| # taz.de -- Social-Media-Verbot: Sperrt sie nicht aus! | |
| > CDU-Politiker*innen fordern ein Social-Media-Verbot für Kinder. Statt | |
| > digitalen Rückzug braucht es mehr Medienkompetenz und Unterstützung. | |
| Bild: Posten, liken, scrollen: Ein Social-Media-Verbot ist die falsche Strategi… | |
| Kinder sollen „Frei von Social Media“ aufwachsen können. Das wünscht sich | |
| Schleswig-Holsteins Ministerpräsident Daniel Günther (CDU). Und meint damit | |
| eigentlich, Menschen unter 16 Jahre aus einem großen Teil der Medien- und | |
| damit Informationslandschaft auszuschließen. | |
| Da kann einem schon flau werden. Die Bundeszentrale für Kinder- und | |
| Jugendmedienschutz sieht ein Verbot dieser Zugänge als „einen Verstoß gegen | |
| die UN-Kinderrechtskonvention“. Es wäre das Gegenteil von dem, was es | |
| braucht: besseren Kinder- und Jugendschutz. Minderjährige werden auf den | |
| Plattformen mit Inhalten konfrontiert, vor denen sie dringend bewahrt | |
| werden müssen: Videos voller Blut und Tod, Hate Speech, sexualisierte | |
| Gewalt. Sie werden radikalisiert, gegroomt, psychisch verletzt. Um sie | |
| davor zu beschützen, braucht es andere Maßnahmen als einen Ausschluss. | |
| Auf die kommt allerdings nicht, wer emotionalisiert. Karin Prien, | |
| Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (CDU), | |
| sagte der Welt Anfang Juni: „Wir lassen unsere Kinder doch auch nicht ins | |
| Bordell“. Ein schnittiges, tolles, verruchtes Bild! | |
| Schutz von Kindern und Jugendlichen ist eine grundlegende Aufgabe von Staat | |
| wie Gesellschaft. Daher gibt es auch Regeln, die Kinder schützen sollen: | |
| Rauchen erst ab 18, Trinken erst ab 16 oder 18, Arbeit erst ab 14. | |
| ## Nachteile von Alterskontrollen | |
| Doch wir müssen bei Social Media Verboten abwägen. Wollen wir Minderjährige | |
| vor Mobbing, Radikalisierung, sexualisierter Gewalt auf Social Media | |
| schützen? Klar! Doch sind wir auch bereit, im Gegenzug ihre Daten | |
| weiterzugeben? Denn bei einer Alterskontrolle werden unweigerlich an | |
| einigen Stellen Identitäten – wenn auch verschlüsselt – mit Accounts | |
| verbunden werden. Namen, Geburtsdaten, digitales Verhalten und damit | |
| wiederum verknüpfte Daten etwa über Aufenthaltsorte. All diese | |
| Informationen befinden sich dann außerhalb ihrer Reichweite, aber immer in | |
| Reichweite von Hacker*innen und missbräuchlichen Staaten. Im Zweifel ein | |
| Leben lang. Kann man nicht auch diese Daten schützen? | |
| Am Mittwoch hat sich sogar der Lehrerverband gegen eine [1][Altersgrenze | |
| bei Tiktok] und Co gestellt. Sie sei „realitätsfern und auch nicht | |
| sinnvoll“. Stattdessen müssten junge Menschen lernen, sich zurechtzufinden. | |
| Ein Schrei nach Medienkompetenzunterricht! In Bayern hätte ein Beschluss | |
| des Kabinetts helfen können: Das wollte alle Schüler*innen ab der | |
| fünften Klasse mit Tablets ausstatten. Gemeinsam lernen an und mit Technik. | |
| Ministerpräsident Markus Söder (CSU) hat es sich jetzt aber anders | |
| überlegt. Erst ab der 8. Klasse soll es Tablets für die Kinder geben. So | |
| sehr will er also, dass auch [2][junge Menschen sich qualifiziert und | |
| eigenständig informieren können.] | |
| Doch Bildung allein reicht nicht: Digitale Gewalt, Hass, Lügen, schädliche | |
| Erzählungen über Attraktivität und persönlichen „Wert“ sind große Prob… | |
| Genauso wie die – leider auch erfolgreichen – Rekrutierungsversuche von | |
| Extremist*innen aller Art. Staat, und Plattformen müssen daher mit | |
| diversen Mitteln digital daran arbeiten, nach illegalen Inhalten zu suchen | |
| und ihre Urheber*innen zu verfolgen. Doch die Probleme stammen nicht | |
| aus einer digitalen Welt. Sie haben sich dort nur festgesetzt wie in allen | |
| Bereichen des Lebens. Deswegen kann es keine rein digitale Lösung geben. | |
| Wer Kinder und Jugendliche schützen will, muss sie stärken, nicht | |
| aussperren. Sie brauchen Medienbildung, politische Bildung, Sozialarbeit | |
| (analog wie digital), starke und einfühlsame Lehrkräfte, Jugendclubs, | |
| Sportvereine, sie brauchen Beistand und endlich genügend | |
| Psychotherapieplätze. | |
| ## Gute Werte online vermitteln | |
| Sie brauchen liebevolle Peer-Groups, um sich gegenseitig zu stärken. Sie | |
| brauchen Erwachsene, die ihnen nicht Informationen verbieten, sondern ihnen | |
| beistehen. Das geht auch online. Denn nicht nur Menschenfänger*innen | |
| können es in die Feeds von Minderjährigen schaffen. Sondern auch Menschen, | |
| die ihnen ganz andere Werte wie Mut, Verletzlichkeit oder Antifaschismus | |
| vorleben. | |
| 22 Jun 2025 | |
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| [1] /Altersbeschraenkung-fuer-Social-Media/!6081885 | |
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| ## AUTOREN | |
| Johannes Drosdowski | |
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