| # taz.de -- Fußballer über Schach an Schulen: „Schulische Leistungen verbes… | |
| > In einem Pilotprojekt in Bremen wird Schach als Schulfach erprobt. | |
| > Ex-Profifußballer und Mitinitiator Marco Bode erklärt, warum das wichtig | |
| > ist. | |
| Bild: Marco Bode mit Kindern beim Schach | |
| taz: Herr Bode, Bremen führt als erstes Bundesland Schach als Schulfach | |
| ein. Studien zeigten, dass Kinder in Mathematik besser werden, wenn eine | |
| Stunde Matheunterricht pro Woche für Schach geopfert wird. Hängt die | |
| Entscheidung damit zusammen? | |
| Marco Bode: Bremen führt Schach nicht als Pflichtfach ein, sondern es gibt | |
| zunächst das Pilotprojekt „Schach macht schlau“. Die Initiative ging von | |
| mir und dem von mir mit gegründeten Verein „Das erste Buch“ aus. Wir | |
| engagieren uns seit mehr als 15 Jahren im Bereich Bildung, verschenken etwa | |
| Bücher an Erstklässler. Das neue Angebot geht nun an alle Bremer | |
| Grundschulen. Die Schulen können sich freiwillig beteiligen – wenn sie sich | |
| aber anmelden, müssen sie sich verpflichten, eine Stunde Schach in den | |
| Unterricht einzubinden. Also nicht als Arbeitsgemeinschaft und freiwillig, | |
| sondern als Teil des Unterrichts! Wir haben die Senatorin für Bildung, | |
| Claudia Bogedan, mit an Bord. | |
| Wie viele Schulen machen mit? | |
| Es sind 75 Schulklassen dabei. Damit beteiligen sich mehr als 1.500 | |
| Schülerinnen und Schüler von der 1. bis zur 4. Klasse. Wir wollen sehen, | |
| wie sich das auswirkt. Die Effekte, die die Studien nahelegen, beziehen | |
| sich meist auf ältere Kinder der 3. oder4. Klasse. | |
| Konzentration auf eine Sache dürfte ein wichtiges Thema sein bei der | |
| Generation Smartphone. | |
| Die relevanten Studien deuten darauf hin, dass es gelingt, die Kinder in | |
| ihren schulischen Leistungen mehr zu stärken. Auch Inklusion und | |
| Integration kann Schach verbessern, weil es für das Spiel weder Bewegung | |
| noch Sprache braucht. Hauptziel bleibt jedoch Schach als Tool, um die | |
| schulischen Leistungen zu verbessern. Wir wollen nicht unbedingt neue | |
| Schachtalente fördern und entdecken. Das mag ein Nebeneffekt sein. Für das | |
| Schachspiel braucht es Aufmerksamkeit, die Kinder müssen sich konzentrieren | |
| – und als Spiel motiviert es sie. Wir Menschen lernen bei Spielen schneller | |
| und intensiver. | |
| Sie sind neulich in einer Simultanpartie gegen Weltmeister Magnus | |
| Carlsen angetreten. Für einen Hobbyspieler spielen Sie erstaunlich gut! | |
| Ja, ich geriet in Zeitnot, dann kamen die Fehler. Ich hatte zuvor | |
| allerdings auch das Gefühl, dass es 20, 25 Züge lang ganz gut aussah. Dass | |
| ich am Ende keine Chance habe, war klar. Mir hat es trotzdem sehr viel Spaß | |
| gemacht, und ich habe mich gefreut, ihn kennenzulernen. Er ist auch | |
| Fußballfan. Wir verblieben so, dass wir auch mal eine Schach-aktion im | |
| Weserstadion durchführen könnten. Bei Werder haben wir schließlich ebenso | |
| ein Team in der Schach-Bundesliga, weshalb Werder auch Partner der | |
| Schulaktion ist. | |
| Sie spielen auch auf schach.de gerne online, oder? | |
| Momentan nicht so oft, im Winter wohl wieder mehr. Meine Spielstärke | |
| pendelt in Drei- oder Fünf-Minuten-Blitzpartien bei 1.600 bis 1.800 | |
| Ratingpunkten. Ich bewege mich zwischen einem guten Hobbyspieler und einem | |
| schlechten Klubspieler. Aber ich merke: Je älter ich werde, umso mehr | |
| Bedenkzeit benötige ich. | |
| In London hat die Schach-WM begonnen. Verfolgen Sie das Match zwischen | |
| Weltmeister Carlsen und Fabiano Caruana regelmäßig? | |
| Absolut! Bei solchen Wettkämpfen schaue ich die Partien live. Wenn eine | |
| Partie remis endet, gucke ich etwas weniger genau – deshalb hoffe ich, dass | |
| es diesmal etwas mehr hin- und hergeht. | |
| Die Remis langweilen einen in der Tat oft. Die ersten beiden Partien | |
| endeten auch friedlich, allerdings nach langem Kampf. | |
| Ja, es ist wie im Fußball: Es gibt aufregende Unentschieden – manchmal | |
| gewinnt man allerdings den Eindruck, dass die Kollegen frühzeitig das | |
| Risiko einstellen. | |
| Carlsen hat Sie im Vorjahr bei einem Simultan an 13 Brettern geschlagen, | |
| musste sich aber gehörig anstrengen bis zum 33. Zug. Reicht eine Leistung | |
| wie die gegen Sie, um den Amerikaner in Schach zu halten? | |
| (lacht) Ich glaube, es wird spannend! Schon allein, einen amerikanischen | |
| Herausforderer zu haben – erst vor Kurzem schaute ich mir einen Film über | |
| Bobby Fischer und seinen Kampf 1972 in Reykjavík gegen Boris Spasski an –, | |
| ist etwas Besonderes. Magnus ist mit 27 Jahren noch sehr jung. Ich nahm ihn | |
| immer als extrem kämpferisch und ehrgeizig wahr. In offenen Turnieren ist | |
| er schlagbar, diesmal wird er den vollen Fokus auf den Zweikampf legen. Ich | |
| rechne mit einem engen Kampf. | |
| 13 Nov 2018 | |
| ## AUTOREN | |
| Hartmut Metz | |
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