 |
# taz.de -- Freiwilliges Soziales Jahr: Moderner Kolonialismus im Mantel der En… |
|
|
|
> Knapp drei Wochen Schnellkurs braucht es, um im Globalen Süden Englisch |
|
> unterrichten zu dürfen. Das kann nicht reichen, um die Kinder effektiv zu |
|
> unterrichten. |
|
|
 |
Bild: SChulkind in Dakar, Senegal: 14 bis 20 Tage, so lange dauert die Vorberei… |
|
|
|
Lehrer sein ohne Ausbildung, Krankenschwester ohne Erfahrung, Betreuer ohne |
|
pädagogische Qualifikation? Kein Problem. In Tansania, Namibia und etlichen |
|
anderen Ländern des Globalen Südens können sie ohne Erfahrung für etwas |
|
Geld ihren Traumjob ausüben. Ein Freiwilliges soziales Jahr (FSJ) im |
|
Ausland bedeutet für viele junge Erwachsene wichtige Erfahrungen und das |
|
[1][Aufhübschen ihres Lebenslaufs]. |
|
|
|
Das eigentliche Ziel, postkoloniale Abhängigkeit zu reduzieren, Menschen, |
|
die unter extremer Armut und menschenunwürdigen Bedingungen leben, zu |
|
helfen und neue Zukunftsperspektiven zu schaffen, bleibt dabei oft auf der |
|
Strecke. 2.373 Tage. Das ist die durchschnittliche Dauer, um [2][voll |
|
qualifizierter Lehrer] in Berlin zu werden. 1.826 Tage sind vorausgesetzt. |
|
Das ist sicher berechtigt, wenn man bedenkt, welche Verantwortung sie |
|
tragen. 14 bis 20 Tage. |
|
|
|
So lange dauert die Vorbereitung, um Kindern in Tansania Englisch |
|
beizubringen. Wie ist diese Diskrepanz zu rechtfertigen? Das Phänomen lässt |
|
sich mit dem [3][White-Savior-Komplex] erklären. Weiße, privilegierte |
|
Menschen denken, dass sie Menschen in weniger wohlhabenden Gesellschaften |
|
retten müssten. Die Projekte vor Ort profitieren nur minimal von der Arbeit |
|
der Freiwilligen. Hier geht es primär um die Zuschüsse, mit denen der |
|
Aufenthalt der FSJler finanziert wird. |
|
|
|
Der Fokus liegt auf den Helfenden, nicht den Hilfsbedürftigen. Wie schon in |
|
der Kolonialzeit fließen Ressourcen nicht den Einheimischen zu, sondern |
|
dienen der Unterstützung und Selbstdarstellung externer Akteure. Der Nutzen |
|
für die lokalen Gemeinschaften bleibt dabei jedoch oft marginal. Anstelle |
|
von langfristigen, nachhaltigen Entwicklungsmaßnahmen geht es um eine |
|
Kurzzeitmission. |
|
|
|
Solange solche Programme vorrangig den Freiwilligen dienen, bleibt ein FSJ |
|
nichts anderes als ein moderner Anstrich für koloniale Muster, die bis |
|
heute andauern. Wer wirklich helfen will, muss die Stimmen der Menschen vor |
|
Ort in den Mittelpunkt stellen, nicht die eigenen Erfahrungen. |
|
|
|
30 Oct 2025 |
|
|
|
## LINKS |
|
|
 |
[1] /Freiwilliges-Soziales-Jahr/!5152011 |
|
[2] /Lehrerausbildung/!t5012631 |
|
[3] https://www.amnesty.de/allgemein/termine/struktureller-rassismus-und-white-… |
|
|
|
## AUTOREN |
|
|
|
Nick Ennulat |
|
|
|
## TAGS |
|
|
|
Entwicklungszusammenarbeit |
|
Globaler Süden |
|
Deutscher Kolonialismus |
|
Freiwilligendienst |
|
Freiwilligendienst |
|
Koalitionsverhandlungen |
|
Wehrpflicht |
|
|
|
## ARTIKEL ZUM THEMA |
|
|
|
Diskussion um Wehrdienst in Deutschland: Sozialverbände wenden sich gegen allg… |
|
|
|
AWO, Diakonie und Rotes Kreuz halten Pflichtjahre für junge Menschen für |
|
unnötig. Stattdessen fordern sie, Freiwilligendienste besser zu |
|
finanzieren. |
|
|
|
Zukunft der Entwicklungszusammenarbeit: „Deutschland ist auf Partnerschaften … |
|
|
|
Nachhaltigkeitsforscherin Anna-Katharina Hornidge warnt vor einer Kürzung |
|
von Entwicklungsmitteln. Den Erhalt des BMZ begrüßt sie. |
|
|
|
Wehrpflicht-Debatte: Pflicht zu „Freiheitsdienst“ |
|
|
|
Zwei Grünen-Politiker aus Bayern wollen alle Menschen von 18 bis 67 zu |
|
sechsmonatigem Dienst für Deutschland zwingen. Umgesetzt wird das wohl |
|
kaum. |
