# taz.de -- Schulsystem in Südkorea: Übermüdete Überflieger | |
> Südkorea ist wie seine ostasiatischen Nachbarn Pisa-Spitzenreiter. Für | |
> die Schüler des Landes ist das rigide Bildungssystem eine Tortur. | |
Bild: Südkoreanische Schülerinnen gehen mit Büchern umher | |
Peking taz | Die quirlige 10-Millionen-Einwohner-Metropole Seoul kommt an | |
einem Vormittag im Jahr zum Stillstand: Als am 14. November rund 500.000 | |
südkoreanische Oberschüler zur Universitätseingangsprüfung antraten, | |
öffneten die staatlichen Firmen und Börsenmärkte eine Stunde verspätet – | |
damit die Pendler nicht die U-Bahnen und Busse zum Schulweg verstopfen. | |
Während des 35-minütigen Hörverständnistests in Englisch wurde gar der | |
Flugraum landesweit gesperrt. Und bereits Tage zuvor sind die | |
buddhistischen Tempel mit besorgten Müttern gefüllt, die mit | |
Räucherstäbchen und Kerzen für die Zukunft ihrer Kinder beten. Der | |
neunstündige Prüfungsmarathon ist schließlich für einen jeden Südkoreaner | |
der wohl entscheidende Tag im Leben. | |
Wie in vielen ostasiatischen Ländern gilt auch im konfuzianisch geprägten | |
Südkorea Bildung als Schlüssel zum gesellschaftlichen Aufstieg. Das | |
spiegelt sich eindrucksvoll bei den am Dienstag vorgestellten | |
Pisa-Ergebnissen wider: Die südkoreanischen Schüler landeten durchwegs in | |
der Spitzengruppe, oft nur geschlagen von den asiatischen Stadtstaaten | |
Singapur und Hongkong. | |
[1][Im Vergleich mit Deutschland] hat Südkorea in allen getesteten | |
Disziplinen – Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften – im direkten | |
Vergleich die Nase vorn. Ebenfalls ist das Bildungssystem der Koreaner | |
vergleichsweise integrativ: Der soziale Hintergrund der Eltern spielt eine | |
geringere Rolle verglichen mit dem OECD-Durchschnitt. | |
## Büffeln am Ende der Oberstufe | |
Tatsächlich waren noch nach dem Koreakrieg (1950–53) großte Teile der | |
Bevölkerung Analphabeten. Heute gibt es in keinem Land der Welt mehr | |
Uni-Absolventen als in Südkorea. Dabei hat das rigide Bildungssystem auch | |
seine Schattenseiten, die sich nicht zuletzt in einem gängigen Sprichwort | |
der südkoreanischen Jugend widerspiegeln: Wenn du drei Stunden schläfst, | |
wirst du den Test bestehen. Vier Stunden Schlaf – und du fällst durch. Die | |
Oberschüler des Landes stemmen Arbeitstage wie Spitzenmanager. | |
Dabei findet der wichtigste Teil des Büffelns nicht im Schulgebäude statt. | |
Je näher es an den entscheidenden Universitätseingangstest geht, desto | |
desinteressierter und schläfriger werden die Schüler in den Klassenzimmern. | |
Der nämlich wichtige Teil beginnt nachmittags in den Nachhilfeinstituten, | |
„Hagwon“ genannt. Dort wird effizient und gezielt für die Prüfung am Ende | |
der Oberschule gebüffelt. | |
Die massiven Kosten außerschulischer Bildung sind längst zum | |
gesellschaftlichen Streitthema geworden. Seit Jahren versucht das | |
Bildungsministerium in Seoul den Nachhilfesektor zu regulieren, um die | |
Chancengleichheit für Kinder aus weniger privilegierten Haushalten zu | |
gewährleisten. Bislang jedoch ist der Widerstand aufgebrachter Eltern zu | |
stark. Der vielleicht bislang größte Erfolg: Seit einigen Jahren müssen die | |
südkoreanischen „Hagwons“ um 22 Uhr schließen, um den Kindern genug Schlaf | |
zu gewährleisten. | |
## Ab 2025 gibt es ein Credit-System | |
Am 7. November hat das Bildungsministerium in Seoul nun rund 80 | |
Elite-Schulen abgeschafft. „Ich nehme die Sorgen der Öffentlichkeit ernst, | |
dass die Ungleichheit im Schulsystem auch zur Ungleichheit zwischen den | |
gesellschaftlichen Schichten führt“, begründete Ministerin Yoo Eun Hae die | |
Maßnahme. | |
Gleichmacherei bedeutet das jedoch nicht: Ab 2025 wird in südkoreanischen | |
Oberschulen ein sogenanntes Credit-System nach dem Vorbild von | |
Universitäten eingeführt: Dann können die Schüler weitestgehend selber | |
bestimmen, welche Kurse sie belegen wollen. | |
4 Dec 2019 | |
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## AUTOREN | |
Fabian Kretschmer | |
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