# taz.de -- Coronamaßnahmen an Schulen: Schluss mit der Präsenzpflicht | |
> Schüler:innen fordern mehr politische Aufmerksamkeit in Zeiten der | |
> Pandemie. #Wirwerdenlaut protestiert gegen eine in Kauf genommene | |
> Durchseuchung. | |
Bild: Während der Pandemie sind Schulstühle oft leer geblieben | |
Wir Schüler:innen sammeln uns unter [1][#WirWerdenLaut] für sichere | |
Bildung! Seit zwei Jahren verhält sich meine Generation solidarisch. | |
Monatelang haben wir in Distanz gelernt, haben viele Abstriche hingenommen. | |
Zugunsten vulnerabler Gruppen sind wir in der Priorisierung zurückgetreten. | |
Jetzt werden wir allein gelassen und der Durchseuchung ausgesetzt. Fast | |
fünf Prozent der Berliner Schüler*innen sind bereits nachweislich mit | |
dem Coronavirus infiziert. | |
Die Inzidenz in der Altersgruppe der 5- bis 17-Jährigen liegt damit bei | |
über 2.500. Die Impfstoffe zeigen sich leider weniger wirksam bei der | |
Omikron-Variante. Viele junge Menschen müssen noch auf die | |
(Booster-)Impfung warten. Da darf Durchseuchung keine Option sein. | |
Vermeintlich milde Verläufe können schnell gefährlich werden, denn auch | |
Kinder und Jugendliche sind vor schweren Verläufen nicht gefeit. | |
Dazu kommt [2][Long Covid]. Aber es kann nie zu spät sein, vorzusorgen und | |
bleibende Schäden an einer ganzen Generation zu verhindern! Zu lange hat | |
die Politik weggesehen und nur über uns statt mit uns geredet. Um einer | |
Ausbreitung in Schulen wirkungsvoll entgegenzutreten, braucht es Luftfilter | |
in jeder Klasse. Der Bund hat dafür bislang etwa 200 Millionen Euro in die | |
Hand genommen. Was nach viel klingt, reicht bei 32.228 allgemeinbildenden | |
Schulen in Deutschland für ernüchternde zwei Geräte pro Einrichtung. | |
Auch PCR-Pooltests sind unbedingtes Muss. Antigentests decken die meisten | |
Infektionen erst auf, wenn es eigentlich schon zu spät ist. Das | |
Infektionsgeschehen muss durch kleine Lerngruppen und großzügige Isolierung | |
eingedämmt werden. Schüler*innen sollen mit ihren Familien und in | |
Absprache mit Lehrer:innen entscheiden können, ob ihnen der | |
Präsenzunterricht das Risiko wert ist. Dafür bedarf es einer bundesweiten | |
[3][Aufhebung der Präsenzpflicht] unter Einführung einer individuellen | |
Bildungspflicht und Unterstützung für Familien, die diese in der Pandemie | |
besonders brauchen. | |
8 Feb 2022 | |
## LINKS | |
[1] https://twitter.com/hashtag/WirWerdenLaut?src=hashtag_click | |
[2] /Studie-zu-Long-Covid/!5749678 | |
[3] /Praesenzpflicht-an-Berlins-Schulen/!5832240 | |
## AUTOREN | |
Tobias Donald Westphal | |
## TAGS | |
IG | |
Schwerpunkt Coronavirus | |
Schule | |
Bildung | |
Verbeamtung | |
Astrid-Sabine Busse | |
Schule und Corona | |
Franziska Giffey | |
## ARTIKEL ZUM THEMA | |
Berlins neue Schulsenatorin Busse (SPD): „Ich soll etwas bewegen“ | |
Das Aussetzen der Präsenzpflicht sei richtig gewesen, sagt Astrid-Sabine | |
Busse – und erzählt, warum sie den Senatorinnen-Job nicht ablehnen konnte. | |
Corona an Schulen in Berlin: Mit vielen Fragen in die Ferien | |
Nach dem überraschenden Aussetzen der Präsenzpflicht wird Schulsenatorin | |
Busse (SPD) im Berliner Abgeordnetenhaus stundenlang gelöchert. | |
Keine Präsenzpflicht nach den Ferien: In die Schule oder nicht? | |
Für Berliner SchülerInnen sind ab der kommenden Woche erst einmal | |
Winterferien. Unsere Autoren gehen nach den Ferien trotzdem weiter in die | |
Schule. | |
Bildungssenatorin Busse unter Druck: Schule in den Wechseltagen | |
Nachdem die Präsenzpflicht aufgehoben wurde, sind die Schulen verstimmt. | |
Sie monieren die Handhabung von Kontaktnachverfolgung und | |
Quarantäne-Regeln. |