# taz.de -- TV-Nachrichten für Kinder bei KiKA: Fürs heranwachsende Europa | |
> Noch ein Monat bis zur EU-Wahl: Die TV-Reporterinnen Dilek Üsük und Maral | |
> Bazargani erklären Kindern in „Logo!“ den Kontinent. | |
Bild: Dilek Üsük (li.) und Maral Bazargani | |
Bis in die späten Achtziger gab es für Kinder nur die Nachrichten, die auch | |
die Erwachsenen sahen. Etwa das, was nach dem eindringlichen Gong um acht | |
Uhr abends kommt. Die Tagesschau im Ersten – für Kinder faszinierend | |
unverständlich. Ab Januar 1989, das Jahrzehnt des inflationären | |
Haarspraykonsums ging gerade zu Ende, der Fall der Berliner Mauer stand | |
bevor, kam eine Alternative für Kinder und Jugendliche, im ZDF startete die | |
Sendung „Logo!“ | |
Diese Rundfunkgebühren haben sich gelohnt, 30 Jahre später gibt es die | |
Sendung immer noch. Auch die Journalistinnen Maral Bazargani und Dilek Üsük | |
haben als Kinder und Jugendliche „Logo!“ geschaut. Mehr noch, die eine | |
„etwas jünger“, die andere „etwas älter“ als die Nachrichtensendung, | |
arbeiten heute als Reporterinnen für „Logo!“ Warum machen sie Journalismus | |
für Kinder? „Es ist eine vielfältige, herausfordernde Arbeit“, sagt | |
Bazargani. „Und es macht einfach echt viel Spaß“, fügt Üsük hinzu. | |
Anlässlich der im Mai anstehenden EU-Wahlen waren Bazargani und Üsük in | |
verschiedenen Ländern unterwegs, darunter Rumänien, Finnland, Portugal und | |
Griechenland. Dort haben sie je ein Kind in seinem Alltag begleitet und je | |
eine Organisation des Landes vorgestellt, die von der EU gefördert wird. | |
„Wir wollten zeigen, wie Kinder in anderen EU-Ländern leben, und dabei | |
nicht nur die Unterschiede, sondern auch Gemeinsamkeiten zeigen“, so Üsük. | |
Einer der Protagonisten aus Portugal nehme zum Beispiel regelmäßig an den | |
Fridays-for-Future-Demos teil, so wie ja auch viele Schülerinnen und | |
Schüler in Deutschland. | |
Das Politikthema schlechthin für Kinder sei dabei Bildung. „Egal, ob sie | |
auf einer Hightech-Schule mit Open-Space-Konzepten in Finnland sind oder | |
auf einer Dorfschule in Rumänien“, sagt Bazargani. Und für welche Themen | |
interessieren sich junge Menschen noch? „Umwelt, Natur, Tiere“ – „Schul… | |
Familie, Freunde“ – Im Grunde alles, was in ihrer unmittelbaren Umgebung | |
passiert, was mit Freunden und Familie zusammenhängt, erklären die | |
Reporterinnen. | |
## In die Perspektive hineindenken | |
Abstraktere Fragen müssten deswegen ganz besonders aufbereitet werden. „Was | |
sind die Aufgaben von EU-Politikern? Was macht das EU-Parlament? Warum ist | |
es wichtig, zur EU-Wahl zu gehen?“ Hier helfen zum Beispiel grafische | |
Erklärstücke. Übrigens ein Konzept, dass sich inzwischen auch in der | |
Berichterstattung für Erwachsene etabliert hat. „Logo!“ macht das schon | |
seit Jahrzehnten. | |
Im Jahr 2018 erreichte „Logo!“ 370.000 Zuschauer*innen, davon sind 200.000 | |
Kinder von 3 bis 13 Jahren. Täglich um 19.50 Uhr gibt es kindgerechte | |
Nachrichten aus aller Welt. Wie aber produziert man kindgerechte | |
Nachrichten? „Man darf kein Wissen voraussetzten und muss sich in die | |
Perspektive von Kindern hineindenken“, sagt Dilek Üsük. | |
Die Journalistin hat beim ZDF volontiert und war fünf Jahre im Saarland für | |
den Sender tätig, bevor sie 2015 zu „Logo!“ wechselte. Seither ist sie als | |
Reporterin für die Kindernachrichtensendung, sowie für die ZDF.info-Sendung | |
„Forum am Freitag“ unterwegs. Seit diesem Jahr schreibt und spricht sie | |
zudem die Nachrichten der RBB-„Abendschau“. | |
„Die Arbeit in den verschiedenen Redaktionen unterscheidet sich nicht sehr. | |
Manchmal überschneiden sich Themen sogar. Allerdings wird der Sachverhalt | |
für Kinder anders transportiert, anders getextet“, so Üsük. Davon, Kindern | |
unschöne und harte Nachrichten auszusparen, halten die Reporterinnen | |
übrigens nichts. Als es in Chemnitz 2018 zu Ausschreitungen von Rassisten | |
kam, war Bazargani vor Ort und hat berichtet. Natürlich ohne gewaltvolle | |
Bilder. „Wenn wir es nicht täten, würden sie wissen, dass wir ihnen | |
Nachrichten vorenthalten“, sagt sie. | |
Bazargani ist seit 2017 bei „Logo!“ und für die „Sportschau“ bei | |
Leichtathletik-Höhepunkten dabei. Davor hat sie beim SWR volontiert und in | |
der Sportredaktion des SWR gearbeitet, wo das Zielpublikum dem Alter nach | |
deutlich gemischter war. | |
Was ist Voraussetzung für guten Journalismus für Kinder? „Die Sachverhalte, | |
die man Kindern erklären will, wirklich selbst zu verstehen“, sagt | |
Bazargani und lacht. Klar, Herangehensweise, Wortwahl und Konzept seien | |
anders als bei die klassischen Nachrichten. Aber: „Davon mal abgesehen, ist | |
die journalistische Arbeit für Erwachsene und Heranwachsende ziemlich | |
ähnlich.“ | |
23 Apr 2019 | |
## AUTOREN | |
Canset Icpinar | |
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