| # taz.de -- Kritik an Werbebroschüre: Gut gemeint, aber klischeehaft | |
| > Die Koordinationsstelle Sprache des Landes Bremen muss sich nach der | |
| > Herausgabe einer Werbebroschüre mit Rassismusvorwürfen auseinandersetzen. | |
| Bild: Verdienen eine rassismusfreie Ansprache: Geflüchtete beim Deutschkurs | |
| Bremen taz | Die Koordinationsstelle Sprache des Landes Bremen muss sich | |
| für eine Broschüre rechtfertigen, die als rassistisch kritisiert wird. Die | |
| Broschüre war seit Januar im Umlauf und sollte Geflüchtete für die | |
| Teilnahme an Deutschkursen gewinnen. Die Senatorin für Wirtschaft, Arbeit | |
| und Häfen, Kristina Vogt (Die Linke) hat das Heft vergangene Woche | |
| zurückgezogen. Der Pressesprecher der Senatorin, Kai Stührenberg, sagte, es | |
| habe verschiedene Hinweise und Beschwerden unter anderem an die | |
| Linksfraktion gegeben. | |
| Die Broschüre „Gerüchte über Deutschkurse“ sollte geflüchtete Menschen | |
| unter 27 Jahren dazu motivieren, sich für Deutschkurse anzumelden. Das | |
| Problem an den fünf Illustrationen und kurzen Texten ist, dass Sie [1][sich | |
| rassistisch interpretieren lassen]. Das sieht auch der Pressesprecher | |
| Stührenberg so. Da wurde getextet: „Bringt nichts… sich für 1.000 Euro ein | |
| B1 Zertifikat zu kaufen. Davon kann man kein Deutsch sprechen und es fliegt | |
| auf!“ | |
| Die Behörde reagiert nun: Es soll ein interner Reflexionsprozess | |
| stattfinden, an dem laut Senatorin neben der betroffenen Einrichtung auch | |
| der Bremer Rat für Integration, die Stelle für Antidiskriminierung in der | |
| Arbeitswelt (ADA) und Flüchtlingsorganisationen beteiligt sein werden. | |
| Es werde darum gehen, wie man „solche Kommunikationsmaßnahmen verbessern | |
| kann“, sagt Behördensprecher Stührenberg. Dazu gehöre es nachzuvollziehen, | |
| wie die Broschüre erarbeitet wurde und was dabei schief gelaufen sei. | |
| [2][Die ADA] hat gerade erst davon erfahren, dass sie sich an dieser | |
| Diskussion beteiligen soll. Nach einem ersten Blick auf die Broschüre sagte | |
| die Sprecherin Aretta Mbaruk: „Die dargestellte Form impliziert, dass | |
| diejenigen, die noch nicht das geeignete Kursangebot gefunden haben, | |
| entweder dumm, kriminell oder faul sind.“ Diese Annahmen seien Bestandteil | |
| rassistischer Stereotype und sollten in Broschüren generell vermieden | |
| werden. | |
| Tragik verleiht dem Ganzen die Tatsache, dass die verantwortlichen Personen | |
| eigentlich über die entsprechenden Kompetenzen verfügen und laut | |
| Stührenberg aus persönlichem Engagement mit geflüchteten Menschen arbeiten. | |
| „Es ist nicht legitim, diesen Leuten, die seit langem dort arbeiten, | |
| Rassismus vorzuwerfen“, sagt er. Hinzu komme, dass anscheinend sogar | |
| Geflüchtete an der Erarbeitung beteiligt waren. | |
| Sich der Frage zu stellen, ob man unbewusst rassistische Vorurteile | |
| verbreitet, ist unangenehm. Gerade Menschen, die sich aufgrund ihrer Arbeit | |
| mit Diskriminierungen auseinandersetzen müssen, kann dieser Vorwurf hart | |
| treffen. Trotzdem ist es wichtig zu hinterfragen, wie diese Broschüre | |
| entstanden ist, die aus vielen Gründen irritiert. | |
| Sie wurde auf Deutsch verfasst, anstatt in Sprachen der Herkunftsländer. | |
| Sie arbeiten mit Ironie, die für Nicht-Muttersprachler*innen schwer zu | |
| erfassen ist. Sie stellt Menschen dar, die rein äußerlich nicht viel mit | |
| den Menschen gemein haben dürften, die die Broschüre adressieren will. | |
| ## Die Broschüre habe mit Gerüchten aufräumen wollen | |
| Dabei war das Motiv für die Broschüre ursprünglich, Geflüchteten zu helfen. | |
| „Es handelt sich nach Angaben der Koordinierungsstelle um reale, unter | |
| Geflüchteten kommunizierte ‚Gerüchte‘ oder Missverständnisse“, sagt der | |
| Pressesprecher der Senatorin. Mit diesen Falschinformationen sollte | |
| aufgeräumt werden. | |
| Um welche Gerüchte es sich handelt, wird aus der Broschüre nicht deutlich. | |
| Ein Bild zeigt einen Mann, der vor einem Test sitzt und fragend die Hände | |
| hebt. Neben seinem Kopf steht ein Fragezeichen und ihm gegenüber steht eine | |
| Lehrerin die ihn mahnend ansieht. Daneben der Text: „Bringt nichts... sich | |
| dumm zu stellen beim Einstufungstest, um von vorne anzufangen. Verschwendet | |
| nicht eure Zeit, stellt euch nicht dumm!“ Mit welchem Gerücht hier | |
| aufgeräumt werden soll, ist unklar. | |
| Es gibt vieles in der Broschüre, das sich nicht selbst erklärt, und | |
| missverständliche Formulierungen wie „Gerüchte“ tragen zur Verwirrung bei. | |
| Was genau besser zu machen wäre, will Senatorin Vogt mit den Beteiligten | |
| besprechen. | |
| 13 Mar 2020 | |
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| ## AUTOREN | |
| Dominika Vetter | |
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