# taz.de -- Jugendarbeit in Bayreuth: Gemeinsam auf einer Decke

	# taz.de -- Jugendarbeit in Bayreuth: Gemeinsam auf einer Decke

	> Die „Burg“ in Bayreuth gilt als „Problemviertel“. Um die Kinder und
	> Jugendlichen dort zu erreichen, wurde ein Verein erfinderisch. Bringt das
	> was?

	Bild: Vollkommen offen: Zwei Picknickdecken dienen in Burg als Jugendzentrum. J…

	Rein äußerlich ist Burg, der Stadtteil in der Nähe des Bayreuther
	Hauptbahnhofs, eine familienfreundliche Idylle. Die Häuser sind nicht mehr
	als sieben Stockwerke hoch, die Fassaden frisch gestrichen, dazwischen
	weitläufige Rasenflächen. Doch trotzdem gilt Burg vielen in der Stadt als
	„Problemviertel“. „Hier ist zu viel Druck im Kessel“, sagt Marco Marino.
	Der Soziologe, gebürtiger Bayreuther, ist Inhaber einer
	Personalvermittlungsfirma und Gründer des Vereins „Wundersam anders“, der
	aus dem Bundes-Förderprogramm „Kultur macht stark“ gefördert wird. Es ist
	ein klassisches Angebot der offenen Jugendarbeit, der Verein ist ein
	Anlaufplatz, ein Treffpunkt.

	Es gibt viele solcher „Problemviertel“ in Deutschland, und viel
	Sozialarbeit, die versucht, sich der Schwierigkeiten dort anzunehmen. Doch
	während andernorts Mitarbeitende in Jugendzentren vielfältiges Programm
	anbieten können, fehlen in der Burg die Strukturen: Der Verein ist klein,
	ein Jugendzentrum gibt es nicht. Was es aber gibt: engagierte
	Ehrenamtliche, viele Ideen und viele Angebote. Reicht das, damit
	Jugendarbeit gelingen kann? Und was braucht es wirklich, damit sie gelingt?

	## Juni: Die Polizei in der Burg

	An einem gnadenlos heißen Juninachmittag bekommen die Kinder der Burg
	Besuch von der Polizei. Der zehnjährige Ahmed ist da, ebenso sein
	14-jähriger Bruder Kheralla, die jüngste Schwester Selina, 8, die ältere
	Schwester Lamis, 12, ihre gleichaltrige Freundin Lea und die etwas jüngere
	Oana. Sie sollen lernen, Polizistinnen und Polizisten als Verbündete zu
	sehen, die sie zu Hilfe holen können, wenn Unrecht passiert.

	Zwei Jugendkontaktbeamtinnen lassen sich auf einer Picknickdecke nieder.
	Mangels Alternativen bildet diese Decke auf dem großen Rasen den
	Mittelpunkt der Jugendarbeit. In Zivil und in Socken, aber mit Waffe und
	Handschellen am Gürtel versuchen die Polizistinnen, Nähe herzustellen, aber
	der Weg ist weit. Die Kinder stellen Fragen. Was kann ich tun, wenn ich in
	der Schule unfair behandelt werde? Was mache ich, wenn der Lehrer selbst
	rassistisch ist? Was soll ich machen, wenn der Mann mit den Pfandflaschen
	am Bolzplatz auf mich zugelaufen kommt? Habt ihr Bizeps?

	„Ihr könnt jederzeit die Polizei anrufen“, betonen die Beamtinnen immer
	wieder, aber die Kinder wundern sich, warum sie das tun sollen, nur weil
	sich – wie sie erzählen – ein paar Teenager prügeln. „Wir wollen euch
	abholen“, sagen die Beamtinnen, und meinen damit: „Wir wollen euch
	unterstützen“. Aber den Kindern macht dieser Satz Angst.

	Auch sonst läuft die Kommunikation nicht reibungslos: Dass Lamis sich
	freut, weil sie erst zwölf und damit noch nicht strafmündig ist, finden die
	Beamtinnen nicht lustig. „Was machst du denn?“, fragt die eine. „Darf ich
	nicht sagen!“, sagt Lamis und grinst. Zuweilen ähnelt das Gespräch mehr
	einer Gefährderansprache als einem Unterstützungsangebot; die Kinder spüren
	das und werden misstrauisch. Die Beamtinnen allerdings gehen mit
	geschärfter Aufmerksamkeit nach Hause. Eine von ihnen stellt zum Abschied
	fest: „Ihr erlebt ganz schön viel Alltagsgewalt.“ – „Wir werden
	angeschrien, wenn wir nur irgendwo sitzen“, erzählt eins der Kinder mit
	größter Selbstverständlichkeit.

