| # taz.de -- Bürgerforschung im Wandel: Citizen-Science etabliert sich | |
| > Die Bürgerforschung, vor wenigen Jahren noch ein zartes Pflänzchen, hat | |
| > Wurzeln geschlagen. Das zeigt der Blick auf über 100 | |
| > Citizen-Science-Projekte. | |
| Bild: Mitglieder des Entomologischen Vereins Krefeld stellen eine Insektenfalle… | |
| Berlin taz | „Die Citizen-Science-Community professionalisiert sich“, ist | |
| die Einschätzung von [1][Aletta Bonn vom Umweltforschungszentrum (UFZ) der | |
| Helmholtz-Gemeinschaft]. Dies sei auch durch die Förderinitiative des | |
| Bundesforschungsministeriums bewirkt worden, das seit 2017 dreizehn | |
| Projekte der Bürgerforschung finanziell unterstützt. „Citizen Science ist | |
| aus der belächelten Ecke herausgekommen und wird als ein wichtiges Werkzeug | |
| in der Zusammenarbeit mit der Gesellschaft und Schaffung von Innovation | |
| wahrgenommen“, sagt Bonn, die auch als Professorin für Ökosystemforschung | |
| an der Friedrich-Schiller-Universität Jena lehrt. „Der Erfolg der | |
| [2][Krefelder Studie] hat sicher auch dazu beigetragen, da dort gezeigt | |
| wurde, wie professionell und wichtig Citizen Science sein kann.“ | |
| In Krefeld hatte ein [3][Verein von privaten Insektenforschern] über | |
| Jahrzehnte den Bestand der Krabbeltiere in Naturschutzgebieten gemessen und | |
| in der Bilanz einen dramatischen Rückgang der Insektenmasse um bis zu 80 | |
| Prozent festgestellt. Seitdem ist das Thema „Insektensterben“ sogar auf die | |
| politsche Agenda gerückt. | |
| Auch im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) ist man der | |
| Meinung, dass der 2013 begonnene [4][Dialogprozess „BürGEr schaffen WISSen“ | |
| (GEWISS)] und dem daraus hervorgegangenen „Grünbuch 2020“ als Roadmap für | |
| Citizen Science in Deutschland „die Bürgerforschung auf ein neues Niveau | |
| gehoben“ habe. | |
| „Das macht sich bemerkbar in einem veränderten Umgang mit Methoden der | |
| Beteiligungsforschung, einer höheren Aufgeschlossenheit in | |
| Forschungseinrichtungen sowie einer stärkeren öffentlichen Wahrnehmung und | |
| medialen Darstellung von Bürgerwissenschaften“, erklärte ein Sprecher des | |
| Ministeriums auf Anfrage der taz. | |
| Im Zuge der Verstärkung der Wissenschaftskommunikation will das BMBF die | |
| Bürgerforschung noch stärker in Schulen fördern. Als gelungenes Beispiel | |
| hierfür gelten die [5][„Plastikpiraten“]. Im Rahmen des | |
| „[6][Wissenschaftsjahres 2016*17 – Meere und Ozeane“] wurden in einer | |
| gemeinsamen Aktion von Forschenden, Umweltpädagogen und Schulen bundesweit | |
| Daten zu Kunststoffvorkommen an und in deutschen Fließgewässern erhoben. | |
| „Das erfolgreiche Projekt wird in 2018 fortgeführt und soll mittelfristig | |
| zur Entwicklung von Schutzmaßnahmen von Flüssen und Meeren beitragen“, | |
| heißt es aus dem Ministerium. | |
| ## Vogelgesang für das Museum | |
| Zu den mit insgesamt fünf Millionen Euro geförderten 13 Projekten zählt | |
| auch der „[7][Forschungsfall Nachtigall“ des Museums für Naturkunde in | |
| Berlin.] Dafür wurden in diesem Jahr von mehr als 1.000 BerlinerInnen mehr | |
| als 1.800 Aufnahmen von Vogelstimmen in einer Handy-App des Museums | |
| aufgezeichnet und an die Forscher geschickt. | |
| Die Auswertung der Tonaufnahmen läuft derzeit noch. Bisher konnten durch | |
| dieses Engagement rund 1.100 neue Strophenfolgen des Nachtigallengesangs | |
| nachgewiesen werden. Neue Ergebnisse werden am 1. November in der Urania im | |
