# taz.de -- Neue Studie zu Chancenungleichheit: Nachteil Migrationshintergrund | |
> Viele Lehrer halten Muslime für weniger „bildungsorientiert“. An | |
> türkischstämmige Kinder haben sie geringere Anforderungen. Das muss sich | |
> ändern. | |
Bild: Kinder mit Migrationshintergrund könnten negative Stereotypen verinnerli… | |
BERLIN epd | In Deutschland haben Schüler mit türkischem oder arabischem | |
Migrationshintergrund offenbar geringere Bildungschancen als Kinder ohne | |
ausländische Wurzeln. Zu diesem Ergebnis kommt eine am Donnerstag | |
präsentierte gemeinsame Studie des Sachsverständigenrat deutscher | |
Stiftungen für Integration und Migration (SVR) und des Berliner Instituts | |
für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM). Untersucht | |
wurden die Einstellungen und Erwartungen von Lehrern mit Blick auf die | |
vielfältiger werdende Schülerschaft. | |
Demnach bestehen unter Lehrern Vorbehalte gegenüber Personen mit | |
muslimischem Hintergrund. So seien nur 61 Prozent der befragten Lehrkräfte | |
der Meinung, Muslime seien genauso bildungsorientiert wie andere Personen, | |
erklärten die Wissenschaftler. Zudem seien die Leistungserwartungen von | |
Lehrkräften für Kinder aus türkeistämmigen Familien geringer als für Kinder | |
ohne Migrationshintergrund. Diese verzerrten Erwartungen wirkten sich auch | |
auf das Handeln der Lehrkräfte im Unterricht aus und könnten die | |
Lernerfolge der betroffenen Kinder beeinflussen, so die Wissenschaftler. | |
Zudem könnten Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund negative | |
Stereotype, die sie in ihrem Umfeld beobachten, selbst verinnerlichen und | |
so schlechtere Leitungen erbringen, hieß es weiter. Die Experten forderten | |
Gegenmaßnahmen, um den Bildungserfolg von Schülern mit türkischem oder | |
arabischem Migrationshintergrund zu verbessern. | |
Für ihre Ergebnisse hatten die Forscher den Angaben zufolge Daten aus drei | |
Studien ausgewertet und teilweise selbst Daten erhoben. Gefördert wurde das | |
Kooperationsprojekt von der Stiftung Mercator. | |
6 Jul 2017 | |
## TAGS | |
Migrationshintergrund | |
Chancengleichheit | |
Bildungspolitik | |
Repräsentation | |
Integration | |
Migration | |
Diskriminierung | |
Schule | |
Bildung | |
## ARTIKEL ZUM THEMA | |
Gesellschaftliche Elite in Deutschland: Oben wird es eintönig | |
In gesellschaftlichen Eliten fehlen Ostdeutsche und Menschen mit | |
Migrationshintergrund zumeist. Das fällt sogar dem Rest der Gesellschaft | |
auf. | |
Studie zur Integration von Muslimen: Deutschland auf gutem Weg | |
Muslime, die schon lange in Deutschland leben, sind vergleichsweise gut | |
integriert. Doch es gibt auch Schattenseiten, glaubt eine | |
Bertelsmannstudie. | |
Herrlich, was sie „Umvolkung“ nennen: Jeder Fünfte migrationshintergründig | |
Es hat sich hierzulande viel geändert. 18,6 Millionen Menschen in | |
Deutschland haben einen Migrationshintergrund. | |
Bericht der Antidiskriminierungsstelle: Allein gegen den Sachbearbeiter | |
Migranten, Menschen mit Behinderung, Frauen und Ältere werden systematisch | |
benachteiligt. Jobcenter verstärken dieses Klima zusätzlich. | |
Bildungspolitik in Berlin: Zündstoff für die Notendebatte | |
Schulnoten sind ungerecht, sagen Kritiker. Am Donnerstag gründet sich ein | |
Schulnetzwerk, das eine Alternative zur Zifferbenotung will. | |
Studie zu Chancengleichheit an Schulen: Migranten haben es schwerer | |
Eine neue Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt: Die Gefahr, zum | |
Schulabbrecher zu werden, ist für Migranten noch einmal gestiegen. |