# taz.de -- Keine Präsenzpflicht nach den Ferien: In die Schule oder nicht? | |
> Für Berliner SchülerInnen sind ab der kommenden Woche erst einmal | |
> Winterferien. Unsere Autoren gehen nach den Ferien trotzdem weiter in die | |
> Schule. | |
Bild: So leer sieht es wohl in den luftbefilterten Klassen in den Winterferien … | |
Am Montag wurden für Berlins Schulen neue Pandemie-Maßnahmen beschlossen. | |
SchülerInnen können seit Dienstag mit der Einwilligung ihrer Eltern selbst | |
entscheiden, ob sie weiterhin jeden Tag zur Schule gehen. Denn nach den | |
Winterferien ist bis [1][Ende Februar die Präsenzpflicht ausgesetzt]. Die | |
Frage ist, ob das wirklich etwas bringt oder nur wieder alle unter Druck | |
setzt. Viele haben Angst davor, wieder zu Hause für die Schule lernen zu | |
müssen. Vor allem die Eltern. | |
Durch einen so plötzlichen Senatsbeschluss ist eine gute Kommunikation | |
leider nicht möglich gewesen – wodurch nicht nur die SchülerInnen nicht | |
wissen, wie es weitergeht, sondern auch die LehrerInnen, die letztendlich | |
die Lernlücken ausbügeln müssen. Bei uns entsteht so der Eindruck, dass der | |
Senat seine Verantwortung an die Eltern abgeben möchte. An den meisten | |
Schulen wird zwar mehrmals die Woche getestet, aber dadurch ist auch noch | |
keine vollständige Sicherheit garantiert. | |
Außerdem ist mindestens die Hälfte der Berliner Schulen [2][nicht mit | |
Luftfiltern ausgerüstet]. Und bei der anderen Hälfte funktioniert das | |
empfohlene Lüften durch Nachlässigkeit auch nicht mehr: Viele machen es | |
einfach nicht. Und nicht nur das Lüften ist eine Belastung für SchülerInnen | |
und LehrerInnen, auch das ständige Tragen der Maske ist eine Belastung. | |
Dennoch ist das Lernen in der Klasse wesentlich effektiver als zu Hause. | |
Das haben in den letzten zwei Jahren nicht nur die Eltern und SchülerInnen | |
gemerkt, sondern auch die LehrerInnen. Diese wurden durch diese Maßnahmen | |
mal wieder nicht sonderlich beachtet. | |
Die LehrerInnen werden nämlich wieder unvorbereitet losgeschickt, nicht nur | |
um die Lerngruppen in der Schule zu unterrichten, sondern um zur gleichen | |
Zeit auch noch die Schülerinnen und Schüler zu Hause mit Lernstoff zu | |
versorgen. Dadurch wird der Stress, [3][der auf den LehrerInnen lastet,] | |
nur noch größer. Doch trotz allem kann das Homeschooling klappen, wenn es | |
gut organisiert wird. | |
Dafür müssen sich sowohl LehrerInnen, SchülerInnen als auch Eltern | |
miteinander austauschen. Auch die Schulen brauchen mehr Zeit, um sich für | |
dieses Szenario vorzubereiten und digitale Lernangebote für die zu Hause | |
bleibenden SchülerInnen bereitzustellen. Wir würden aber nach den Ferien | |
weiter zur Schule gehen. Weil wir glauben, dass das Lernen zu Hause eher | |
nicht klappen wird unter den gegebenen Umständen. | |
28 Jan 2022 | |
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## AUTOREN | |
Victor Hustedt | |
Jan Latka | |
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