# taz.de -- Deutsches Schulbarometer: Schulen fehlen Lehrer*innen | |
> Besonders Schulen in sozialen Brennpunkten finden nicht genug Fachkräfte. | |
> Bildungsverbände kritisieren, die Landespolitik habe das Problem | |
> verschlafen. | |
Bild: Wer soll all die Zeugnisse schreiben? An deutschen Schulen fehlen viele L… | |
STUTTGART dpa/taz | Das größte Problem an Deutschlands Schulen ist laut | |
Schulleiter*innen, dass geeignete Lehrer*innen fehlen. Das geht aus | |
einer Forsa-Befragung im Auftrag der Robert Bosch Stiftung hervor, die am | |
Mittwoch in Stuttgart veröffentlicht wurde. Laut [1][dem Deutschen | |
Schulbarometer], für das erstmals seit 2019 ausschließlich Schulleitungen | |
statt Lehrkräfte befragt wurden, halten zwei Drittel (67 Prozent) den | |
Personalmangel für die größte Herausforderung an ihrer Schule. Mit 80 | |
Prozent wird er demnach besonders häufig an Schulen in sozial schwieriger | |
Lage genannt. | |
„Für den Lehrkräftemangel gibt es keine schnelle und vor allem keine | |
einfache Lösung“, sagte Dagmar Wolf von der Robert Bosch Stiftung. Weniger | |
bürokratischer Aufwand könne die aktuelle Personalnot an den Schulen aber | |
zumindest lindern, erklärte sie. So könne beispielsweise die Anstellung von | |
Unterstützungsfachkräften in der Verwaltung, von pädagogischen | |
Assistenzkräften oder ausländischen Lehrkräften für Erleichterung sorgen. | |
Alarm schlagen auch die Bildungsgewerkschaft GEW und der Verband Bildung | |
und Erziehung (VBE). „Der eklatante Lehr- und Fachkräftemangel ist die | |
[2][Achillesferse des Schulsystems]. Er bremst nicht nur nahezu jedes | |
schulpolitische Reformvorhaben aus, sondern gefährdet mittlerweile die | |
Bildungsanstrengungen in Deutschland insgesamt“, sagte | |
GEW-Vorstandsmitglied Anja Bensinger-Stolze. [3][Die Bundesländer] hätten | |
es schlichtweg verpasst, den Generationenwechsel in den Schulen zu planen | |
und zu koordinieren. | |
„Lehrkräftemangel ist für uns in der Schule nicht nur eine Zahl, es ist | |
eine reale Bedrohung für die pädagogische Qualität unseres Angebots“, | |
teilte der VBE-Bundesvorsitzende Gerhard Brand mit. „Vor allem, wenn noch | |
lauter darüber nachgedacht wird, das Lehramtsstudium zu verkürzen, und die | |
Lehrbefähigung schon mit dem Bachelor erreicht wird.“ Das sei ein Irrweg, | |
warnte er. | |
Weit abgeschlagen hinter dem Personalmangel gaben die befragten | |
Schulleitungen die schleppend vorankommende Digitalisierung sowie eine | |
schlechte technische Ausstattung (22 Prozent) als Probleme an, gefolgt von | |
zu viel Bürokratie (21 Prozent) und der hohen eigenen Arbeitsbelastung (20 | |
Prozent). Die Coronapandemie und die damit einhergehenden Maßnahmen | |
beschäftigen der Umfrage zufolge nur noch jede zehnte Schule. | |
18 Jan 2023 | |
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[1] https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/herausforderungen-schulleitu… | |
[2] /Bildungskatastrophe-in-Deutschland/!5905022 | |
[3] /Bildungssenatorin-ueber-Lehrkraeftemangel/!5905041 | |
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Astrid-Sabine Busse | |
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