# taz.de -- Die Schulreform verfehlte ihre Ziele: Ärmere bleiben dümmer | |
> Eine Expertenkommission findet den Bremer Schulfrieden gut. Die | |
> SchülerInnen sind aber nicht besser geworden, auch die soziale | |
> Ungleichheit ist stabil. | |
Bild: Welchen Schulerfolg ein Kind hat, hängt in Bremen stark vom Elternhaus ab | |
BREMEN taz | Den Schulfrieden stellt mittlerweile kaum noch einer infrage. | |
Es gibt aber auch wenig Anlass dazu: Das ist das Ergebnis einer am Montag | |
vorgestellten wissenschaftlichen Evaluation. [1][Die Expertenkommission – | |
sechs ProfessorInnen aus dem gesamten Bundesgebiet – empfiehlt, das System | |
aus Oberschulen und Gymnasien beizubehalten.] Damit sei ein | |
„zukunftsfähiger und modernisierungsoffener Rahmen geschaffen worden“, so | |
das Fazit nach eineinhalb Jahren Arbeit. | |
2008 haben sich SPD, CDU und die Grünen auf ein zehnjähriges | |
Stillhalte-Abkommen verständigt. Es sollte die jahrelangen Grabenkämpfe in | |
der Bildungspolitik beenden und die durch mal großkoalitionäre, mal | |
rot-grüne Reformen zersplitterte Schullandschaft einen. Die sechsjährigen | |
Grundschulen fielen dem zum Opfer, dafür bekamen die acht Gymnasien eine | |
Bestandsgarantie. Die übrigen weiterführenden Schulen wurden zu | |
Oberschulen. Die Idee: Wer in der fünften Klasse nicht aufs Gymnasium | |
wollte, sollte dennoch auf seiner Schule Abi machen können. | |
Die Fusion der nicht-gymnasialen Schularten werde von der „übergroßen | |
Mehrheit“ der SchulleiterInnen „positiv bewertet“, fanden die ForscherInn… | |
heraus, auch die Inklusion als solches sei „in hohem Maße akzeptiert“. Das | |
Problem ist die Umsetzung: Die Schulen klagen „durchweg“ über eine „hohe | |
inklusionsbedingte Belastung“ und bemängelten „Defizite in der räumlichen, | |
materiellen und personellen Ausstattung“. | |
Hier will die Bildungssenatorin Claudia Bogedan (SPD) „nachsteuern“ und die | |
Anstrengungen für SchülerInnen mit Unterstützungsbedarf „verstärken“ – | |
konkrete Ankündigungen blieben aber aus. Die Leistungen der SchülerInnen | |
sind seit der Schulreform nicht schlechter geworden, was „nicht | |
selbstverständlich“ sei, findet die Senatorin. Die Neuntklässler waren laut | |
der Evaluation in Deutsch 2009 ähnlich gut wie 2015, in Englisch sogar | |
etwas besser – letzteres aber entspricht dem Bundestrend. Es sei | |
„unrealistisch“ zu erwarten, dass die Strukturreform sich positiv auf | |
Ergebnisse der SchülerInnen auswirke, sagt Kai Maaz, der Sprecher der | |
Expertengruppe. | |
„Überwiegend konstant geblieben“ sei auch „das Ausmaß sozialer und | |
migrationsbedingter Ungleichheiten“, stellten die ExpertInnen fest: | |
SchülerInnen aus weniger privilegierten Elternhäusern machen nach wie vor | |
seltener Abitur. Und sie erzielen bei den Kompetenztests „gleichbleibend | |
schwächere Ergebnisse“, sagen die ForscherInnen. Die Leistungsvergleiche | |
zeigten, dass zu viele SchülerInnen „noch nicht einmal die Mindeststandards | |
in den Fächern erreichen“, sagt Bogedan. „Das kann und darf nicht sein.“… | |
ist aber so: „Herkunftsbezogene Bildungsungleichheiten zählen weiterhin zu | |
einem der drängendsten Probleme“, bilanziert die Studie. | |
Nach Meinung der Linkspartei zeigt der Evaluationsbericht „deutlich, dass | |
das wesentliche Ziel der Oberschule noch nicht erreicht wurde“ – die | |
Abiturquote von Kindern aus sozial benachteiligten Elternhäusern habe | |
nicht erhöht werden können. „Insgesamt ist es nicht gelungen, die Qualität | |
des Bremer Bildungssystems zu steigern“, kritisiert Fraktionschefin | |
Kristina Vogt. Die FDP resümiert: „Unter Rot-Grün stagniert die Bildung auf | |
schlechtem Niveau.“ | |
Die [2][Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)] kam in einer eigenen | |
Analyse jüngst zu dem Ergebnis: „Die Oberschule wird dem Anspruch, eine | |
Schule für alle Kinder und Jugendlichen zu sein, nicht gerecht.“ Die GEW | |
propagierte deshalb die einst auch von SPD und Grünen geforderte „Schule | |
für Alle“. Dem erteilt Bogedan gestern eine klare Absage. Das sei | |
allenfalls eine „Idealvorstellung“, so die SPD-Politikerin. | |
6 Mar 2018 | |
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[1] https://www.dipf.de/de/forschung/aktuelle-projekte/pdf/steubis/bremen-evalu… | |
[2] https://www.gew-hb.de/aktuelles/detailseite/neuigkeiten/schulfrieden-nur-mi… | |
## AUTOREN | |
Jan Zier | |
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