# taz.de -- Lehrerin über AfD-Online-Pranger: „Wir fühlen uns nicht schuldi… | |
> Die AfD will ihr Denunziationsportal für kritische Lehrer auch in | |
> Niedersachsen online stellen. Lehrerin Miriam Pegesa will sich selbst | |
> anzeigen – aus Protest. | |
Bild: Fühlen sich vom Meldeportal der AfD an den Pranger gestellt: Lehrer | |
taz: Frau Pegesa, warum wollen Sie sich als Lehrerin selbst melden, sobald | |
in Niedersachsen die AfD-Plattform online ist? | |
Miriam Pegesa: Ich möchte in meiner Profession als Lehrerin ein politisches | |
Statement setzen, gemeinsam mit meinen Kollegen. Wir stehen für kritischen | |
Unterricht – und achten dabei das Neutralitätsgebot. Wir verstehen darunter | |
nur nicht das Gleiche wie die AfD. Zensurversuche einer Partei haben im | |
Unterricht nichts zu suchen. | |
Die AfD kritisiert, dass „verblendete Ideologen unter den Lehrern“ | |
einseitig und zuungunsten der Partei unterrichten würden. | |
Wenn die AfD über neutralen Unterricht spricht, meint sie damit, dass es | |
keine Kritik an der AfD geben soll. Die AfD in Sachsen-Anhalt hat zum | |
Beispiel versucht, die Gelder für das Netzwerk Schule ohne Rassismus, | |
Schule mit Courage zu stoppen. Daran zeigt sich, dass es nicht um | |
Neutralität geht. | |
Was genau wollen Sie damit bezwecken, dass Sie sich selbst melden? | |
Wir wollen klarmachen, dass das Neutralitätsgebot nicht bedeutet, dass man | |
wertneutral unterrichtet. Ich unterrichte in meinem Klassenzimmer nicht in | |
einem politisch sterilen Raum. | |
Was bedeutet Neutralität für Sie? | |
Dass ich sachlich unterrichte und Einseitigkeit vermeide. Man muss den | |
Schülerinnen und Schülern so viele Rohmaterialien aufbereiten, dass sie zu | |
einer eigenen Meinung kommen können. Themen, die kontrovers sind, müssen im | |
Unterricht auch kontrovers dargestellt werden. Wir haben aber auch einen | |
Bildungsauftrag und sind verpflichtet, Rassismus oder Menschenfeindlichkeit | |
kritisch zu thematisieren. | |
Was sagen Sie denn Ihren Schülern über die AfD? | |
Bisher habe ich die AfD noch nicht konkret thematisiert, aber jetzt ist | |
gerade die Nationalstaatsbildung im 19. Jahrhundert in der Sekundarstufe II | |
dran und da passt es, weil ich Theorien über Nationalstaaten und | |
Nationalismus durchnehme. Wenn AfD-Mitglieder darüber sprechen, | |
Waffengewalt an deutschen Grenzen zu gebrauchen, eignet sich das gut, um zu | |
analysieren, wie solche Aussagen mit Nationalismus zusammenhängen. | |
Unterscheidet sich die Art und Weise, wie Sie die AfD und andere Parteien | |
im Unterricht thematisieren? | |
Es ist wichtig, jede Partei sachlich-kritisch zu betrachten. Allerdings | |
gibt es bei der AfD Aussagen, bei denen ich finde, dass es wichtig ist, | |
auch ein Statement zu setzen. | |
Ein Beispiel? | |
Wenn Björn Höcke sagt, dass die Menschen in Afrika und hier unterschiedlich | |
hohe Geburtenraten haben und das auf herbeigezogene evolutionäre | |
Unterschiede zurückführt, ist es wichtig, das auch als Rassismus zu | |
bezeichnen. Das ist dann in Ordnung, das auch zu sagen. | |
Wo ist für Sie die Grenze? | |
Wenn man unterrichtet und die Schülerinnen und Schüler danach den Eindruck | |
hätten, sie dürften die AfD nicht wählen. Man muss ihnen die Tools in die | |
Hand geben, damit sie das kritisch betrachten können, aber am Ende | |
entscheiden sie selbst. | |
Wie viele Lehrer machen bei der Aktion an Ihrer Schule mit? | |
Das steht noch nicht ganz fest. Wir sammeln noch Unterschriften unter den | |
170 Lehrkräften. Initiiert haben wir es zu zweit. | |
Haben Sie nicht die Sorge, dass Ihre Aktion letztlich Werbung für das | |
Portal ist? | |
In den anderen Bundesländern hat sich gezeigt, dass das Thema große | |
Medienaufmerksamkeit bekommen hat – egal, ob dagegen protestiert wurde oder | |
nicht. | |
Die AfD hat in anderen Ländern bereits Dienstaufsichtsbeschwerden gegen | |
Lehrer gestellt. Befürchten Sie, dass Ihre Meldung nachteilig für Sie sein | |
könnte? | |
Nein. Unter den Lehrkräften schwankt das Gefühl zwischen Verunsicherung und | |
Empörung. Gerade am Anfang waren viele Lehrkräfte verunsichert. Das hat | |
sich aber gelegt, weil unser Kultusminister Grant Hendrik Tonne (SPD) einen | |
offenen Brief rumgeschickt und uns die volle Unterstützung zugesagt hat. | |
Die AfD lege das Neutralitätsgebot gezielt falsch aus, hat er gesagt. Es | |
sei „Aufgabe von Schule und von Lehrkräften, über strittige Themen zu | |
informieren und zu diskutieren und unterschiedliche Meinungen | |
darzustellen.“ | |
Wir fühlen uns deshalb im Moment ganz gut aufgehoben. In anderen | |
Bundesländern wurden Anzeigen der AfD bisher von den Landesschulbehörden | |
auch eher ad acta gelegt. Ich finde es richtig, die Meldung trotz des | |
Risikos zu machen, weil ich nicht irgendwann in einer Welt aufwachen | |
möchte, in der es normal ist, dass es solche Denunziationsportale gibt. | |
In Hamburg haben Lehrer davon abgesehen, sich selbst anzuzeigen, weil das | |
impliziere, dass man sich schuldig gemacht habe. | |
Wir fühlen uns gar nicht schuldig. | |
Haben sich an Ihrer Schule schon einmal Schüler oder Eltern über AfD-Kritik | |
von Lehrern beschwert? | |
Nein, ich habe das noch nicht als Problem wahrgenommen. Die Schülerinnen | |
und Schüler lassen sich nicht instrumentalisieren. Darauf vertraue ich | |
wirklich. | |
11 Dec 2018 | |
## AUTOREN | |
Andrea Maestro | |
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