# taz.de -- Pädagogin über die Freude an Fäkalien: Etwas Verbotenes sagen | |
> Kinder sprechen gern vom Kacken, weil sie provozieren wollen und weil sie | |
> den Prozess schon beherrschen, sagt Pädagogikprofessorin Agi Schründer. | |
Bild: Turd sells: Ein kleiner Kackhafen bringt japanischen Grundschüler:innen … | |
In Japan gibt es Übungsbücher für Grundschüler:innen, [1][bei denen in | |
jedem der 3.018 Sätze das Wort „Kacke“ steht]. Die Bücher wurden bereits | |
1,8 Millionen Mal verkauft. Die Faszination der Kinder für ihre | |
Ausscheidungen scheint groß zu sein. | |
taz: Frau Schründer, woher kommt die kindliche Freude am Thema Kacken? | |
Agi Schründer: Einmal geht es darum, etwas Verbotenes zu sagen. Denn das | |
Wort sagt man nicht und Kinder in der Schule wissen das. Sie wollen so | |
provozieren. Und das Zweite ist, dass Schulkinder den Prozess schon | |
beherrschen. Darauf sind sie stolz und nehmen solche Wörter dementsprechend | |
gerne in den Mund. | |
Sollte es solche Bücher auch in Deutschland geben? | |
Schule hat die Aufgabe, Kinder an eine andere Sprache heranzuführen als die | |
schnell erlernte Alltagssprache. Wir sprechen da von einer schulischen | |
Bildungssprache. Dieses Wort zählt eindeutig nicht dazu. | |
Und da es Ziel ist, dass Kinder in ihren Wortschatz Begrifflichkeiten | |
aufnehmen, die für Schule und für ihre weitere Bildungskarriere wichtig | |
sind, würde ich ganz klar sagen: Diese Wortwahl hat in einem Schulbuch gar | |
nichts zu suchen. Sogar ganz im Gegenteil: Lehrkräfte sollten Kindern | |
gegenüber ein positives Sprachvorbild sein und in ihrer Wortwahl auch | |
solche Begrifflichkeiten vermeiden. | |
Also sollte man besser nicht den Spaß der Kinder an dem Wort „Kacken“ | |
nutzen und lieber gar nicht über das Thema sprechen? | |
Man kann es durchaus ansprechen. Aber eben mit einer anderen Wortwahl. Wenn | |
die Lehrerin mit einer Situation konfrontiert wird, wo Kinder dieses zum | |
Thema machen und auch diese Wortwahl verwenden, würde ich die Situation | |
aufgreifen und eine Wortschatzanreicherung machen. Also den Kindern | |
beibringen, ihre Alltagssprache in eine Sprache zu transformieren, die den | |
Sachverhalt korrekt und angemessen beschreibt. | |
6 Jun 2017 | |
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[1] http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/lehrbuch-in-japan-kacke-in-3018… | |
## AUTOREN | |
Maike Brülls | |
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