# taz.de -- Klimaschutz-Demo findet jähes Ende: Lernziel verfehlt | |
> Schüler*innen wollten am Freitag vor dem Hamburger Rathaus für mehr | |
> Klimaschutz protestieren. Doch ehe es los ging, kassierte ihre Lehrerin | |
> eine Anzeige. | |
Bild: Immer freitags demonstrieren Schüler*innen für eine bessere Klimapoliti… | |
Hamburg taz | So wie es Tausende machten, wollten auch etwa 15 | |
Schüler*innen einer Hamburger Schule am Freitag für den Klimaschutz | |
demonstrieren. Die Achtklässer*innen hatten Plakate gemalt. „Wenn | |
Kohlestrom die Lösung ist, wollen wir das Problem zurück“ und „Klimaschutz | |
statt Kohleschmutz“ stand darauf. Ihre Lehrerin begleitete sie zum Rathaus. | |
Seit Wochen gehen SchülerInnen in Europa für den Umweltschutz auf die | |
Straße. Angefangen mit den „Fridays for Future“ hat die 16-jährige Greta | |
Thunberg, die sich im August 2018 erstmals vor das schwedische Parlament | |
setzte, statt zur Schule zu gehen. In Deutschland ist eine Debatte | |
entbrannt, ob es legitim ist, den Unterricht ausfallen zu lassen, um für | |
eine bessere Zukunft zu protestieren. | |
Wirklich demonstrieren konnten die Hamburger Schüler*innen am Freitag | |
nicht, wie ihre Lehrerin auf taz-Anfrage bestätigte. „Wir waren gerade erst | |
angekommen, da kam schon eine Polizistin auf uns zu“, erzählt die Lehrerin, | |
die anonym bleiben möchte. Die Polizistin stellte Strafanzeige wegen | |
Verstoßes gegen das Versammlungsgesetz und das Bannkreisgesetz. | |
Sie habe im Unterricht mit den Schüler*innen über die Grundrechte und das | |
Demonstrationsrecht diskutiert, sagt die Lehrerin. „Wir haben auch über | |
Greta Thunberg und die Problematik mit dem Schulfrei fürs Demonstrieren | |
gesprochen.“ Die Schüler*innen hätten dann gefragt, ob sie bei den „Frida… | |
for Future“ mitmachen könnten. „Ich fand es gut, dass sie Engagement und | |
politisches Interesse zeigen“, sagt sie. Deshalb habe sie sie dabei | |
unterstützt, auch wenn Freitag eigentlich ihr freier Tag war. | |
Sie habe erwartet, dass bereits Schüler*innen vor dem Rathaus demonstrieren | |
würden und sie sich mit ihrer Klasse anschließen könnte, sagt die Lehrerin. | |
Auch andere Lehrer*innen hätten dort schon mit ihren Klassen an den | |
„Fridays for future“ teilgenommen, ohne eine Kundgebung anzumelden. „Wir | |
wären auch sofort woanders hingegangen“, beteuert die Lehrerin. Die | |
Polizistin habe aber auf eine Anzeige bestanden. | |
Die Polizei bestätigt den Vorfall. „Die vor Ort befindliche Rathausstreife | |
hat die nicht angemeldete Versammlung bemerkt“, sagte ein Polizeisprecher | |
zur taz. Gegen die Leiterin sei Strafanzeige gestellt worden. „Ich | |
respektiere die Arbeit der Polizisten und dass sie ihren Anordnungen folgen | |
müssen“, sagt die Lehrerin. Trotzdem bedaure sie das Vorgehen der Polizei. | |
Norbert Hackbusch, Bürgerschaftsabgeordneter der Linken, sah die Gruppe am | |
Freitagmorgen. Dass die Lehrerin angezeigt wurde, erfuhr er erst im | |
Nachhinein. „Das war eine vorbildliche Aktion der Lehrerin und eine völlig | |
unangemessene Reaktion der Polizei“, sagt Hackbusch. Er findet, | |
Schulsenator Ties Raabe (SPD) sollte dafür sorgen, dass der Fall geklärt | |
werde. | |
Dass Raabe bei der Polizei Einfluss geltend machen kann, ist fraglich. Und | |
die Schulbehörde vertritt die Meinung, dass die Schüler*innen außerhalb der | |
Schulzeit „ihr Anliegen in die Gesellschaft hinein“ tragen sollten. | |
Schleswig-Holstein ist da deutlich weiter. Ebenfalls am Freitag hat der | |
Landtag die „Fridays for Future“-Demonstrationen als gelebte politische | |
Bildung anerkannt. | |
17 Feb 2019 | |
## AUTOREN | |
Marthe Ruddat | |
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