# taz.de -- Kitas und Schulen im Lockdown: Zu, offen, im Notbetrieb | |
> Vielen Eltern ist nicht klar, wie die Betreuung der Kinder jetzt im | |
> Lockdown aussieht. Klar ist nur: in jedem Bundesland anders. | |
Bild: Schulen und Kitas zu? Eine Notfallbetreuung soll es zumindest geben | |
BERLIN taz | Sind ab Mittwoch die Schulen zu oder nicht? Das fragen sich | |
momentan viele Eltern. Der [1][Beschluss von Bund und Ländern] vom Sonntag | |
jedenfalls gibt auf diese Fragen keine eindeutige Antwort. | |
Vom Mittwoch bis zum 10. Januar sollen Schul- und Kitakinder, „wann immer | |
möglich, zu Hause betreut werden“, heißt es [2][in dem Beschluss]. Schulen | |
sollen daher „grundsätzlich geschlossen“ oder die Präsenzpflicht soll | |
ausgesetzt werden, stattdessen werde „Distanzlernen angeboten“. Im Gegenzug | |
sollen Eltern für die Betreuung ihrer Kinder [3][bezahlten Urlaub nehmen | |
können] und Kitas und Schulen wie im ersten Schullockdown eine Notbetreuung | |
anbieten. | |
„Die Schulen hätten sich eine klarere Ansage gewünscht“, sagt Günther Fu… | |
zu den Lockdown-Beschlüssen. Bei dem Landesvorsitzenden der Gewerkschaft | |
Erziehung und Wissen (GEW) Brandenburg laufen seit Montagvormittag die | |
Telefone heiß. Der Grund: Brandenburg hat die Anwesenheitspflicht im | |
Unterricht schon zum Wochenstart aufgehoben, wie auch Nordrhein-Westfalen | |
oder Sachsen. | |
In den Ländern wird also schon erprobt, was bundesweit ab Mittwoch gilt. | |
„Die Kollegen sind stinksauer, dass das Kultusministerium wieder die | |
Verantwortung auf Schulen und Eltern abwälzt“, sagt Fuchs zur Stimmung in | |
den brandenburgischen Lehrerzimmern. Und in NRW spricht die | |
Landeselternkonferenz von einer „chaotischen“ Umstellung. | |
## Schulen bleiben offen | |
Ab Mittwoch wird es nicht unbedingt übersichtlicher. In Hamburg, | |
Mecklenburg-Vorpommern oder dem Saarland etwa bleiben Schulen weiterhin | |
grundsätzlich geöffnet. In Hamburg entscheiden – ähnlich wie in NRW – die | |
Eltern, ob sie ihre Kinder zur Schule schicken oder diese zu Hause | |
weiterlernen. In Mecklenburg, können Schüler:innen der Jahrgänge 1 bis | |
6, die zu Hause nicht betreut werden können oder aber keinen angemessenen | |
Arbeitsplatz haben, weiterhin zur Schule gehen. | |
Anders als im Frühjahr müssen die Eltern nicht nachweisen, dass sie in | |
einem sogenannten [4][systemrelevanten Beruf] arbeiten. Kinder mit | |
besonderem Förderbedarf können ebenfalls in der Schule lernen. Das Saarland | |
verfährt ähnlich. Diese Regelungen sollen auch in der ersten Schulwoche | |
nach den Weihnachtsferien greifen. | |
In Bayern sollen die Schulen ab Mittwoch [5][Distanzunterricht] | |
organisieren. Für Alleinerziehende und Eltern in „systemkritischen“ Berufen | |
stellen die Schulen eine Notbetreuung bereit, für Förderschüler:innen | |
ebenfalls. Ab dem 21. Dezember beginnen dann eh die Ferien und die dauern | |
in Bayern traditionell bis zum 11. Januar. | |
Sachsen-Anhalt verlängert die Ferien. Der Präsenzunterricht ist dort ab | |
Mittwoch für die Schuljahrgänge 1 bis 6 aller Schulformen und darüber | |
hinaus ab dem 7. Schuljahrgang an Förderschulen aufgehoben. | |
## Und die Förderschulen? | |
Andere Länder wie Berlin oder Thüringen setzen den Präsenzunterricht ab | |
Mittwoch ganz aus, bieten aber eine großzügige Notbetreuung an. In | |
Thüringen wird diese für die Klassenstufen 1 bis 6, für alle Jahrgänge an | |
Förderschulen sowie in der Kindertagesbetreuung gewährleistet. Ob die | |
Eltern arbeiten und in welchem Beruf, spielt keine Rolle. | |
Berliner Eltern steht eine Notbetreuung zu, wenn sie alleinerziehend sind | |
oder in „systemrelevanten“ Berufen arbeiten. Die Liste solcher Berufe ist | |
aber weit gefasst. Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt geistige | |
Entwicklung werden auch nach Mittwoch in der Schule betreut. Ähnlich ist | |
die Betreuung in Baden-Württemberg geregelt. Ansonsten schickt das Land die | |
Schüler:innen ab Mittwoch nach Hause. Lediglich die Abschlussjahrgänge | |
werden bis zum 23. Dezember von fern unterrichtet. | |
Bei [6][diesem Flickenteppich] kann Gewerkschafter Fuchs aus Brandenburg | |
nur den Kopf schütteln: „Warum haben die Länder nicht einfach die | |
Schulschließung angeordnet und fertig?“ Nun müssten die Schulen | |
gleichzeitig Präsenz- und Distanzunterricht anbieten sowie die Notbetreuung | |
stemmen. | |
Kritik kommt auch vom Landesschülerrat Niedersachsen. In einer | |
Stellungnahme spricht er von „unausgereiften Lösungen“. Über Wochen habe | |
sich die Politik gegen die Empfehlungen der Wissenschaft gesträubt, auf | |
Wechselunterreich umzustellen. Dieses Modell sei erneut komplett übergangen | |
worden. | |
15 Dec 2020 | |
## LINKS | |
[1] /Regierung-beschliesst-neuen-Lockdown/!5733584 | |
[2] https://www.bundesregierung.de/resource/blob/975226/1827366/69441fb68435a71… | |
[3] /Eltern-im-Corona-Lockdown/!5733691 | |
[4] /Menschen-mit-systemrelevanten-Berufen/!5672448 | |
[5] /Schulbetrieb-in-der-Coronapandemie/!5727424 | |
[6] /Schulunterricht-in-Coronapandemie/!5722472 | |
## AUTOREN | |
Anna Lehmann | |
Ralf Pauli | |
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