# taz.de -- Einigung auf fünf Milliarden Euro: Der „Digitalpakt Schule“ is… | |
> Der Bundesrat billigt die Grundgesetzänderung. Eine engere Kooperation | |
> mit dem Bund bei der schulischen Bildung ist nun möglich. | |
Bild: Zufriedene Bundesbildungsministerin (2.v.r.) an diesem Freitag im Kreis i… | |
BERLIN taz | Der Bundesrat hat am Freitag der Grundgesetzänderung für eine | |
engere Kooperation von Bund und Ländern bei der schulischen Bildung | |
zugestimmt. Damit kann nun auch der Digitalpakt für Schulen starten. | |
Dieser sieht Finanzhilfen des Bundes in Höhe von 5 Milliarden Euro an die | |
Länder vor. Diese sollen das Geld etwa für die Anbindung der Schulen ans | |
Wlan, für digitale Lernplattformen aber auch für den Kauf von Laptops | |
einsetzen. Eine entsprechende Vereinbarung haben Bund und Länder parallel | |
zur Bundesratssitzung unterzeichnet. | |
Um die Grundgesetzänderung hatten Bund und Länder hart gerungen. Sie war | |
für die Bundesregierung Voraussetzung dafür, die Mittel für den Digitalpakt | |
bereitzustellen. Der Bund kann nun auch Personal in den Schulen finanziell | |
unterstützen, wenn es um besondere, befristete Ausgaben geht – etwa den | |
Einsatz von Systemadministratoren für die Digitalisierung. | |
Einen im Bundestag beschlossenen Gesetzentwurf hatten die Länder im | |
Bundesrat abgelehnt, weil sie für Finanzhilfen des Bundes künftig die | |
gleiche Summe hätten zuschießen müssen. Schließlich einigten sie sich im | |
Vermittlungsausschuss. Der nun gefundene Kompromiss regelt nun unter | |
anderem, wie der Bund die Verwendung seiner Milliardenhilfen in den Ländern | |
kontrollieren darf. So ermöglicht er es der Bundesregierung, von den | |
Ländern Berichte und die Vorlage von Akten aus dem Bildungsbereich zu | |
verlangen. | |
„Der Föderalismus zeigt sich handlungsfähig“, freute sich | |
Bundesbildungsministerin Anja Karliczek (CDU). Das arbeitgebernahe | |
Mint-Forum, ein Zusammenschluss von Stiftungen und Verbänden, forderte die | |
Länder auf, die Vermittlung digitaler Kompetenzen zum festen Bestandteil | |
der Lehrerbildung zu machen | |
15 Mar 2019 | |
## AUTOREN | |
Anna Lehmann | |
## TAGS | |
Digitalpakt | |
Bildung | |
Anja Karliczek | |
Digitalpakt | |
Digitalpakt | |
Digitalpakt | |
Digitalpakt | |
Digital | |
## ARTIKEL ZUM THEMA | |
Digitalpakt-Millionen für Berliner Schulen: Warten auf den Anschluss | |
Bei einem Ortstermin an einem Zehlendorfer Gymnasium wird klar: Geld fürs | |
Digitale gibt es nun reichlich, aber wo genau investiert werden soll, ist | |
ziemlich unklar. | |
Kommentar Digitalisierung an Schulen: Tablets machen nicht klüger | |
Der Digitalpakt nützt derzeit vor allem der IT-Branche. Pädagog*innen | |
müssen einen kritischen Umgang mit Medien vermitteln können. | |
Kommentar Schüler-PCs: Es geht um digitale Chancengleichheit | |
Ein eigener Computer sollte zum Existenzminimum für SchülerInnen aus Hartz | |
IV-Familien gehören. Sie verlieren sonst den digitalen Anschluss. | |
Digitalpakt verabschiedet: 25.000 Euro pro Schule | |
Mit dem Geld aus dem am Mittwoch beschlossenen Digitalpakt will Berlin | |
seine Schulen dem Internet näher bringen. | |
Kommentar Einigung zum Digitalpakt: Mehr Wissen statt mehr Wischen | |
Der Digitalpakt ist durch, allerdings wird das die Schulen nicht ins | |
digitale Zeitalter befördern. Nicht solange das Angebot für Fortbildungen | |
fehlt. | |
Digitalpakt verabschiedet: Hausaufgaben für die Länder | |
Der Bundestag hat dem Digitalpakt zugestimmt. Doch die eigentliche Arbeit | |
beginnt erst. Die Länder müssen die Lehrer fortbilden. |