| # taz.de -- Fehlendes Talent beim DFB-Team: Die Reform der Reform, bitte! | |
| > Bundestrainer Joachim Löw beklagt seit Langem strukturelle Mängel in der | |
| > Nachwuchsarbeit. Jetzt ist er auch Opfer dieser Misere. | |
| Bild: Deutscher Ausnahmespieler: Dortmunds Moukoko wird mit großen Erwartungen… | |
| Ginter! Warum lässt Jogi Löw Ginter als Außenverteidiger spielen? Diese | |
| Frage wurde nach dem 0:6-Debakel gegen Spanien wiederholt gestellt. Ginter | |
| war dort auch schon beim 3:1-Sieg über die Ukraine zu finden, ohne dass | |
| dies problematisiert wurde. | |
| Warum Matthias Ginter, der in Gladbach als Innenverteidiger brilliert, in | |
| der DFB-Elf nach außen rücken musste, ist einfach zu erklären. Die | |
| etatmäßigen Außenverteidiger Lukas Klostermann und Marcel Halstenberg | |
| fielen aus. Die Alternative Joshua Kimmich ebenso. Wobei Kimmich ein | |
| gelernter Mittelfeldspieler ist. Wie auch Emre Can, der ebenfalls nicht | |
| verfügbar war. Blieb noch Nico Schulz, der in aktuellen Bundesligasaison | |
| bei seinem Verein bislang nur einen Einsatz verbuchen kann. | |
| Von den hier aufgeführten Spielern besitzt aktuell nur Kimmich | |
| internationale Klasse – als „Sechser“, nicht als Außenverteidiger. Das | |
| Arsenal an für den Bundestrainer verfügbaren Außenverteidigern ist | |
| bescheiden. Bei den Topklubs der Liga spielen auf dieser Position in der | |
| Regel Ausländer – bei den Bayern Davies, Pavard, Hernandez, beim BVB | |
| Meunier, Morey, Guerreiro, Pisczek. | |
| Das Problem ist nicht neu. Bei der WM 2014 besaß Bundestrainer Löw nur | |
| Philipp Lahm als Außenverteidiger von internationaler Klasse. Auf der | |
| linken Seite verteidigte mit Benedikt Höwedes ein gelernter | |
| Innenverteidiger. Bei der EM 2016 spielte die DFB-Elf mit Kimmich und Jonas | |
| Hector auf der Außenposition. Auch Hector war kein gelernter | |
| Außenverteidiger. Wenn der Gegner tief und eng stand und die Deutschen das | |
| Spiel verlagerten, waren die Außenverteidiger die Zielspieler. Die | |
| ausgebildeten „Sechser“ Kimmich und Hector waren keine Dribbler. Damit | |
| entfiel schon mal die Option des offensiven Eins-gegen-eins. | |
| ## Mangel an Außenspielern und Dribblern | |
| [1][Das Fehlen von Eins-gegen-eins-Spielern] hatte Jogi Löw bereits nach | |
| der WM 2014 thematisiert. Man ahnte nämlich, dass sich in Zukunft viele | |
| Mannschaften gegen die Deutschen tiefer positionieren würden. Aber woher | |
| kommt der Mangel an Außenspielern und mutigen Dribblern? Wenn Reformbedarf | |
| besteht, entdeckt man stets gewisse Defizite, im deutschen Fußball waren es | |
| zu Beginn des Jahrtausends die Spielphilosophie, die Taktik und das | |
| Passspiel. Dies wurde korrigiert, mit dem WM-Titel als Krönung. Mit der | |
| Folge, dass man in der Zeit andere Dinge vernachlässigt hat und neue | |
| Defizite aufploppten. Schon 2014 wurde deutlich, dass die reformierte | |
| Ausbildung einer weiteren Reform bedurfte. | |
| Ein weiteres Problem besteht in einer manchmal zu starken | |
| „Verwissenschaftlichung“ des Fußballs. Als Hansi Flick noch | |
