| # taz.de -- Kommentar Urteil zum Heimunterricht: Abschottung gefährdet Kinder | |
| > Eltern wollten ihre Kinder zuhause unterrichten. Das EGMR sah deren Wohl | |
| > in Gefahr. Sein Urteil bekräftigt zurecht das hohe Gut der Interaktion. | |
| Bild: Lernen kann man vieles alleine, Sozialkompetenz aber nicht | |
| Darf der Staat Eltern die Kinder wegnehmen, wenn diese den Nachwuchs nicht | |
| in die Schule schicken? [1][Darf er.] Die Verweigerung des Schulbesuchs | |
| stellt eine Kindeswohlgefährdung dar, entschied der Europäische Gerichtshof | |
| für Menschenrechte in Straßburg am Donnerstag in einem aktuellen Fall. | |
| Selbst Geldstrafen hatte die Eltern aus einem Ort in Hessen nicht davon | |
| abgehalten, ihre vier Kinder zu Hause selbst zu unterrichten. Um sich der | |
| Schulpflicht in Deutschland zu entziehen, hat die Familie sogar zeitweise | |
| im Ausland gelebt. Dummerweise wurden in dem Kinderheim, in dem die Kinder | |
| vorübergehend untergebracht waren, keine Bildungsdefizite festgestellt, | |
| ergo auch keine Kindeswohlgefährdung. Auch sonst schienen die Kinder einen | |
| umsorgten Eindruck zu machen. Trotzdem ist es richtig, dass der Staat | |
| intensiv prüft, was mit Kindern im privaten Umfeld passiert – selbst dann, | |
| wenn es mitnichten um Missbrauch, Misshandlung, Vernachlässigung geht. | |
| Denn die eigentliche Frage, die dabei im Raum steht, ist: In welchem Geist | |
| erziehen Eltern, die ein solch immenses Misstrauen gegenüber dem Staat und | |
| dessen Bildungssystem hegen, ihre Kinder? Mit welchem Bewusstsein gegenüber | |
| der Gesellschaft und dem Gemeinwohl wachsen diese Kinder auf? Lernen sie | |
| Solidarität, lernen sie faire Auseinandersetzung in der Gruppe, lernen sie | |
| zu teilen? | |
| Selbstredend sollten Eltern ihren Kindern solche gesellschaftlichen | |
| Tugenden grundsätzlich beibringen, dafür sind nicht die Schulen allein | |
| verantwortlich. Die meisten Mütter und Väter tun das auch. Aber in der | |
| Regel haben Kinder und Eltern dabei den dauerhaften Bezug zur Gesellschaft, | |
| in der Kita, der Schule, im Sportverein, beim Geigenunterricht. Sozialer | |
| Umgang miteinander ist wichtig, sowohl für die Kinder als auch [2][für das | |
| Umfeld]. Denn daraus entsteht eine Interaktion, die Grundlage einer jeden | |
| demokratischen Gesellschaft ist. Enthalten Eltern ihren Kindern diese | |
| Interaktion vor, werden diese damit einer wichtigen sozialen Erfahrung | |
| beraubt. Und das kann durchaus eine Kindeswohlgefährdung sein. | |
| 10 Jan 2019 | |
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| ## AUTOREN | |
| Simone Schmollack | |
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