| # taz.de -- Berliner Schulen bekommen Luftfilter: Einmal tief durchatmen | |
| > Weil an vielen Schulen die Fenster nicht richtig öffnen, schafft der | |
| > Senat für 4,5 Millionen Euro 1.200 Luftfilter an – um so Aerosole zu | |
| > reduzieren. | |
| Bild: Einmal Durchzug, bitte: Frische Luft hilft gegen die Virenkonzentration i… | |
| Berlin taz | Weil Lüften an vielen Schulen in Berlin nicht so einfach ist, | |
| sollen jetzt spezielle Luftfilter mit dafür sorgen, dass der Betrieb unter | |
| Pandemiebedingungen weiterlaufen kann. Insgesamt 4,5 Millionen Euro für | |
| 1.200 „mobile Luftreinigungsgeräte“ seien nun beschlossene Sache, teilte | |
| die Bildungsverwaltung nach der Senatssitzung am Dienstag mit. Profitieren | |
| sollen zunächst jene Schulen, „deren Klassenzimmer aufgrund der baulichen | |
| Situation erschwert belüftet werden können.“ Wie viele Schulen das genau | |
| sind und wie diese ermittelt werden, sagte die Bildungsverwaltung zunächst | |
| nicht. Es sei eine „Förderrichtlinie in Arbeit“, hieß es lediglich. | |
| Die Luftfilter für Klassenräume sind schon lange in der Diskussion. Seit | |
| die Schulen nach den Sommerferien [1][zum normalen Betrieb ohne | |
| Abstandsregeln] zurückgekehrt sind und die Temperaturen wieder kälter | |
| werden, hat sich die Debatte um vernünftige Lüftungskonzepte verschärft. | |
| Klar ist: Viele Schulen haben so gravierende bauliche Mängel, dass sich die | |
| Fenster nicht einfach mal eben öffnen lassen. Wie viele das genau in Berlin | |
| sind, müssten eigentlich die Bezirke wissen – doch eine koordinierte | |
| Abfrage gab es bisher nicht. | |
| Das Lüftungskonzept der Kultusministerkonferenz, das Berlin übernommen hat, | |
| sieht vor: Einmal fünf Minuten Lüften nach der Hälfte jeder | |
| Unterrichtsstunde – und voller Durchzug in den Pausen, also Fenster und | |
| Türen weit auf. Berlins Bildungsverwaltung ergänzt das Konzept um den | |
| Hinweis, den Kindern „entsprechend warme Kleidung“ anzuziehen. | |
| „Wir haben aber von verschiedenen Schulen Rückmeldungen, dass das mit dem | |
| Lüften eben nicht geht“, sagt Norman Heise, Vorsitzender des | |
| Landeselternausschusses. Er sagt, man „begrüße“ die Entscheidung pro | |
| Luftfilter aus Elternsicht. „Allerdings ist jetzt die Frage, wie sie | |
| verteilt werden und was das für Geräte sind.“ | |
| ## Kein Thema im Hygienebeirat | |
| Die Bildungsgewerkschaft GEW zeigte sich am Dienstag „irritiert“ über die | |
| Grundlage, auf der die Anschaffung der Filter beschlossen wurde. Das sei | |
| jedenfalls am Montag nicht Thema im Hygienebeirat gewesen. „Woher kommt die | |
| Zahl 1.200? Warum nicht 5.000?“, fragt GEW-Landeschef Tom Erdmann. Die | |
| Geräte könnten in jedem Fall nur ein Anfang sein, „weil wir ja 20.000 | |
| Klassenräume haben.“ | |
| Eingeflossen in die Entscheidung ist in jedem Fall ein Pilotversuch an drei | |
| Berliner Schulen, der seit dem Sommer lief. Die Lehrkräfte und SchülerInnen | |
| sollten nach subjektiven Kriterien urteilen, ob ihnen die Luft besser | |
| erscheint und wie sie die Lautstärkebelastung durch die Geräte beurteilen. | |
| Die Resonanz sei „positiv“ gewesen, teilt ein Sprecher von | |
| Bildungssenatorin Sandra Scheeres (SPD) mit. Die Charité habe den | |
| Pilotversuch wissenschaftlich begleitet und „Geräte ab einer gewissen | |
| Luftfilterqualität“ zum Einkauf empfohlen. | |
| Wie effektiv der Aerosolgehalt in einem Klassenraum so tatsächlich gesenkt | |
| werden kann, sagte die Bildungsverwaltung am Dienstag nicht. Modellversuche | |
| aus anderen Bundesländern legen nahe, dass manche Filter die | |
| Aerosolkonzentration um 90 Prozent reduzieren können. Wie viele Aersole | |
| jemand einatmen muss, um sich zu infizieren, ist medizinisch allerdings | |
| noch nicht abschließend geklärt. Experten wie der Energietechnik-Professor | |
| [2][Martin Kriegel von der Technischen Universität Berlin] haben unter | |
| anderem in einem Interview mit der taz betont, wie zentral Frischluftzufuhr | |
| ist, um die Aerosolkonzentration in Räumen zu senken – so viel weiß man | |
| sicher. | |
| Landeselternsprecher Heise gibt zu bedenken, dass die Luftfilter zwar Viren | |
| aus der Luft filtern, die Luft aber nicht mit Sauerstoff anreichern. | |
| „Lüften muss man also trotzdem.“ | |
| Damit das mit dem frischen Wind in den Klassenzimmern klappt, hat die | |
| Bildungsverwaltung Ende Oktober bereits 3.500 CO2-Messgeräte bestellt. Die | |
| sollen aber nicht flächendeckend in jedes Klassenzimmer kommen: Je nach | |
| SchülerInnenzahl bekommen die Schulen zwischen drei und fünf Geräten – als | |
| „Unterstützung, um den richtigen Lüftungsrhythmus zu trainieren“, hatte | |
| Scheeres gesagt. Gesetzt dem Fall natürlich, die Fenster funktionieren. | |
| 3 Nov 2020 | |
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| ## AUTOREN | |
| Anna Klöpper | |
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