreterin der Bundesrepublik, Gabriele
Lösekrug-Möller (SPD) am Freitag vor dem UN-Ausschuss für die Rechte von
Menschen mit Behinderungen. Zwei Tage wurden die Staatssekretärin im
Arbeits- und Sozialministerium (BMAS) und die von ihr geleitete deutsche
Delegation mit Fragen zur Umsetzung der entsprechenden UN-Konvention
gegrillt.
Deutschland hatte sich darin 2008 verpflichtet, Menschen mit Behinderung
gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft zu ermöglichen. Warum dann
immer noch so viele Schüler mit Behinderungen in Sonderschulen unterrichtet
würden, interessierte die UN-Ausschussmitglieder etwa.
Nur jedes vierte Kind lernt zusammen mit anderen Kindern in einer
Regelschule. „Das zeigt, dass Ihre Anstrengungen zur Erreichung eines
inklusiven Bildungssystems bisher nicht von Erfolg gekrönt sind“, folgerte
ein Ausschussmitglied.
Auch auf anderen Feldern hat Deutschland Nachholbedarf. So wächst nach
Auskunft der Bundesregierung die Zahl der Menschen, die in geschützten
Werkstätten arbeiten. Durchschnittlicher Monatslohn: 200 Euro. Der Übergang
auf den ersten Arbeitsmarkt gelingt weniger als einem Prozent. „Das muss
besser werden“, sagte ein Vertreter des BMAS.
Man wolle selbstverständlich mehr Teilhabe für alle, sagte Lösekrug-Möller
und werde die Anregungen mitnehmen, um Deutschland noch inklusiver zu
machen. Die gehörlose Julia Probst, ehemals bei den Piraten aktiv,
twitterte an ihre 31.000 Follower: „Wenn die Bundesregierung
selbstverständlich sagt, dann folgt in 99 % der Fälle ein 'ABER'. Nix
verstanden.“
29 Mar 2015
## AUTOREN
Anna Lehmann
## TAGS
Schule
Bildung
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