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# taz.de -- Deutsches Schulbarometer zu Corona: Pandemie belastet Lehrkräfte
> Laut einer Umfrage sind Lehrkräfte überlastet – vor allem in NRW.
> Schülerinnen und Schüler können sich schlechter konzentrieren und sind
> aggressiver.
Bild: Corona hat den Schulalltag verändert – und für viel Belastung bei Sch…
Düsseldorf/Stuttgart dpa | Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen sehen ihre
Kollegien einer repräsentativen Befragung zufolge im dritten
Coronaschuljahr in überdurchschnittlichem Maße belastet. Für das „Deutsche
Schulbarometer“ der Robert Bosch Stiftung schätzten 56 Prozent der
Befragten in NRW die aktuelle Arbeitsbelastung ihres gesamten Lehrerteams
als „sehr hoch“ ein. Im Bundesdurchschnitt sagten das laut der am
Donnerstag in Stuttgart veröffentlichten Forsa-Befragung 46 Prozent. In der
Länderbetrachtung hatte NRW damit den höchsten Wert.
Der Umfrage zufolge stehen aber bundesweit fast alle Lehrerinnen und Lehrer
[1][im dritten Pandemie-Jahr] am Rand der Erschöpfung. Fast neun von zehn
Lehrkräften in Deutschland fühlen sich persönlich stark oder sogar sehr
stark beruflich strapaziert. Die meisten dehnen ihre Arbeit auf die
Wochenenden aus und sehen dennoch vor allem klaffende Lücken im Lern- und
Lehrplan.
In NRW schätzten insgesamt 85 Prozent der befragten Lehrer ihre persönliche
Arbeitsbelastung als stark oder sehr stark ein – leicht mehr als im
bundesweiten Durchschnitt (84 Prozent). Etwa jede zweite Lehrkraft in
Deutschland sieht sich körperlich (62 Prozent) oder mental erschöpft (46
Prozent). Dennoch äußerten sich drei von vier befragten Lehrerinnen und
Lehrern noch immer zufrieden mit ihrem Job – in NRW mit 67 Prozent
allerdings weniger als im bundesweiten Durchschnitt (74 Prozent).
Nicht nur in den Kollegien zeigen sich die [2][Spuren der
Corona-Belastung.] Der Anteil ihrer Schüler mit „deutlichen
Lernrückständen“ wird von den Lehrern allerdings sehr unterschiedlich
beziffert. Im Mittelwert sehen 41 Prozent aller befragten Pädagogen
deutliche Lernrückstände – in der Länderauswertung liegt NRW hier mit 47
Prozent wiederum am höchsten.
Zudem haben fast alle Lehrkräfte in Deutschland (95 Prozent) seit Beginn
der Pandemie zunehmende Verhaltensauffälligkeiten bei ihren Schülern
beobachtet. Viele hätten wachsende Probleme, sich zu konzentrieren oder zu
motivieren, heißt es in der Auswertung. Deutlich zugenommen hat demnach
auch die Aggressivität bei den Schülern.
9 Jun 2022
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