	Damit diese Alltagsgewalt weniger wird, brauche es Begegnungsräume für die
	Bewohner der Burg, die Erwachsenen und die Kinder, sagt Marco Marino. „Denn
	wenn man sich nicht begegnet, sondern sich untereinander abschottet,
	entstehen Vorurteile, und daraus entstehen Ängste.“ Anderswo in Bayreuth
	habe man damit schon gute Erfahrungen gemacht; am Menzelplatz in der
	Altstadt etwa.

	Dort gibt es einen offenen Stadtteiltreff, einen Familientreff und ein
	Jugendzentrum und daran angegliedert niederschwellige Sozialberatung.
	Kochkurse für Kinder, Spieletreff mit Digitalsprechstunde für Senioren,
	Yoga und Gymnastik für Frauen, Flüchtlingsberatung, präventive
	Wohnungslosenhilfe, Beratung des Kinderschutzbunds: Das soziale Netz ist
	eng am Menzelplatz.

	[1][2023 wurde an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) in
	Hamburg eine Studie veröffentlicht, die die Bedeutung Offener Jugendarbeit
	aus Sicht der Jugendlichen untersucht hat.] Als „Rückzugsort“, „Safe Pla…
	oder „Ruheort“ haben die befragten Hamburger Jugendlichen ihren Treffpunkt,
	ihren Begegnungsraum beschrieben.

	In der Burg gibt es keinen Begegnungsraum, weder für die Erwachsenen noch
	für die Kinder, obwohl Marino und sein Verein sich seit Jahren dafür
	einsetzen. Das „Haus des Spiels“, offener Treff und Vereinszentrale, ist
	eine Viertelstunde Fußweg von der Burg entfernt; von den Kindern hat kaum
	eins die Erlaubnis, die Strecke allein zu laufen. Der Bolzplatz in der
	Nähe, von den Kindern liebevoll „Bolzer“ genannt, ist näher, hat aber sei…
	eigenen Tücken, die später noch eine Rolle spielen werden. Und die Wiesen
	zwischen den Wohnblöcken der Burg täuschen nur vor, ein Ort für alle zu
	sein.

	„Wundersam anders“ schafft deshalb genau hier regelmäßig einen offenen
	Begegnungsraum. Offen, weil die Kinder und Jugendlichen kommen und gehen
	können, wann sie wollen – und weil er nur aus zwei Picknickdecken besteht,
	sommers wie winters. Die Jugendarbeiterinnen bieten Spiele an, vor allem
	aber hören sie zu.

	Die 29-jährige Isa Wörner und ihre Kollegin Vanessa Jüttner, 27, sind den
	Sommer über die Haupt-Ansprechpartnerinnen für die Kinder der Burg, und das
	ist durchaus wörtlich zu nehmen: Während der drei Stunden, die sie dort
	verbringen, werden sie von den Kindern komplett vereinnahmt. Geschichten
	aus der Schule, Auseinandersetzungen in der Familie oder die Frage, ob man
	ein [2][Labubu – das Plüschtier mit dem zahnbewehrten Grinsen] – braucht
	oder nicht: Alles wird besprochen, oft auch alles gleichzeitig.

	## Juli: In der Stadtbibliothek

	Ab und zu verlassen die Jugendarbeiterinnen mit den Kindern die Burg und
	organisieren einen Ausflug in die Innenstadt. Mit acht Mädchen und Jungs
	besuchen Isa, Vanessa und ihre Kollegin Franziska Fröhlich heute die
	Bayreuther Stadtbibliothek. Sie bekommen erklärt, wie sie sich etwas
	ausleihen können und wo sie was finden. „Habt ihr noch Fragen?“, fragt die
	Bibliothekarin am Ende ihres Vortrags. Ahmed hat zwei. „Wenn man zu Hause
	Bücher hat, die man nicht mehr lesen will, kann man die hier abgeben und
	bekommt Geld dafür?“ Und: „Wenn bei einem spannenden Buch die Schrift
	richtig klein ist, aber man hat eine Leseschwäche – gibt es dafür extra
	Bücher?“

	Die Bibliothekarin hängt dieser Frage noch länger nach, denn die Antwort
	ist Nein – bisher gibt es kaum Bücher für leseschwächere ältere Kinder.
	Ahmeds Schwester Lamis interessiert weder der Vortrag noch die
	anschließende Rallye; sie albert mit ihrer Freundin herum, verdrückt sich
	aufs Klo und wirkt, als fühle sie sich fehl am Platz. Aber sie hat ihren
	Bibliotheksausweis dabei. Zwei Bücher nimmt sie mit nach Hause: „Deutsch
	Gymnasium 6. Klasse“ und „Kinder unterm Hakenkreuz“.

