| # taz.de -- Mehr Hilfesuchende an den Unis: Wenn das Studium krank macht | |
| > An den Universitäten nimmt der Leistungsdruck zu, viele Studierende haben | |
| > Existenzangst. In der psychologischen Beratungsstelle in Bremen ist das | |
| > spürbar. | |
| Bild: Nicht nur im Studium ein wachsendes Problem: Depressionen | |
| HAMBURG taz | Für viele ist der Beginn eines Studiums mit der Hoffnung auf | |
| Erfolg in einem neuen Lebensabschnitt verbunden. Dass aber nicht alle | |
| diesen Einschnitt unbeschadet überstehen, erfährt man, wenn man mit Swantje | |
| Wrobel spricht. Sie ist Leiterin der Psychologischen Beratungsstelle des | |
| Studierendenwerks Bremen. Innerhalb eines Jahres nehmen hier im Schnitt | |
| 1.200 Studierende ihr Beratungsangebot in Anspruch. In den letzten 15 | |
| Jahren hat sich diese Zahl fast verdreifacht, sagt Wrobel. | |
| Gerade nach der Umstellung auf das Bachelor/Master-System seien die | |
| Beratungszahlen massiv gestiegen, erklärt Wrobel. Insbesondere für | |
| Studienanfänger folge auf die Schule ein nicht zu unterschätzender | |
| Leistungsdruck. | |
| Trotz einer stärker werden Verschulung fordert ein Studium gegenüber der | |
| Schule ein deutlich größeres Maß an Selbstständigkeit. Das ist für viele | |
| eine große Umstellung, da das Schulleben eine klare Struktur vorgab. Als | |
| Konsequenz ist ein durchdachtes Zeitmanagement für Uni, Freizeit und | |
| Haushalt unabdingbar. Manche junge Studierende kann das überfordern, so | |
| dass sie sich in prekären Situationen wiederfinden. | |
| Das gelte insbesondere, wenn sie selbst noch „nicht ganz so stabil“ seien, | |
| erklärt Wrobel: „In jungen Jahren findet auch noch | |
| Persönlichkeitsentwicklung statt.“ Orientierungslosigkeit und | |
| Versagenssängste seien die Folgen. | |
| ## Mehr depressive Symptome | |
| Zusätzlich seien diejenigen, welche ihr Studium selbst finanzieren müssten, | |
| mit Existenzängsten konfrontiert. Seit 2010 kämen deshalb vermehrt | |
| Studierende mit depressiven Symptomen in die Beratung erklärt Wrobel – dazu | |
| gehörten unter anderem ein sozialer Rückzug, Schlafstörungen, | |
| Antriebslosigkeit oder ein andauerndes Leeregefühl. In diesen Fällen werde | |
| etwa jedeR dritte Hilfesuchende in begleitende therapeutische Maßnahmen | |
| weiter vermittelt. | |
| Nicht selten ziehen Studierende als persönliche Konsequenz einen | |
| Studienabbruch in Erwägung. Derzeit liegt die Studienabbruchquote bei etwa | |
| 27 Prozent. | |
| Dabei muss ein „Abbruch“ nicht gleich ein negativer Einschnitt sein, | |
| sondern kann auch eine Möglichkeit für einen neuen Weg eröffnen, um sowohl | |
| die Wahl des Studiums als auch Alternativen neu zu bewerten. Um den | |
| aktuellen Entwicklungen entgegen zu steuern, schlägt Wrobel vor, schon in | |
| der Schule die Selbstständigkeit vermehrt zu fördern und an eigenen | |
| Projekten zu arbeiten. | |
| Aber auch auf Seiten der Hochschulen sieht sie Handlungsbedarf: „Es wäre | |
| wichtig, den Betreuungsschlüssel in der Hochschule zu verbessern“. | |
| Komplementär dazu wäre mehr Kooperationsarbeit zwischen Schulen und | |
| Hochschulen wünschenswert. Durch diese Maßnahmen erhofft sie sich einen | |
| besseren Übergang zwischen Schule und Uni. | |
| Könnte das auch das Studierendenwerk in der Schule leisten? Wrobel ist hier | |
| ernüchtert: „Wir vom Studierendenwerk dürfen das gar nicht, obwohl wir die | |
| Notwendigkeit sehen.“ Für sie wäre das Präventionsarbeit. Dafür hätte das | |
| Studierendenwerk derzeit aber kein Geld. | |
| ## Sprechstunde für akute Krisen | |
| An der Uni zumindest versucht die Psychologische Beratungsstelle, möglichst | |
| viele zu erreichen. Damit es die Betroffenen leichter haben sich Hilfe zu | |
| suchen, bietet sie deshalb auch eine Online-Beratung an. Für akute Krisen | |
| gibt es zudem eine Kurzsprechstunde, in der man innerhalb von 48 Stunden | |
| einen Termin bekommt. | |
| Als Reaktion auf den erhöhten Bedarf wurden die Wartezeiten für ein | |
| persönliches Beratungsgespräch auf drei bis vier Wochen verringert. Zudem | |
| werden verschiedene Workshops zum Beispiel gegen Prüfungsangst und für mehr | |
| Arbeitsstruktur angeboten. | |
| 17 Apr 2019 | |
| ## AUTOREN | |
| Sina Monpetain | |
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