# taz.de -- Studierenden-Streik in Frankreich: Gespalten gegen die Reform | |
> An der Universität Paris-Nanterre begann die französische 68er-Bewegung. | |
> Jetzt wird dort erneut gestreikt. Nicht allen gefällt das. | |
Bild: Gegen Privatisierung und Selektivität: Studierende protestieren in Paris… | |
NANTERRE taz | Stück für Stück wurde er eingenommen, der Campus der | |
Universität Paris-Nanterre. Schritt für Schritt die Grenze verschoben | |
zwischen denen, die normalerweise die Kontrolle haben, und denen, die hier | |
ihre Rechte verteidigen wollen. Anfang letzter Woche war es nur ein | |
Gebäude, das plötzlich besetzt, verbarrikadiert und mit neuen Graffitis und | |
Transparenten geschmückt war. Hinzu kam ein weiteres, in dem die ganze | |
Woche kein Unterricht stattfinden konnte. Bis am Morgen des 16. April das | |
gesamte Uni-Gelände blockiert war. Der Zugang zu jedem Gebäude versperrt, | |
die Eingänge von innen mit Stühlen verriegelt, von außen mit großen | |
Müllcontainern zugestellt. Die ankommenden Studierenden tummeln sich vor | |
ihren Fakultäten, teils euphorisch, teils wütend, viele ratlos. | |
Der Zeitpunkt der Blockade ist gut gewählt. Eigentlich sollten an diesem | |
Montag, dem Beginn der letzten Semesterwoche, die Examen beginnen. Doch es | |
gibt Wichtigeres als Klausuren, finden viele Studierende und andere | |
Mitglieder der Universität. Die Gruppe „Nanterre im Kampf gegen die | |
Selektion und die Studierendenreform“ protestiert mit der Besetzung ihrer | |
Universität, wie derzeit viele andere Bündnisse in Frankreich, gegen die | |
Reformpolitik von Staatspräsident Emmanuel Macron. | |
Dessen Regierung plant ein neues Hochschulgesetz, das den Universitäten | |
erlauben soll, künftig Studierende auszuwählen, etwa nach | |
Motivationsschreiben und Noten mehrerer Schuljahre. Dadurch würden | |
Schüler*innen, die ohnehin schon privilegiert seien, bevorzugt, und | |
Bewerber*innen sozial benachteiligter Familien der Hochschulzugang | |
erschwert werden, so die Kritik. | |
„Das Bildungssystem in Frankreich ist schon jetzt sehr selektiv und die | |
Reformen würden noch mehr Menschen ausschließen“, sagt die Politikstudentin | |
Eleonore. Sie hat die Blockade am Morgen mitorganisiert. Doch die | |
Mobilisation war wohl auch so erfolgreich, weil sich die Fronten zwischen | |
Gegner*innen und Befürworter*innen verhärten. Als vergangen Woche das erste | |
Gebäude besetzt wurde, hatte Direktor Jean-François Balaudé hundert | |
Polizist*innen der Bereitschaftspolizei CRS Zugang zum Campus gewährt. | |
Sieben Demonstrierende wurden festgenommen. „Nun möchte die Uni einfach zum | |
Alltag übergehen und so tun, als hätte es diesen Einsatz nie gegeben“, | |
empört sich Philosophiestudent Maximilien. „Der Kampf heute heißt auch zu | |
verhindern, dass das nicht passiert.“ | |
## Solidarisch mit dem öffentlichen Dienst | |
Das sehen nicht alle Studierenden so. Viele sind wütend über das | |
eigenmächtige Vorgehen ihrer Kommiliton*innen und darüber, dass einige | |
Klausuren nun ausfallen. „Ich habe dafür gelernt!“, sagt Arthur, der | |
Wirtschaftswissenschaften studiert. „Ich bin auch für die Selektion, denn | |
dadurch würde unser Diplom einen angemessenen Wert erhalten.“ | |
Die Pro-Blockade-Fraktion betrachtet sich als Teil einer noch umfassenderen | |
Bewegung gegen die Regierung Macron. So sind an diesem Tag zwei Mitarbeiter | |
der Bahn gekommen, die schon seit Wochen wegen der geplanten Privatisierung | |
bestreikt wird. Luc, ein Doktorand der Literaturwissenschaften, glaubt, | |
dass die Uni-Blockade ohne die Eisenbahner gar nicht möglich sei. „Unser | |
Protest würde sofort zusammenbrechen. Die Privatisierung und die Selektion | |
an den Unis, das sind natürlich verschiedene Dinge, aber die Logik ist | |
dieselbe.“ Macron wolle die Bahn wie auch die Hochschulen in | |
kapitalistische Unternehmen verwandeln. Europäische Wettbewerbsfähigkeit | |
lautet das Stichwort. Und die Logik des Protests? Solidarität, erklärt | |
Eleonore. „Es geht hier um unser soziales System, dazu gehört der | |
öffentliche Dienst genauso wie die Bildung.“ | |
Für die Zuspitzung der Proteste gibt es wohl kaum einen passenderen | |
Schauplatz als den Campus Nanterre. Genau hier begann vor 50 Jahren die | |
französische 68er-Bewegung. Doch heute ist die Studierendenschaft | |
hinsichtlich des „gemeinsamen“ Kampfes gespalten, der Ausgang ungewiss. | |
Einige Dozent*innen haben sich solidarisch erklärt und lassen ihre | |
Studierenden ohne Klausur bestehen. Viele andere wissen nicht, ob oder wann | |
sie nachschreiben können und ob es sich lohnt für die restliche Woche zu | |
lernen. Die Bibliothek, am Montag eines der wenigen geöffneten Gebäude, ist | |
gegen Mittag dann trotzdem bis auf den letzten Platz besetzt. | |
17 Apr 2018 | |
## AUTOREN | |
Louisa Theresa Braun | |
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