	Die Angebote haben die Jugendlichen in der Hamburger Studie ebenfalls als
	Grund genannt, warum sie die Jugendzentren besuchen: Kicker, Küche,
	Musikinstrumente – vieles ist da und kann genutzt werden. In der Burg muss
	alles Equipment für die Jugendarbeit in einen Autoanhänger passen und bei
	jedem Treffen raus- und wieder zurückgeräumt werden. Trotzdem eröffnet
	„Wundersam anders“ wie viele andere soziale Einrichtungen den Kindern
	Möglichkeiten, die für viele von ihnen sonst außer Reichweite wären, indem
	sie Projekte oder Ausflüge anbieten. Im Verein gehen die Meinungen, ob und
	wie häufig das nötig ist, allerdings auseinander.

	Isa lässt den Kindern gern viel unverplanten Freiraum. Sie und Vanessa
	tendieren dazu, weniger zu agieren und mehr zu reagieren. Und darin sind
	sie Meisterinnen. Sie sind vorbehaltlos einfach da für das, was die Kinder
	und Jugendlichen gerade brauchen: Verständnis für das Unbehagen gegenüber
	dem „weirden“ Englischlehrer, ein Lachen über die Idee, ihren Eltern die
	SIM-Karten der Smartphones zu vertauschen, aber auch mal einen Exkurs zum
	Kapitalismus, wenn es um vermeintliche Must-haves geht wie die angesagten,
	aber teuren Jellycat-Kuscheltiere.

	Isa und Vanessa urteilen nicht, sie erziehen nicht, sie nehmen die Kinder
	ernst und sind mit ihnen solidarisch. Die Kinder lieben das. „Jedes Mal,
	wenn ich nach Hause gehe, bin ich wirklich kaputt“, sagt Vanessa nach einem
	der Nachmittage in der Burg. „Aber ich gehe auch jedes Mal voller Freude
	nach Hause.“ Gleichzeitig steckt sie mit dem Verein und den Kindern der
	Burg in einem der komplexesten Projekte, das sie bisher hatten: Sie sollen
	ein Stadtteilmagazin erstellen. Die Idee zur „Burg-Zeitung“, sagt Marino,
	sei aus Gesprächen mit Kindern und Politikern bei einem Sommerfest
	entstanden: „Es ist so schade, wenn das, was da besprochen wird, dann ins
	Leere läuft.“ Die Zeitung solle zeigen, „dass wir die Kinder ernst nehmen,
	weil sie das, was sie bewegt, sichtbar und greifbar macht“.

	## August: Hallo, Herr Bürgermeister, sind Sie für uns da?

	Ein Teil des „Burgzeitung“-Projekts steht am Anfang der Sommerferien an:
	Isa, Vanessa und die Kinder der Burg haben einen Termin beim
	Oberbürgermeister der Stadt Bayreuth, Thomas Ebersberger von der CSU. Der
	Termin droht zu scheitern, bevor er überhaupt begonnen hat. Es will nämlich
	niemand mitkommen. Die Jüngeren spielen lieber, und Lamis sagt: „Ich hab
	halt keinen Bock, dem sein kack Büro zu sehen.“

	Isa und Vanessa sind hin- und hergerissen. Einerseits könnte es eine gute
	Erfahrung für die Kinder sein, ihre Sorgen direkt an den Oberbürgermeister
	zu adressieren. Andererseits widerstrebt es ihnen, die Kinder überreden zu
	müssen. Ahmed entscheidet sich fünfmal um, bis seiner Schwester der Kragen
	platzt: „Ahmed! Isa kommt immer und nimmt sich Zeit für dich! Also kommst
	du jetzt mit!“ Dieses Argument zieht. Ahmed kommt mit.

	Im Rathaus purzelt die laute Horde aus dem Aufzug in einen Gang mit
	muffigen gelben Teppichen und Ölgemälden vergangener Bürgermeister an den
	Wänden. Die Kinder stellen die Fragen, die sie in der Woche zuvor mit den
	Jugendarbeiterinnen erarbeitet haben, ertragen die Erwachsenenantworten und
	fordern Ebersberger dann mit spontanen Fragen heraus. Ahmed will wissen, ob
	der Bürgermeister auch in Jogginghose ins Rathaus kommen darf. Lamis fragt,
	ob er für oder gegen die AfD ist. Ebersberger hat sich vorbereitet,
	antwortet konkret und detailliert, arbeitet mit Beispielen und beendet das
	Treffen erst, als wirklich keine Fragen mehr kommen. Er gibt sich Mühe,
	eine Brücke zu den Kindern zu bauen. Doch auch diesmal zeigt sich: Der Weg
	ist weit.

