# taz.de -- Sportförderung in Deutschland: Von der DDR lernen, heißt siegen | |
> Anlässlich der Neuordnung der Spitzensportförderung dokumentiert die taz | |
> ein Papier des zuständigen Ministeriums. Vieles darin ist geklaut. | |
Bild: Gold, Silber, Bronze: davon soll es in Zukunft wieder mehr für Deutschla… | |
Zur Sicherung der Zielstellung ist die Konzentration auf eine bestimmte | |
Anzahl von Sportarten, insbesondere medaillen- und punktintensive | |
Sportarten, erforderlich. Durch eine solche Konzentration können, von der | |
Leitung ausgehend, die Kräfte und Mittel wirkungsvoller eingesetzt werden, | |
um in entscheidenden Sportarten die Überlegenheit gegenüber der Konkurrenz | |
zu sichern und das Weltniveau mitzubestimmen. | |
Weiterhin kann der notwendige hohe Zuwachs für die wirksam zu fördernden | |
Sportarten zu einem Teil durch Reduzierung und Umsetzung von anderen | |
Sportarten abgedeckt werden. Jene Sportarten, die keine besondere, das | |
normale Maß überschreitende Förderung erhalten können, sind unter den | |
Aspekten ausgewählt, dass sie eine relativ geringere Massenwirksamkeit | |
besitzen bzw. einen so erheblichen materiell-technischen und finanziellen | |
Aufwand erfordern, der es kaum möglich macht, mit der Weltspitze Schritt zu | |
halten. | |
Zur Absicherung eines erfolgreichen Abschneidens 2020 in Tokio machen sich | |
kurzfristig erhebliche zusätzliche Aufwendungen erforderlich. Unter den im | |
Weltsport führenden Ländern gehört die Bundesrepublik bisweilen zu den | |
Ländern mit geringerer Bevölkerungszahl. Das zwingt uns mehr noch als alle | |
anderen Länder, die gesamte Basis des Sports unter der Jugend zu | |
verbreitern und möglichst lückenlose Talentsichtungs- und | |
-förderungssysteme aufzubauen. | |
Die materiell-technischen Bedingungen zur Realisierung dieser Aufgaben sind | |
kontinuierlich zu erweitern und zu verbessern. Die Hauptverantwortung für | |
die Leitung und Planung dieses Gesamtprozesses tragen das Innenministerium | |
und das Ministerium für Hoch- und Fachschulwesen. Dabei werden sie in der | |
materiellen Sicherstellung vom Ministerium der Finanzen und bei der | |
Zurverfügungstellung von Übungsleitern durch den DOSB unterstützt. | |
## Dreistufensystem des Leistungssports | |
In diesem Zusammenhang werden für die Mehrheit der Kinder und Jugendlichen | |
zusätzlich zum Sportunterricht eine systematische außerunterrichtliche | |
sportliche Betätigung pro Woche organisiert, deren hauptsächlichste Basis | |
die Schulsportgemeinschaften bilden. | |
Bis 2025 sollen im Sportunterricht der allgemein bildenden Schulen und der | |
Berufsschulen stärkere Elemente des Trainings, in den Hoch- und Fachschulen | |
die Erziehungs- und Ausbildungsprinzipien des Trainings verstärkt angewandt | |
werden. Es wird ein Dreistufensystem des Leistungssports etabliert. Das | |
qualitative Ziel der 1. Vorbereitungsstufe ist es, Anschlussleistungen zum | |
Niveau der Eliteschulen des Sports herzustellen. Das betrifft mindestens | |
150.000 Kinder. Es sollte möglichst in jedem Kreis mindestens ein | |
Trainingszentrum gebildet werden. | |
In der 2. Stufe geht es um die Vorbereitung der Leistungssportler. Das | |
umfasst 36.000 Sportler in den Sportklubs und Eliteschulen. Es geht um den | |
Anschluss an das Weltniveau. Der Trainingsumfang beträgt idealerweise 16 | |
bis 30 Stunden. In Sportarten mit Trainingsumfängen von 25 bis 30 Stunden | |
sollte die Gesamtschulzeit von zehn auf elf Jahre erweitert werden. Das | |
Ziel der 3. Stufe ist es, die ca. 6.000 Mitglieder der Nationalmannschaften | |
und weiterer Auswahlmannschaften der Sportverbände so vorzubereiten, dass | |
in den zentralen Trainingsstätten dem Welthöchststand entsprechende | |
Bedingungen für die einzelnen Sportarten geschaffen werden. | |
## Wissenschaftliche Trainingsmethodik | |
Neben der weiteren Erhöhung des Trainingsumfangs ist die | |
Belastungssteigerung durch einen gezielten mehrjährigen Aufbau, die | |
Erhöhung der Intensität und die Veränderung der Periodisierung zu | |
erreichen. Weitere Faktoren zeigen sich in der zunehmenden | |
Individualisierung des Trainings, der optimalen Proportionalität aller | |
Trainingsbestandteile, der Komplexität der Ausbildung oder der Ausnutzung | |
des Höheneffektes. Das verlangt eine wissenschaftliche Durchdringung der | |
Trainingsmethodik und kühnere Trainingsexperimente. | |
Bestimmte Sportwissenschaftler haben künftig die Aufgabe, den | |
Wiederherstellungsprozesse nach großen Belastungen zu beschleunigen … und | |
auch unterstützende Mittel einzusetzen. Beschlossen wird schließlich die | |
Aufspaltung des Sport in die Fördersektionen Sport I und Sport II. Die | |
Auseinandersetzungen auf sportlichem Gebiet werden sich erheblich | |
verschärfen. Die Bundesrepublik muss zwangsläufig darauf reagieren, um im | |
internationalen Maßstab nicht abgehängt zu werden. | |
Die großen Ähnlichkeiten zum Sportbeschluss der DDR aus dem Jahr 1969 sind | |
rein zufällig. | |
21 Oct 2016 | |
## AUTOREN | |
Markus Völker | |
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