| # taz.de -- Neue Kinderbücher: „Du blöder Haufen Wolle“ | |
| > Eine Vogel-Kroko-Freundschaft und eine Schaffamilie unter Schweinen: In | |
| > neuen Kinderbüchern aus Großbritannien, Frankreich und dem Iran geht es | |
| > um Toleranz. | |
| Bild: Sie sahen die andern an und sie sahen sich an: Krokodil und Vogel. | |
| Mit zwei weißen Eiern beginnt die in gedämpften Farben, altmodisch zart | |
| gezeichnete Geschichte des Briten Alexis Deacon. Die Eier liegen | |
| nebeneinander einsam im Sand. Als aus ihnen auch noch gleichzeitig ein | |
| Küken und ein Krokodilbaby schlüpfen, gehen beide selbstverständlich davon | |
| aus, dass sie Brüder sind und zusammengehören. | |
| Gemeinsam unternehmen sie in dem Bilderbuch „Vogel und Krokodil“ die ersten | |
| Schritte, werden größer und bringen sich gegenseitig alles Wichtige bei: | |
| klettern, fliegen, im Wasser liegen. Doch eines Tages während der Jagd | |
| stoßen sie in einem Mangrovenwald auf eine Kolonie Vögel und eine Horde | |
| Krokodile. Soll all das, was sie voneinander gelernt haben, auf einmal | |
| nichts mehr wert sein, und woran sie geglaubt haben, nun nicht mehr zählen? | |
| Heißt es jetzt voneinander Abschied nehmen? | |
| Auch in dem aus dem Französischen übersetzen Bilderbuch „Alles Schweine, | |
| oder was?!“ hat man als Schaf im Land der Schweine nichts zu lachen. Bunt | |
| und turbulent geht es auf den Bildern von Pénélope Paicheler zu. Und in | |
| flotten Versen berichtet Sohn Schaf von den Fiesheiten, denen er und sein | |
| Vater dort täglich ausgesetzt sind. | |
| „Zum Beispiel der Parkwächter Eduard Speck: Sobald wir hereinkommen, dreht | |
| er sich weg.“ So auch ihr Nachbar, Herr Grunz, der schimpft: „Du blöder | |
| Haufen Wolle.“ Er macht den beiden das Leben unnötig schwer. Bis eines | |
| Tages ein Unglück beiden Seiten Gelegenheit gibt, sich die Hand zu reichen | |
| und wenig später festzustellen, dass sie mehr verbindet als trennt. | |
| Diesen zwei Kinderbüchern gelingt es in ganz unterschiedlichem Stil, aber | |
| jeweils mit verblüffender Leichtigkeit, ohne große Erklärungen die Leser | |
| empfindsam zu machen für die Erfahrung, anders oder ausgegrenzt zu sein, | |
| und für Vogel, Krokodil oder Schaf Partei zu ergreifen. Das ist nicht | |
| wenig. Schließlich ist Empathie nicht erst seit Jesper Juul eine wertvolle | |
| Fähigkeit, die auszubilden sich lohnt. | |
| ## Umgekehrte Leserichtung | |
| Aus dem Iran ist soeben „Der große Schneemann“, ein sehr sorgfältig | |
| hergestelltes Kinderbuch in einer deutsch-persischen Ausgabe, erschienen. | |
| Der anderen Leserichtung folgend, beginnt die Erzählung also ganz ungewohnt | |
| auf der letzten Seite, um dann von links nach rechts geblättert zu werden. | |
| Kleine, bunte Miniaturen von Elahe Taherian illustrieren das überwiegend | |
| weiße Buch. | |
| In einem abgelegenen Dorf in den iranischen Bergen freuen sich die Kinder | |
| über den ersten Schnee des Winters und beschließen, sofort einen riesigen | |
| Schneemann daraus zu bauen. Zu guter Letzt schmücken sie ihn noch mit dem | |
| Hut des Dorfvorstehers. Doch am folgenden Morgen wird das Dorf plötzlich | |
| vom Gebrüll des gigantischen Schneemanns geweckt. „Alle müssen mir | |
| gehorchen.“ „Krähen dürfen morgens nicht krähen.“ „Wölfe dürfen na… | |
| nicht heulen.“ Herrisch kommandiert er von nun an die Leute herum. | |
| Auch als die Sonne sich zu Newroz zeigt, um den Frühling anzukündigen, | |
| trauen sich die Dorfbewohner nicht, gegen „ihren Herrscher“ aufzubegehren, | |
| und entscheiden sich für den Winter, gegen das Grün und die Wärme des | |
| Sommers. „Als Schriftsteller versteckt man in Wörtern, Sätzen und | |
| Beschreibungen seine eigenen Gedanken, und jeder Leser hat die Möglichkeit, | |
| die Geschichte auf eigene Art zu verstehen", schreibt Autor Shodjaie Seyyed | |
| Ali in seinem Vorwort. Es endet, angesichts der iranischen Verhältnisse, | |
| mit dem deutlichen Gruß: „Ich wünsche mir, dass kein Kind auf dieser Welt | |
| in seinem Leben einem Schneemann begegnet, der Kälte verbreitet und nicht | |
| schmelzen will.“ | |
| Alexis Deacon: „Vogel und Krokodil“. Deutsch von Uwe-Michael Gutzschhahn. | |
| Gerstenberg, Hildesheim 2013. 32 Seiten, 12,95 Euro. Ab 4 Jahre. Alice | |
| Brière-Haquet und Pénélope Paicheler (Illustration): „Alles Schweine oder | |
| was?!“. Deutsch von Klaus C. Zehrer. Klett Kinderbuch, Leipzig 2013. 32 | |
| Seiten, 13,95 Euro. Ab 4 Jahr. Shodjaie Seyyed Ali und Elahe Taherian | |
| (Illustration): „Der große Schneemann“. Deutsch/Persisch. Aus dem | |
| Persischen von Nazli Hodaie. Baobab Books, Basel 2013. 32 Seiten, 15,95 | |
| Euro. Ab 5 Jahre | |
| 29 Mar 2013 | |
| ## AUTOREN | |
| Eva-Christina Meier | |
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