| Rahmen der [8][Berlin Science Week] vorgestellt. | |
| In der kommenden Woche wird im Rahmen des Projektes [9][SAIN in Oberhausen] | |
| ein Pilzgarten eröffnet, der von [10][Fraunhofer-UMSICHT] und Bürgern der | |
| Stadt entwickelt wurde. Hier steht die Frage der städtischen Agrikultur im | |
| Mittelpunkt: Wie und wo können in der Stadt möglichst nachhaltig | |
| Lebensmittel angebaut werden? „Die Bürgerforschenden haben den Garten | |
| mitentwickelt und auch die jüngsten Forscherinnen und Forscher sind hier | |
| mit dabei“, kündigte der BMBF-Sprecher an. Die Entwicklung des Pilzgartens | |
| werde in den kommenden Monaten von einer örtlichen Kindergartengruppe | |
| begleitet und der Fortschritt des Pilzwachstums von den Nachwuchsforschern | |
| dokumentiert. | |
| Zu den geförderten Bürgerforschungsprojekten zählt auch [11][„OpenLab.net … | |
| Make Science“ in Halle (Saale)], ein Verbund aus der Maker- und | |
| Lab-Bewegung. Hier werden nach dem Muster von „Makerspaces“ in vier | |
| Innovationslaboren Forschungsfragen aus den Bereichen Sensorik, virtuelle | |
| Realität und Nachhaltigkeitskommunikation behandelt. Das Besondere: | |
| Forschungsfragen werden nicht an die Bürger herangetragen, sondern bei | |
| ihnen abgeholt. „Das ist in dieser Form einmalig“, sagt Eva Siebenhühner | |
| von der [12][Gesellschaft für Wissenschaftskommunikation science2public], | |
| die das Projekt betreut. | |
| ## Finanzielle Unterstützung | |
| In dieser Woche ist der zweite offene Themenwettbewerb zu Ende gegangen: | |
| Sechs Einreichungen gab es aus den Ländern Sachsen-Anhalt, Thüringen und | |
| Sachsen. Bei der ersten Runde wurden zwei Themen ausgewählt, die von | |
| Bürgern mit Wissenschaftlern bearbeitet werden, unterstützt mit 7.500 Euro | |
| Preisgeld aus dem Wettbewerb. | |
| So untersucht das [13][Projekt „Mit Green Blogging zu mehr | |
| Nachhaltigkeit“], wie in den Sozialen Medien über Abfallreduzierung und | |
| andere Umweltthemen aus dem Bürgeralltag kommuniziert wird. | |
| Wissenschaftlicher Partner ist das Mitteldeutsche Medienzentrum in Halle. | |
| „Greenblogging“ ist eine der größeren Bürgerforschergruppen, die im Schn… | |
| zwischen fünf und zwanzig Teilnehmern haben. „Uns begegnet viel Engagement | |
| und Spaß an der Sache“, berichtet Eva Siebenhüner. „Das sind kleine | |
| Weltverbesserer, die konstruktiv etwas bewirken wollen.“ | |
| Das ist auch die Absicht der Schüler des [14][Erich-Kästner-Gymnasiums in | |
| Laatzen], die sich am [15][Citizen Science-Projekt „TreeChecker“] des | |
| Schulbiologiezentrums Hannover beteiligten. An einem Tag der Umwelt | |
| schwärmten alle Klassen aus, um die Bäume im Stadtgebiet zu vermessen, die | |
| Art zu bestimmen und den Gesundheitszustand zu bewerten. Die Anregung dazu | |
| hatte der Schülerrat gegeben, den die Frage interessierte, wie sich das | |
| städtische Umfeld auf Wachstum und Gesundheit der Bäume auswirkt. | |
| ## Eine Forschungslücke | |
| Tatsächlich eine Forschungslücke, wie auch Lehrerin Hendrika van Waveren | |
| feststellte: „Es ist wissenschaftlich noch nicht untersucht, welche Bäume | |
| sich für Städte besonders eignen“. In Zeiten des Klimawandel eine wichtige | |
| Information, um die richtigen Bäume der Zukunft heute zu pflanzen. | |
| Die sogenannte [16][digitale Transformation] verändert auch die | |
| Bürgerforschung. „Citizen Science erfährt durch die neuen Medien und | |
| digitalen Möglichkeiten einen neuen Schub“, stellt Aletta Bonn fest. Dies | |
