# taz.de -- Kommentar fehlende Grundschulleiter: Direktorin wird keine von alle… | |
> Der Job fordert viel, ist aber schlecht bezahlt. Männer machen ihn | |
> trotzdem häufiger als Frauen. Die schrecken sich häufig untereinander ab. | |
Bild: Es gibt mehr weibliche als männliche Lehrer – bei den Grundschuldirekt… | |
Etwa 1.000 Grundschulen in Deutschland haben derzeit keine Leitung. Das | |
klingt alarmierend, lässt sich aber auch positiv sehen: Vor zwei Jahren war | |
es schon genauso. Es ist also nicht schlimmer geworden, was durchaus ein | |
Erfolg ist. Denn pro Jahr gehen etwa 10 Prozent aller SchulleiterInnen in | |
den Ruhestand, und offenbar ist es gelungen, diese Lücken wieder zu | |
schließen. | |
Ein echter Trost ist das natürlich nicht. Es können nicht 1.000 | |
Grundschulen ohne Leitung bleiben – zumal immer mehr Verwaltungsaufgaben | |
direkt bei den DirektorInnen abgeladen werden. Der Trend geht zur Autonomie | |
der Schulen, was richtig ist, aber Leitungspersonal vor Ort erfordert. | |
Die Gewerkschaften klagen, dass die Leitung einer Grundschule zu schlecht | |
bezahlt sei. In Nordrhein-Westfalen beispielsweise beträgt der Zuschlag | |
„nur“ etwa 500 Euro. Doch am Gehalt allein kann es nicht liegen, dass der | |
Drang ins Direktorenzimmer so gering ausfällt. Denn obwohl die Vergütung | |
bescheiden ist, sind Männer häufiger bereit, eine Grundschule zu leiten – | |
jedenfalls weit häufiger als Frauen. | |
Leider gibt es keine bundesweiten Daten, welches Geschlecht die | |
DirektorInnen von Grundschulen haben – aber es existieren Stichproben. Im | |
Jahr 2011 kam beispielsweise für Schleswig-Holstein heraus: Nur 12 Prozent | |
der Lehrkräfte an Grundschulen waren männlich – aber die Leitung lag zu 38 | |
Prozent in Männerhand. | |
## Frauen schalten zu spät | |
Anders gesagt: Wer GrundschuldirektorInnen sucht, muss die Frauen | |
motivieren. Geld allein reicht da nicht. Wie Untersuchungen gezeigt haben, | |
geht es an den Grundschulen zu wie überall im Erwerbsleben: Bei Männern | |
wird selbstverständlich angenommen, dass sie eine „Karriere“ planen und | |
eine Führungsposition einnehmen wollen. Frauen hingegen werden eher | |
abgeschreckt: Sie werden anfangs besonders kritisch beäugt – auch von ihren | |
eigenen Geschlechtsgenossinnen. | |
Übrigens ergab eine Studie auch: Grundschullehrerinnen bemerken noch nicht | |
einmal, dass sie nicht ermuntert werden, eine Leitungsfunktion zu | |
übernehmen. Sie halten dies für normal. Erst wenn Frauen schon eine | |
Grundschule leiten, wandelt sich das Bild: Dann sind die anderen | |
LehrerInnen meist sehr zufrieden mit dieser weiblichen Führungskraft. Aber | |
das ist eben deutlich zu spät. | |
28 Dec 2017 | |
## AUTOREN | |
Ulrike Herrmann | |
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