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# taz.de -- Medienkompetenz in Corona-Zeiten: Pandemie veranschaulicht Lücke
> Besorgnis erregend ist, wie viele User auf Fake News zum Coronavirus
> hereinfallen und sie weiterverbreiten. Dagegen gibt es nur ein Mittel:
> Bildung.
Bild: Mit dem Virus beschäftigen: Nachbildung eines britischen Künstlers aus …
In sozialen Netzwerken und Messenger-Diensten sind aktuell
Verschwörungstheorien zum Coronavirus viral. So macht beispielsweise ein
gefakter Screenshot im Focus-Online-Layout die Runde, [1][wonach die
Öffnungszeiten von Supermärkten drastisch heruntergefahren werden]. Über
WhatsApp geistert zum Schrecken vieler Eltern eine Sprachnachricht herum,
wonach die Einnahme von Ibuprofen Covid-19 noch gefährlicher machen soll.
Besorgnis erregend ist, wie viele User auf diese Fake News hereinfallen und
sie weiterverbreiten. Dagegen gibt es nur ein Mittel: Bildung. Mit
grundlegenden Medienkompetenzen sind MediennutzerInnen in der Lage, solche
Unwahrheiten zu entlarven, indem sie seriöse Berichte von Fake News
unterscheiden können. Das notwendige Know-how fällt jedoch nicht vom
Himmel, sondern muss erlernt werden. Dazu zählt die Einschätzung von
Informationen, eine gute Recherche und damit einhergehend, das
Zwei-Quellen-Prinzip.
Es geht nicht darum, dass aus allen MedienkonsumentInnen nun ProduzentInnen
werden, aber über ein journalistisches Basiswissen sollte in unserer
Mediengesellschaft jeder und jede verfügen. Das hilft nicht „nur“ bei Fake
News zu Corona, sondern beispielsweise auch, wenn in der politischen
Debatte Unwahrheiten verbreitet werden.
Es ist höchste Zeit, diese Fähigkeiten flächendeckend in Schulen und
anderen Bildungseinrichtungen zu vermitteln. Schließlich ist dieses Wissen
ein geradezu existenzielles Bedürfnis, wenn rationale Entscheidungen in
medizinischen Fragen getroffen werden müssen.
Medienkompetenzen machen zwar niemanden gegen das Coronavirus immun, aber
immerhin sind dann alle gegen [2][Fake News] gewappnet. So kann jeder User
durch Nutzung seriöser Quellen zur Informationsbeschaffung dazu beitragen,
die Verbreitung von Covid-19 zu verlangsamen, die medizinische Versorgung
zu verbessern und Panik zu verhindern. Letztlich steht und fällt alles mit
Bildung.
18 Mar 2020
## LINKS
[1] https://www.focus.de/gesundheit/news/in-eigener-sache-fake-artikel-zu-geaen…
[2] /Corona-und-Fake-News/!5668688
## AUTOREN
Said Rezek
## TAGS
Schwerpunkt Coronavirus
Fake News
Medienkompetenz
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