# taz.de -- Doku über Flüchtlingskinder in Hamburg: Die Sehnsucht nach dem Happy End

	# taz.de -- Doku über Flüchtlingskinder in Hamburg: Die Sehnsucht nach dem Ha…

	> Ein junger Rom und eine Syrerin versuchen in Deutschland anzukommen. Der
	> Film „Alles gut“ erzählt von Alltag und Abschiebung.

	Bild: Die elfjährige Ghofran war in Syrien Klassenbeste, in Hamburg geht sie i…

	„Djaner hat viel Stress“, sagt seine Mutter Alisa. Doch jetzt in
	Deutschland ginge es dem Kind schon viel besser als daheim in Mazedonien,
	wo auf ihm als Rom nur herumgetrampelt wurde. „Djaner will nur Stress
	machen“, meint hingegen sein großer Bruder Mahmud.

	Djaner selbst findet Deutschland toll, weil er nicht verprügelt wird und so
	wie die anderen Kinder und mit ihnen in die Schule gehen und lernen kann.
	Fast genauso jedenfalls. Ganz regulär kommt er in die zweite Klasse der
	Loki-Schmidt-Schule in Hamburg, von wo er mit dem Schulranzen aus der
	Spendenkammer glückstrahlend zu seiner Mutter spaziert. Traurig nur für
	Bruder Mahmud – mit zehn Jahren muss der nämlich erst einmal in eine
	Förderklasse.

	Adel wohnt in derselben Hamburger Flüchtlingsunterkunft wie Alisa, Djaner
	und Mahmud und verfolgt mit Sorge die Kriegsberichte aus Syrien im
	Fernsehen. Der leicht korpulente Familienvater hat den weiten und
	gefährlichen Weg über die Sahara und das Mittelmeer nach Europa gewagt. Das
	Sterben unterwegs sei immer noch besser, als daheim unter Bomben zu leben,
	meint er.

	Seine Frau und vier Kinder sind noch in Syrien. Seit neun Monaten wartet
	Adel in seinem Containerzimmer nervös auf die Genehmigung der
	Familienzusammenführung und raucht vor Angst wohl noch mehr Zigaretten als
	sonst. Nebenbei lernt er auch für einen arabischen Mann eher ungewohnte
	Dinge wie Betten beziehen und sauber machen. Und irgendwann ist es dann so
	weit und er steht mit einem Blumenstrauß am Flughafen, um seine Familie
	begrüßen.

	## Erst Klassenbeste, dann Förderklasse

	Neben drei Jungs ist auch die elfjährige Tochter Ghofran angekommen, ein
	stilles, aber selbstbewusstes Mädchen, das in Syrien Klassenbeste war und
	nun bald in eine Förderklasse kommt. Anders als Djaner hat Ghofran Heimweh
	(auch nach der zurückgelassenen Großmutter) und will nicht in Deutschland
	bleiben. Aus ihrer Haltung und dem etwas altklugen Gesicht unter dem weißen
	Kopftuch spricht deutliche Ablehnung gegen die neue Umgebung und die dort
	herrschenden Lottersitten wie die knappe Bekleidung mancher
	Sozialarbeiterin.

	Dass sich hier selbst syrische Mädchen schminken! Aber auch Fahrrad
	fahrende Frauen und der im Deutschkurs obligatorische Chor erscheinen der
	gläubigen Muslima zunächst als unmoralisches Angebot. Vor solchen
	Zumutungen flüchtet Ghofran sich in syrische Rap-Songs, die sie auf ihrem
	Handy mitgebracht hat.

	Djaner, Ghofran und die Eltern der beiden sind die Helden dieses
	Dokumentarfilms, der rund um die Flüchtlingsunterkunft und zwei Schulen in
	Hamburg-Holmbrook spielt. Im Zentrum steht die kleine Siedlung in
	Modulbauweise, die mit ihren, im Grünen verstreuten, dunkelroten und blauen
	Zweistöckern und vielen Freiflächen sogar eine gewisse Wohnlichkeit
	ausstrahlt.

	## Eine Dreherlaubnis ist selten

	Dass die Filmproduktion von der kommunalen Betreibergesellschaft „fördern
	und wohnen“ eine Dreherlaubnis für die Siedlung bekam, ist so selten wie
	erfreulich und sicherlich auch den vergleichsweise vorbildlichen
	Verhältnissen geschuldet. Statt schikanierendem Sicherheitspersonal sind
	hier nur hilfsbereite Sozialarbeiter zu sehen. Und auch sonst zeichnet
	der Film ein positives Bild von den sehr engagierten Menschen, die
	professionell oder privat mit den Flüchtlingen arbeiten.