	Dass der nächstgelegene überdachte Ort, wo man sich treffen kann, einen
	langen Fußweg entfernt ist? „Laufen ist gesund!“, sagt Ebersberger. Ob es
	nicht möglich ist, die Schulturnhalle zu nutzen? „Da stehen teure Geräte
	und es gibt immer Dödel, die die Sachen kaputtmachen und beschmieren.“ Die
	Kinder fühlen sich damit gemeint. Ob er mal in die Burg kommt, um sich die
	Probleme selbst anzusehen? „Ich fahre da oft auf dem Heimweg mit dem
	Fahrrad durch.“ Die Kinder sind ernüchtert nach dem Besuch. „Der hat uns
	doch gar nicht ernst genommen“, sagen die Älteren. Das Angebot, das
	Ebersberger ihnen gemacht hat – zum Beispiel, ihm persönlich Fotos von der
	Situation am „Bolzer“ zu schicken, der im Sommer nicht beschattet und
	nachts nicht beleuchtet ist – erreicht sie schon nicht mehr.

	Den Besuch beim Bürgermeister und auch den Besuch der Polizistinnen hat der
	Bayreuther Journalist Thorsten Gütling organisiert. Vereinsvorstand Marino
	hat ihn engagiert, um mit den Kindern die „Burgzeitung“ zu entwickeln. Wenn
	es ihm seine Arbeit erlaubt, kommt Gütling dienstags dazu, spielt mit den
	Kindern Fußball oder sitzt mit ihnen auf der Picknickdecke. Mit einigen der
	erwachsenen Jugendarbeiterinnen kommen die Kinder nur schwer ins Gespräch,
	aber Gütling ist sehr direkt und trifft dabei offensichtlich den richtigen
	Ton, denn die Kinder hören ihm zu und antworten.

	Aber das heißt noch lange nicht, dass sie auch tun, was er von ihnen will.
	Ohne eine gewisse Verbindlichkeit wird das nichts mit der Zeitung, das weiß
	Gütling, aber er braucht das Frühjahr und den Sommer, um zu erkennen, dass
	er zu viel vorausgesetzt hat und zu viel erwartet – auch von Isa und
	Vanessa. „Ich komme da hin mit einem Plan, was eigentlich gemacht werden
	muss“, erzählt er im Frühsommer. „Aber wenn die Kinder lieber Fußball
	spielen wollen, dann spielen sie Fußball.“

	Nach solchen Nachmittagen delegiert er Aufgaben an Isa, Fragen vorbereiten
	für den Besuch beim Bürgermeister etwa; oder er bittet die Kinder, die
	zugesagten Comics oder versprochenen Fotos ihrer Lieblingsorte beim
	nächsten Mal mitzubringen. Weil der Rücklauf oft schleppend ist, ist
	Gütling im Juni kurz davor, das Projekt aufzugeben. Doch stattdessen lässt
	er irgendwann einfach locker. Lässt sich überraschen, was die Kinder
	zustande bringen. Bringt Ideen ein, überlässt es aber dann ihnen, was sie
	daraus machen. Er hat sich, wenn man so will, Isas und Vanessas Methode
	angepasst: weniger vorgeben, mehr reagieren, und die Kinder kommen lassen.

	Und es funktioniert. Im Herbst ist die „Burgzeitung“ fertig. Mehr als 40
	Seiten haben die Kinder gefüllt mit Geschichten, Fotos, Zeichnungen,
	Rätseln und Rezepten. Oana war schon lange nicht mehr dienstags auf der
	Picknickdecke und auch bei keinem der Ausflüge, aber sie hat den
	versprochenen Comic beigesteuert, die Handlung: Der Hausmeister nimmt den
	Kindern für fünf Tage den Fußball ab. Samantha hat eine Kurzgeschichte
	geschrieben mit dem Titel „Die Burg – Viel Ärger heute“.

	Ahmed hat seine Lieblingsorte in der Burg fotografiert; zu sehen sind
	hauptsächlich leere Wiesen und Spielgeräte, für die er eigentlich zu groß
	ist. Aber auch ein Interview mit der „Zuckeroma“ findet ihren Platz, die
	seit Jahrzehnten in der Burg wohnt, fünf Enkel hat und sich zusätzlich mit
	viel Liebe um die Kinder der Burg kümmert.