| DFB-Sportdirektor war, bemängelte er, dass sich die Spieler zu stark auf | |
| das System verließen. Was vielleicht auch daher rührt, dass | |
| Nachwuchsspieler zu früh und zu stark in bestimmte Systeme gepresst werden | |
| – mit negativen Folgen für das eigenständige Denken und Handeln. Von | |
| Absolventen der Trainerausbildung des DFB hört man manchmal, ihre Ausbilder | |
| würden sich wie Halbgötter gerieren. Wer eigenständig denke und kritisch | |
| hinterfrage, würde heruntergeputzt. Für den ehemaligen Nationalspieler | |
| Mehmed Scholl muss Löw ausbaden, [2][was in der Trainerausbildung und im | |
| Nachwuchs falsch laufe.] | |
| Und in den Vereinen? Hier machten sich Angst und Ergebnisdruck breit. Nicht | |
| nur in der Juniorenbundesliga, wo der U19-Trainer eines Profivereins zum | |
| Sportdirektor bestellt wird, um über seine Zukunft zu sprechen. Man redet | |
| nicht über die Entwicklung einzelner Spieler. Grundlage des Gesprächs ist | |
| die vom Sportdirektor frisch ausgedruckte Tabelle. Im Dorfverein, wo die | |
| Eltern die Rolle des Boulevards übernehmen, sieht es nicht viel anders aus. | |
| Auch hier haben die Ergebnisse Vorrang. | |
| Wer als Nachwuchstrainer nach oben will, muss Titel holen. Wenn der Trainer | |
| unter Ergebnisdruck arbeitet, ist es unwahrscheinlich, dass er sich der | |
| individuellen Entwicklung von Spielern widmet und von diesen Mut zum Risiko | |
| fordert. Bloß kein „überflüssiges“ Dribbling, denn dem Ballverlust könn… | |
| ein tödlicher Konter folgen. | |
| Für den Bundestrainer kommt erschwerend hinzu, dass der Spielermarkt auch | |
| beim Nachwuchs längst ein internationaler ist. Innenverteidiger Tanguay | |
| Nianzou (19) kam von Paris St. Germain zum FC Bayern, Chris Richards (20), | |
| ebenfalls Innenverteidiger, vom FC Dallas, Außenverteidiger Alphonso Davis | |
| (20) aus Vancouver. Bei ihrer Ankunft waren die Spieler noch A-Junioren. | |
| [3][Der BVB holte das 17-jährige Talent Jude Bellingham von Birmigham | |
| City.] Die Bundesligisten interessiert es herzlich wenig, ob das Talent | |
| „aus dem eigenen Nachwuchs“ für den DFB spielberechtigt ist. Für junge | |
| deutsche Talente bietet die Liga wenig Platz. | |
| Auch deshalb scheint es in den Medien dieser Tage kaum ein anderes Thema zu | |
| geben als das mögliche Debüt von Youssoufa Moukoko in Berlin für Borussia | |
| Dortmund. Weil Moukoko am Freitag seinen 16. Geburtstag feierte, ist er | |
| erstmals spielberechtigt. Wie gering seine Optionen sind, illustrierte | |
| dieser Tage Stefan Kuntz, Trainer der U21 des DFB: „Bei uns sind es nur | |
| noch neun Jungs, die überhaupt zum Kader eines Erstligisten zählen – davon | |
| haben am letzten Spieltag nur zwei von Beginn an gespielt. Drei meiner | |
| Jungs blieben sogar in der Zweiten Liga ohne Spielminute.“ | |
| Dietrich Schulze-Marmeling ist Autor des Buches „Ausgespielt? Die Krise des | |
| deutschen Fußballs“ (Verlag Die Werkstatt) | |
| 20 Nov 2020 | |
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| ## AUTOREN | |
| Dietrich Schulze-Marmeling | |
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