	Überraschend ist das nicht, schließlich lassen sich eher
	Willkommenssympathisanten für solch ein Filmprojekt interessieren. Das mag
	auf den ersten Blick vielleicht beschönigend erscheinen, ist aber eine
	kluge Strategie, die Probleme hinter der freundlichen Oberfläche umso
	deutlicher hervorzuheben. Und gegen die kommen auch Lehrer und
	Sozialarbeiter nicht an. Bei Djaner ist es die drohende Abschiebung der
	Familie, die ja aus einem sogenannten sicheren Herkunftsland kommt und
	deren Asylantrag abgelehnt wurde.

	Die Angst schlägt sich bei der Mutter als Depression, bei dem Jungen in
	einem zunehmend verstörten und aggressiven Verhalten nieder, das Lehrer und
	Mitschüler oft überfordert. Und dann kommt er eines Tages gar nicht mehr in
	die Schule, weil Alisa sich und die Kinder irgendwo versteckt hält, nachdem
	die Polizei bei ihr vor der Tür gestanden hat.

	## Ghofran lernt Fahrradfahren

	Ghofrans Aufenthalt dagegen scheint gesichert. Und auch sie selbst kommt
	gegen ihre eigenen Widerstände langsam in ihrer neuen Umgebung an. Sie
	lernt wieder zu lächeln und sogar das Fahrradfahren. Vater Adel hingegen
	verzweifelt an der vergeblichen Suche nach einer Wohnung auf dem umkämpften
	Hamburger Markt, wo eine Familie mit vier Kindern und wenig Geld kaum eine
	Chance hat.

	Und so klingen seine Selbstaufmunterungssätze bald resigniert und immer
	resignierter. Aber dann steht er doch einmal gemeinsam mit Ghofran – und
	Dutzenden anderen Mitbewerbern – vor einem gar nicht so hübschen Haus im
	Grünen und gestattet sich, auch von einer schönen Zukunft zu träumen.

	„Alles gut“ ist der erste lange Dokumentarfilm von Pia Lenz, die bisher vor
	allem Dokumentationen und Reportagen für den NDR gedreht hat. Dabei hat sie
	oft auch die Kamera geführt. So auch hier, um die Intimität vieler
	familiärer Szenen in der räumlichen Enge nicht zu stören. Dazwischen gibt
	es kurze Statements von Betreuern, Familienmitgliedern oder anderen
	Kindern, bei denen nur die Einblendungen mit überflüssigen Alters- oder
	Funktionangaben immer wieder darauf stoßen, dass die journalistisch
	geprägte Filmemacherin (oder ihre Redaktion) der dokumentarischen Erzählung
	nicht ganz vertraut.

	Und die am Ende stimmig eingesetzte Musik von The Notwist irritiert anfangs
	mit dräuenden Thriller-Anmutungen bei der Erkundung der Unterkunft.

	## Von institutionellen Zwängen

	Der erste Kinofilm über Integration in Deutschland, wie es die Werbung
	vollmundig behauptet, ist „Alles gut“ – übrigens ein Zitat von Mutter Al…
	– sicherlich nicht. Da gab es schon einige. Wichtig ist er trotzdem – und
	das nicht nur, weil gerade erst eine Unicef-Studie die schlechte Situation
	von Kindern im deutschen Flüchtlingsalltag beklagte.

	Über die dort beschriebenen Beschwernissse der Erstaufnahme sind Djaner und
	Ghofran ja hinaus. Die Stärke von Pia Lenz’ Film ist es, gerade kein Film
	über etwas zu sein, sondern in einer aufgeladenen medialen Situation einen
	ganz konkreten und vielschichtigen Eindruck vom schwierigen Leben in der
	Fremde zwischen institutionellen Zwängen und ersten Schritten in die
	Selbständigkeit zu geben.

	Dabei war es ein Anliegen der Filmemacherin, der oft und leichtfertig
	gemachten Abgrenzung zwischen „echten“ Kriegsflüchtlingen und
	„Wohlstandsmigranten“ aus dem Balkan ein Korrektiv entgegenzusetzen. Die
	traurige Geschichte von Djaners Familie zeigt dramatisch, wie groß die Nöte
	auch in einer nicht direkt kriegsbedrohten Region sein können. Heimlicher
	Star des Films ist sicherlich dennoch die junge Ghofran, die es
	bewundernswert schafft, sich die neue Situation aktiv anzueignen, ohne ihre
	Integrität zu verlieren.

	Jedenfalls erst einmal. Denn „Alles gut“ endet nach einem Jahr Drehzeit
	recht abrupt noch vor der Ankunft im außerinstitutionellen deutschen
	Alltag. Die Enttäuschung der Zuschauer darüber ist wohl auch der Sehnsucht
	nach dem Happy End geschuldet, das in der Realität meist ausbleibt. Es ist
	eben nicht alles gut. Nur konsequent also, dass uns Pia Lenz solch falsches
	Glück auch in ihrem Film verweigert.

	23 Mar 2017

	## AUTOREN

	Silvia Hallensleben

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