# taz.de -- Rechtsextremismus und Nahost: Schüler fordern Runden Tisch | |
> Landesschülerausschuss drängt den Senat zu einem umfassenden Konzept | |
> gegen Extremismus | |
Bild: Graffiti „Schule mit Vielfalt“: Berlins Schülervertretung wünscht s… | |
Der Hamas-Angriff vom 7. Oktober 2023 [1][hat auch an Berlins Schulen | |
eingeschlagen]. Ziemlich schnell kam es dort zu Konflikten. Angesichts | |
dessen fordert der Landesschülerausschuss (LSA) eine umfassende Strategie | |
für den Umgang mit Extremismus an Schulen und bittet die | |
Senatsbildungsverwaltung „inständig“ um einen Runden Tisch. In seinem | |
aktuellen Positionspapier erneuert die Vertretung der Berliner | |
Schüler*innen ihre Forderung vom vergangenen November, dass sich die | |
relevanten Akteur*innen möglichst bald zusammensetzen sollten. Sie | |
fordern die Bildungsverwaltung daher auf, den Runden Tisch „umgehend“ | |
einzuberufen. | |
„Wir beobachten die Gefahr multipler Krisen“, schreibt der LSA. Diese | |
bildeten eine „Plattform für antidemokratische, verfassungsfeindliche oder | |
antisemitische Positionen“. Rechtspopulistische oder rechtsextreme | |
Gruppierungen versuchten vermehrt, Jugendliche für ihre menschenfeindlichen | |
Ideologien zu gewinnen. Damit [2][dürften Schüler*innen und die Schulen | |
nicht allein gelassen] werden. | |
„Bisher haben wir von der Senatsverwaltung nur gehört, dass der Runde Tisch | |
eine gute Idee sei, und sie das intern weitergeben wollten“, sagt | |
Landesschülersprecher Orcun Ilter zur taz. Das sei aber noch keine klare | |
Zusage. Da es auch um Diskriminierung gehe, sollte die Bildungsverwaltung | |
den Austausch gemeinsam mit der Senatsverwaltung für Vielfalt und | |
Antidiskriminierung organisieren. Es sollten Lehrer*innen teilnehmen, | |
der Landeselternausschuss und Vertreter*innen von Bildungsinitiativen, | |
die bereits jetzt Projekttage oder Workshops zum Nahost-Konflikt oder zum | |
Umgang mit Rechtsextremismus anbieten. | |
„Aus diesen Erfahrungen können wir lernen, wie Schulen flächendeckend mit | |
der Gefahr des Extremismus umgehen können“, sagt Ilter. „Beim | |
Nahost-Konflikt geht es viel darum, überhaupt erstmal offene Räume an den | |
Schulen zu schaffen. Es ist wichtig, darüber zu sprechen“, sagt er. Dabei | |
sollte nicht nur Platz für politische Fragen sein, sondern auch für die | |
Gefühle von Schüler*innen, die teils über ihre Familien persönliche Bezüge | |
in die Konfliktregion hätten. | |
## Unbeantwortete Fragen | |
„Sie haben Fragen, die nicht beantwortet werden, weil den Lehrer*innen | |
das Wissen fehlt oder weil sie sich da nicht rantrauen“, sagt er. Daneben | |
[3][erfordere es von den Lehrer*innen viel Feingefühl, das Thema | |
anzusprechen], aufzuklären und auch präventiv extremen Positionen | |
entgegenzuwirken. „Der Runde Tisch kann aufzeigen, wie die Schulen hier | |
entlastet werden können“, sagt Ilter. | |
Daneben sieht Ilter [4][die Gefahr des Rechtsextremismus. „Wir beobachten | |
schon jetzt Aktivitäten an Schulen], und wir befürchten für die Zukunft ein | |
Erstarken von rechten Positionen bei den Schüler*innen“ – auch über sozia… | |
Medien. Dem müssten die Schulen sich stellen und präventiv entgegenwirken. | |
Schon jetzt können Schulleitungen politische Bildner*innen für Workshops | |
oder Projekttage gegen Extremismus oder zu Diskussion zum Nahost-Konflikt | |
an die Schulen holen, etwa über von der Senatsverwaltung für Bildung | |
geförderte Träger. Die Bildungsverwaltung bekräftigt, dass ihr die | |
Zusammenarbeit mit der Schülervertretung wichtig sei. Die Frage nach dem | |
Runden Tisch sei „auf Fachebene in Abstimmung“. | |
Der LSA, der sich regelmäßig mit der Senatorin für Bildung austauscht, | |
erhofft sich schon für ihr nächstes planmäßiges Treffen mit ihr Ende Januar | |
eine Zusage. Ginge es nach ihnen, sollte der Runde Tisch im Februar | |
vorbereitet werden, um sich möglichst schon im März zum ersten Mal | |
zusammenzusetzen, sagt Ilker. | |
15 Jan 2025 | |
## LINKS | |
[1] /Nahost-Konflikt-in-Berlin/!5967030 | |
[2] https://lsaberlin.de/Positionspapiere/ | |
[3] /Lehrerin-ueber-Umgang-mit-Nahost-Konflikt/!6038514 | |
[4] /Rechtsextreme-Vorfaelle-an-Schulen/!6025879 | |
## AUTOREN | |
Uta Schleiermacher | |
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