| betreffe vor allem die Möglichkeiten der Vernetzung, der standardisierten | |
| Datenerhebung, die Übermittlung und den Austausch der Daten sowie die | |
| Ansprache neuer Interessentenkreise etwa über Social Media. | |
| „Man muss sicher digital und analog auch parallel fahren, da digital nicht | |
| immer besser ist und auch der persönliche Austausch oft eine wichtige Rolle | |
| spielt“, gibt Bonn zu bedenken. Aber Handy-Apps und Sensoren „können auch | |
| Menschen inspirieren, digitale Medien auszuprobieren und zu nutzen“. | |
| ## Ein Datensystem für alle | |
| Dieses Ziel hat sich das Projekt [17][GeoPortal des Guten Lebens] gesetzt. | |
| Die Transformationsstadt Wuppertal, eine Initiative aus Wissenschaft und | |
| Zivilgesellschaft, angedockt an das Alternativquartier [18][Utopiastadt | |
| Wuppertal], möchte gemeinsam mit den Bürgern ein benutzerfreundliches, | |
| offenes Datensystem entwickeln. Den Hintergrund bilden die Fragen: Wie | |
| sieht das gute Leben in der Stadt und im Quartier aus? Wie können | |
| Bürgerinnen und Bürger erfassen, was lokaler Wohlstand für sie bedeutet? | |
| „Wir beabsichtigen, die lokale Lebensqualität in Quartieren systematisch zu | |
| erfassen“, sagt Katharina Schleicher vom [19][Zentrum für | |
| Transformationsforschung und Nachhaltigkeit der Bergischen Universität | |
| Wuppertal], die das Projekt von der wissenschaftlichen Seite her betreut. | |
| „Dadurch soll ein Bild entstehen, wie sich Quartiere entwickeln und welche | |
| Anforderungen bei der Stadtplanung zu berücksichtigen sind.“ | |
| Noch sind die Computerhacker beim Programmieren, aber schon bald soll das | |
| Datenportal bundesweit von Städten und Quartieren genutzt werden können. | |
| „Wir wollen den Bürgern selbst ermöglichen, Stadtforschung zu betreiben“, | |
| so Schleicher. | |
| Weil die Bürgerforschung ihre traditionelle Bindung an die | |
| Naturwissenschaften verlässt und sich stärker sozialwissenschaftlichen | |
| Fragestellungen und zivilgesellschaftlichen Problemlagen öffnet, hat | |
| inzwischen auch das [20][Bundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement | |
| (BBE)] ein Auge auf die Arbeit der Laienforscher geworfen. Im letzten | |
| Newsletter wurde dem Thema Citizen Science ein eigener Schwerpunkt gegeben. | |
| Ein neuer Weg heraus aus dem wissenschaftlichen Elfenbeinturm deutet sich | |
| an. | |
| 27 Oct 2018 | |
| ## LINKS | |
| [1] https://www.ufz.de/index.php?en=40343 | |
| [2] https://journals.plos.org/plosone/article/authors?id=10.1371%2Fjournal.pone… | |
| [3] http://www.entomologica.org/ | |
| [4] https://www.buergerschaffenwissen.de/ | |
| [5] https://bmbf-plastik.de/plastikpiraten | |
| [6] https://www.wissenschaftsjahr.de/2016-17/ | |
| [7] https://forschungsfallnachtigall.de/ | |
| [8] https://berlinscienceweek.com/ | |
| [9] https://staedtische-agrikultur.de/ | |
| [10] https://www.umsicht.fraunhofer.de/de/messen-veranstaltungen/2018/sain.html | |
| [11] https://openlab-halle.de/ | |
| [12] https://www.science2public.com/ | |
| [13] https://openlab-halle.de/openlab-net-make-science/mit-green-blogging-zu-me… | |
| [14] http://www.ekglaatzen.de/ | |
| [15] http://www.treechecker.de/ | |
| [16] /Digitalisierung-und-Umweltschutz/!5529399 | |
| [17] http://www.transformationsstadt.de/geoportal/ | |
| [18] https://www.clownfisch.eu/utopia-stadt/ | |
| [19] https://www.transzent.uni-wuppertal.de/ | |
| [20] http://www.b-b-e.de/ | |
| ## AUTOREN | |
| Manfred Ronzheimer | |
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