	## September: Alltag

	An einem Dienstag im September hat sich der Sommer verabschiedet. Die zwei
	Bäume auf der Wiese dienen der Picknickdecke nicht mehr als Sonnen-,
	sondern als Regenschutz. Eine Kiste auf Rollen dient als improvisierter
	Tisch; es gibt Kuchen, weil eine neue Hauptverantwortliche übernimmt,
	Céline Kabella. Isa zieht sich zurück – sie will nicht mehr als
	Projektverantwortliche vom Verein bezahlt werden, sondern nur noch als
	Ehrenamtliche weitermachen; weniger Projektarbeit organisieren, mehr für
	die Kinder auf der Picknickdecke da sein.

	Lamis hatte gerade einen Monat Handyverbot, weil sie ihren Bruder geärgert
	hat, „aber das war es wert“, findet sie. Den jüngeren Mädchen wird
	langweilig. Sie verabschieden sich und ziehen los zu ihrem Lieblingsspiel:
	Klingelstreiche. Sie bitten und betteln, Isa soll mitspielen, aber die
	macht ihnen klar: Dafür ist sie nicht zu haben. Sie bleibt bei den Älteren
	auf der Picknickdecke. Keiner von ihnen hat ein Handy in der Hand – sie
	spielen Karten.

	## November: Verschärfte Bedingungen

	Ende November wird es ungemütlich auf der Wiese der Burg, nasskalt, grau
	und dunkel. Wo im Sommer die Picknickdecke lag, hat sich eine
	quadratmetergroße Pfütze ausgebreitet. Céline ist trotzdem da und auch Isa.
	Sie baut mit Ahmeds und Lamis` jüngster Schwester Selina aus einer Plane,
	einem herumstehenden kaputten Einkaufswagen und ein paar Stöcken einen
	Unterstand gegen den Schneeregen.

	Ahmed liefert sich mit seinem älteren Bruder Kheralla und einem weiteren
	Jungen aus der Nachbarschaft eine Schneeballschlacht mit den dreckigen
	Resten eines Schneemanns. „Jeder hat drei Leben!“, brüllt Ahmed. „Halt d…
	Fresse, du hast nur noch zwei!“, brüllt sein Bruder zurück. Sobald die
	Schimpfwörter das „Hurensohn“-Niveau erreichen, greift Isa ein: „Ahmed u…
	Kheralla! Wir beschimpfen uns nicht…“

	Was ist so cool an der Jugendarbeit auf der Wiese, dass sie fast jede Woche
	kommen, bei Wind und Wetter? Lamis versucht es zuerst mit ein paar
	Floskeln, die sie für angemessen hält. Aber dann wird sie ehrlich:
	„Eigentlich kann man nur mit Isa Scheiß machen. Die anderen maulen uns an.“
	Ahmed: „Isa ist cool. Die lässt uns alles machen. Sie hat keine Regeln.“
	Zumindest keine, die Ahmed als solche wahrnimmt.

	Große Projekte und kleine Ausflüge: Mit geringen Mitteln stemmt „Wundersam
	anders“ vieles, was Offene Jugendarbeit ausmacht. Entscheidend für das
	Gelingen sind aber die Bezugs- und Vertrauenspersonen, Menschen wie Isa.
	Auch die Hamburger Studie zeigt deren Bedeutung: Die Jugendlichen
	beschrieben sie als wichtige Gesprächspartner, sogar als „zweite Familie“ …
	oder, von einem Befragten auf den Punkt gebracht: Billard spielen mache
	Spaß – aber herzlich empfangen werden, das sei fast wie nach Hause kommen,
	„weil es ist immer jemand da, der sich freut, wenn man kommt“.

	Im November meldet sich auch Oberbürgermeister Thomas Ebersberger per Mail.
	Er schreibt: „Bezüglich des Bolzplatzes kann ich Ihnen mitteilen, dass ich
	diesen zweimal besucht habe.“ Das Ergebnis: Der „Bolzer“ könnte
	Solarleuchten bekommen. Und für kommendes Jahr ist das Stadtgartenamt
	angewiesen, Rankpflanzen hinter Gittern zu pflanzen. Dann hat der Bolzplatz
	nicht nur Licht, sondern auch Schatten.

	20 Dec 2025

	## LINKS

	[1] https://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/90546/ssoar-2023-voi…
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	## AUTOREN

	Susanne Hagenmaier

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