| # taz.de -- Kolumne Globettrotter: Apropos Psychose | |
| > An Frankreichs Schulen herrscht nach wie vor Verunsicherung wegen der | |
| > Terrorgefahr. Das erzählen LehrerInnen der Autorin. | |
| Bild: Polizist vor einer Schule in Marseille | |
| Am 1. September endeten für alle Schülerinnen und Schüler Frankreichs die | |
| Sommerferien. Am frühen Abend des 2. September sitze ich (gerade zu Besuch | |
| an der heimatlichen Atlantikküste) mit alten Freundinnen und Freunden bei | |
| Wein und Melone am Strand. | |
| Der Schulanfang ist natürlich Thema: J. und M. arbeiten beide im Gymnasium | |
| als Französischlehrerinnen. „Na, keine Lust, an die Front zurückzukehren?�… | |
| scherzt D., wobei er auf M.s Gips deutet. | |
| Vor drei Tagen hatte sich M. das Handgelenk gebrochen und drei Wochen | |
| Krankenurlaub bekommen. „Nett von dir, mich an die Terrorgefahr zu | |
| erinnern“, antwortet M. unerwartet schnippisch und schiebt sich ein zu dick | |
| geschnittenes Stück Melone in den Mund. | |
| Nach den Anschlägen vom 13. November betrachtete man die Schulen der | |
| Republik offiziell als potenzielles Ziel des IS. Damals war ich gerade in | |
| Paris. Eine Lehrerin, die ich während meines Aufenthalts kennenlernte, | |
| erzählte mir, mit welcher Ungeduld sie auf die Ferien wartete: „Durchatmen, | |
| den Kopf lüften.“ | |
| ## Briefing vom Ministerium | |
| Sämtliche Schulausflüge waren gestrichen worden, Schulein- und -ausgänge | |
| wurden strengstens kontrolliert, doch Hinweise auf Verhaltensregeln im | |
| Falle eines Überfalls hatte es seitens des Bildungsministeriums keine | |
| gegeben. „Einen Plan sollten wir eigentlich im Januar bekommen“, teilte mir | |
| die müde Lehrerin mit. | |
| Also frage ich nun J. und M., während sie sich immer wieder nach ihren im | |
| Wasser spielenden Kindern umsehen, wie sie denn gebrieft worden sind. „Uns | |
| wurde nur gesagt, wir sollen mit den Schülern darüber reden. Aber nicht, | |
| wie“, sagt M. | |
| „Also ließ ich sie unter sich diskutieren, ohne zu moderieren. Ich wäre nur | |
| eingeschritten, falls das Ganze ausartet.“ Intervenieren musste sie nicht. | |
| „Aber in jeder meiner Klassen gab es immer mindestens zwei bis drei | |
| Schüler, die geweint haben.“ | |
| Das erinnert mich an die Ratlosigkeit, mit der ich von den Bewohnerinnen | |
| und Bewohnern von Paris im Dezember 2015 empfangen wurde. Sie fühlten sich | |
| vom Staat im Stich gelassen: „Was wir tun sollen, sagt uns keiner“, | |
| beklagten sich viele – und es klang fast wie: „Was sollen wir denken?“ Der | |
| Staat als moralische Instanz. | |
| Meine Frage an J. und M. bezog sich auf die verordneten | |
| Sicherheitsmaßnahmen. „Ach so, ja“, fängt J. zögernd an, während sie si… | |
| wieder aufrichtet und den an ihrem Arm klebenden Sand wegwischt. „Also, | |
| wenn es zu einem Anschlag kommt, sollen wir die Tür der jeweiligen | |
| Klassenräume zuschließen, alle Gardinen zuziehen, uns ruhig auf den Boden | |
| legen und warten.“ | |
| ## Die Schüsse galten den Staren | |
| Man wies die Schülerinnen und Schüler darauf hin, keine Gruppe vor dem | |
| Eingang zu bilden, falls sie verspätet kommen und das Tor bis zur nächsten | |
| Unterrichtspause verschlossen vorfänden. „Geht in den Park, ins Café, ins | |
| Kino, verteilt euch.“ Seid unauffällig. | |
| J. erinnert sich, wie sie vor den Ferien einen Theaterregisseur in ihre | |
| Klasse geladen hatte und es plötzlich aus der Ferne Schüsse zu hören gab. | |
| „Einige Schüler wirkten auf einmal erschrocken und unkonzentriert, also | |
| unterbrach ich den Regisseur und beruhigte sie, denn ich wusste, dass die | |
| Schüsse den Staren galten.“ | |
| So verzweifelt war die Stadt über die seit Jahren andauernde Vogelplage | |
| durch die säuerlich aus der Luft kackenden Tiere, dass sie nun mittels | |
| kleiner Kanonen versuchte, dagegen anzukämpfen. „Aber dann bereute ich | |
| gleich wieder mein Eingreifen, denn vielleicht hatte ich ihre Unruhe | |
| überinterpretiert – oder gar befeuert.“ | |
| Eine polizeiliche Überwachung aller Schulen sei sowieso nicht machbar und | |
| wäre zudem das falsche Zeichen, fährt sie fort. Da kann ich nur zustimmen: | |
| Am Strand, an dem wir liegen, laufen gerade Soldaten mit MPs die Promenade | |
| rauf- und runter. „Apropos Psychose“, bringt sich D. wieder ein. „Hast du | |
| in Deutschland deine Hamsterkäufe schon erledigt?“ | |
| 20 Sep 2016 | |
| ## AUTOREN | |
| Elise Graton | |
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